河南省啦啦队现状及发展状况研究

河南省啦啦队现状及发展状况研究

1舞咯咯队的发展快乐的团队是团队优秀舞蹈的完美体现，体现了青年、活力和健康的精神体现，并寻求团队荣誉的最高境界。它的特点是动作统一、激情四射、形神一致。啦啦队产生于美国的橄榄球比赛场边,它是在音乐或口号的衬托下,借助标语、道具等表达手段,通过展示各种具有强烈鼓动性、感染性的动作为形式,以调动观众情绪来支持本队为目标的一项体育运动,它分为舞蹈啦啦队和技巧啦啦队。从1976年起,啦啦队开始朝舞蹈啦啦队方向发展。啦啦队的发展具有依附性、内容的开放性、参加主体由男性转变成女性、功能的单一性发展成多样性、国际化发展越来越快等特征。它的特点是动作统一、激情四射、形神一致。啦啦队始创于1880年的美国校园,起初只是观众为本队队员加油呐喊,后来在欧美一些国家迅速发展,近几年在我国举办了许多啦啦队比赛,河南省于2007年在郑大体院举行“华光杯”第八届健美操锦标赛暨北京奥运会体育展示现场表演啦啦队,河南分赛区选拔赛,更是推动了啦啦队运动在河南省大、中、小学校园里迅速开展起来,并且在河南省的很多赛事中都可见到啦啦队的表演、助威。在我国北京举行的奥运会现场有来自全国各地啦啦队的展示,极大地推进了河南省在啦啦队方面的推广与发展。2研究对象和研究方法2.1研究主题河南省大学生“华光杯”啦啦队比赛的15支代表队162名啦啦队运动员为研究对象。2.2学习方法2.2.1大量资料的搜集在写作过程中,到河南师范大学、河南大学图书馆和互联网查找大量有关啦啦队和河南啦啦队运动发展的文献资料,为文章的写作奠定坚实的理论基础。2.2.2观察法观察河南省高校啦啦队比赛录像,了解有关河南省啦啦队比赛的信息。2.2.3统计法根据文章研究需要.查阅相关的比赛记录的数据,并进行分析、统计、处理得出相关结论。2.2.4研究法通过对教练员和运动员的调查,了解有关河南省啦啦队运动的发展现状。3结果与分析3.1从模队分析:大学体育院校组—参赛队伍基本情况分析报名参加河南省“华光杯”啦啦队比赛中共17支代表队,从参赛的队数来看,其中大学普通院校组有15支代表队,而大学体育院校组只有2支代表队,分别来自郑州大学体育学院和河南大学体育学院。3.2对外合作缺乏交流通过调查了解到,河南省大部分啦啦队队员,都未曾受过正规的竞技健美操或艺术体操的专业训练,另外准备此次比赛之前很多参赛队员是没有经过专门的啦啦队相关训练,缺乏对外的交流学习和训练。有些高校只有个别队员受过健美操专业训练,大部分队员是通过上体育课或者在校内体育俱乐部中选拔产生的。其中很多同学在上大学前未曾接触过啦啦队。队员大多是由体育教师在学校训练队中选拔或在平时的体育课上选拔出来的。在比赛表演之前,很多学校没有组织过队员进行专门的啦啦队及相关知识的学习和交流,因而队员在比赛中表现力不强、准确度不高等问题和情况在所难免。因此,应加强啦啦队队员的早期选拔与培养,有条件的地方,应在体育课中向学生灌输相关知识。3.3从形式上看,劳动成为多种表演,一种后整理的婚姻结构,有利于期后发展舞蹈啦啦队是指以舞蹈动作为主要内容来进行场间表演或比赛的啦啦队。主要竞赛混合舞蹈、爵士舞、绒球套路和街舞。舞蹈啦啦队对采用什么样的舞蹈形式不作严格的限制,它可以是由一种舞蹈组成,如街舞、爵士、踢踏舞等,也可以是由多种舞蹈混合组成。从1976年起,啦啦队开始朝舞蹈啦啦队方向发展。目前,学院间的舞蹈啦啦队是啦啦队行业中快速增长的部分。2007年河南省组织的啦啦队比赛中主要以舞蹈为主,这就极大地促进了河南舞蹈啦啦队项目的发展。3.4技巧练练工具及难度动作技巧啦啦队是指含有托举、罗汉、筋斗、抛接和跳跃等难度动作的啦啦队,它是国外啦啦队的主流。技巧啦啦队进行的专门比赛活动通常有两个项目,即全女子队和男女混合队。一般说来,男女混合队比全女子队做的难度动作要大些,尤其是托举和抛接动作,而全女子队强调整体的协调一致。由于河南省的啦啦队刚刚起步,其技巧啦啦队的发展状况还处于起步阶段,但发展速度极快。3.5存在的问题3.5.1训练场地的重要性从总体上来看,啦啦队比赛的主要项目是集体的技巧啦啦队和舞蹈啦啦队,而技巧啦啦队会有一些高难度的抛接和托举的动作,所以训练场地对于安全性的提高有很大关系。在平常的训练期间不断有各个高校来河南师范大学场地进行训练。在了解中有许多些学校没有专门的室内训练场馆,都是在学校里一些空地进行训练,下面都是水泥地,这些训练环境对于训练中队员的安全很没有保障。3.5.2训练期间的影响现在很多学校领导还不是很清楚啦啦队的发展前景,对于这方面不是很重视,就河南财经学院来说,学校给的补助一天只有两元钱,不够买一瓶水,每天的吃饭都是自行解决,相对于河南师范大学,他们的啦啦队队员每天补助二十元,是河南财经学院的十倍。对于一些在校的学生来说,很多队员的家庭不是很宽裕,在训练期间他们既要付出那么多的辛劳汗水,又要自己贴钱吃饭,心理会有所想法,这对训练也会产生影响。啦啦队是一项很体力运动较大的运动,因为中间有一些抛接、托举等高难度动作,所以对于学生的身体素质各方面的要求很高,如果后勤保证不了,这方面的成绩提高速度会有所下降。河南省啦啦队的教练员仍以健美操专业的教师为主而且大力提倡和开展的是舞蹈啦啦队,不提倡难度动作,以舞蹈动作为主,这赋予了啦啦队的动作编排更大的自由空间来进行个性化的发挥,外省如广东省有的队除了有啦啦队的教练以外,还配有舞蹈、形体等方面的教练,因此河南省还应继续加强和扩大该项教练员的培训质量和数量,以提高教练员的水平,普及推广该项运动教练员不仅要熟悉啦啦队规则,还要有创新意识,具有丰富的想象力,了解世界其他国家啦啦队的发展,多方位、多角度地探索,以指导实际训练工作,促进提高啦啦队的发展水平。3.6解决方法3.6.1音乐选择的不足与外省啦啦队比赛相比河南省啦啦队比赛的队伍虽然身体素质、完成能力都比较强,但是在操化的编排方面、队员的表现力方面、音乐的选择方面都存在着很大的不足。其主要原因在于学校重视度不够,在选拔队员方面不够专业,因此学校应把啦啦队作为校园的一项传统表演演绎下来,多多培养这方面所需的人才,扎牢根基,才能保证啦啦队以后的迅速发展与壮大。3.6.2加强教练员队伍建设,提高整体素质,是推进“走出去”的关键,啦啦队是一项专业技术极强的运动项目,教练员作为运动训练的策划和组织者,在训练过程中起主导作用,直接关系到科学训练水平和运动水平的提高,没有高水平的教练员不可能培养出高水平的运动员。只有高水平的教练员,才能培养出高水平的运动员,提高教练员的技术水平是开展好啦啦队运动的关键,抓好现有的教练员队伍建设,培养和造就高水平的教练员队伍。要逐步改变教练员重实践轻理论,重专业轻文化的现象。具体方法:第一,多举办教练员培训班,让教练员有更多的机会加强学习,提高自身的知识结构、整体素质。第二,采用“走出去”的方法,让教练员到啦啦队运动开展好的地方如广东省的广州体育学院等地学习别人的经验,丰富和提高自己。第三,“引进来”。引进优秀的教练如退役的啦啦队运动员等,不断提高河南啦啦队水平。3.6.3加强对辣咯回血教育的扶持河南省应在场馆方面有所加强,修筑适合进行室内训练的一些场馆,以保障啦啦队的日常训练,在给学生的补助方面也应有所增长,身体素质对啦啦队队员的要求很高,所以确保队员营养充足。在平时也要注重啦啦队的宣传,使同学明白了解什么是啦啦队,啦啦队的喻义与锻炼啦啦队的意义,平时要有意识地培养学生在啦啦队方面的发展,比如形体、街舞、舞蹈,也可以适当的增加一些专门的做音乐的老师。3.6.4提高比赛的次数,多交流,去地方进行沟通,互相学习比赛是训练结果的检验,也是一种重要的训练手段。以比赛带动训练是啦啦队训练经常采用的重要的手段。目前,河南省啦啦队运动员一年中参加比赛次数少,高水平竞赛交流机会更是缺乏。因此,要提高省内外比赛的次数,多邀请其他省啦啦队到河南省进行交流,或是走出去与其他各外省、区进行沟通,互相学习提高。这样能提高训练水平,改变比赛环境,进一步提高训练效果。总之,比赛对于检验阶段训练效果、提高运动员适应比赛和应付比赛能力、增加比赛经验、提高心理承受能力、消除赛前紧张状态、提高运动水平有较大帮助。同时教练员通过比赛的反馈,可获得大量信息,对于进一步改进训练方法、手段,提高指导比赛的能力及临场应变能力和提高训练的科学化会有很大的帮助。4结论和建议4.1．明显的典型了整体体育思想(1)从调查和访谈的情况来看,河南省的啦啦队运动员未曾受过专门的啦啦队相关训练和学习,来进行对外的交流学习和训练。有些高校只有个别队员受过健美操专业训练,大部分队员是通过上体育课或者在校内体育俱乐部中选拔产生的。其中很多同学在上大学前未曾接触过啦啦队。队员大多由体育教师在学校训练队中选拔或在平时的体育课上选拔出来的。但是,河南省的啦啦队有较好的发展前景。(2)啦啦队是一项深受广大青少年喜爱的运动项目,适合在各类学校的开展。它可以增强学生身体素质、体现青春活力,并且可以增加青少年健康向上的团队精神和集体荣誉感、陶冶情操和调节心理。因而该运动项目无论是从竞技体育,还是从健身角度都有很好的发展前景和空间,应引起各级领导足够的重视。4.2扩大培训班的规模,加大要加强整体教育的工(1)加强媒体宣传,在啦啦队的发展过程中,媒体宣传起到了不可忽视的作用,它是人们认识和欣赏啦啦队的一个重要途径,也是啦啦队能产业化的一个重要基础。加强该项目在全省范围的推广,首先加大宣传的力度,开办多年龄层次的培训班,因为该项目起步较晚,应以打基础和抓普及为主,充分利用学校场地器材的优势,通过大、中、小学体育课和业余俱乐部的形式,增设