回顾 拓展三 练习题

练习题一、看拼音，写词语。fěitúshūjíchōutìkǒngbùjiějiù（）（）（）（）（）chōngjǐngcūbàohóngmáomóɡuǐyánjùn（）（）（）（）（）二、在读音全对的打“√”，有错误的打“×”。1、军阀（jūnfá）璀璨（cuǐcán）憧憬（chōngjíng）点燃（diǎnrán）()2、围歼（wéijiān）转椅（zhuǎnyǐ）咨询（zīxún）含糊（hánhu）()3、蒙眬（ménglóng）阻击（zǔjī）彻底（chèdǐ）宪兵（xiànbīng）()三、查字典填空。1、“舅”字用音序查字法，先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，先查部首（），再查（）画；用数笔画查字法应查（）画；第三笔是（）。2、“精”字在字典里的解释有：A、经过提炼或挑选的；B、完美，最好；C、细；D机灵心细；E、精通；F、精神，精力。“精兵简政”的“精”选第（）种解释，“精益求精”的“精”选第（）种解释，“精明能干”的“精”选第（）种解释，“精疲力尽”的“精”选第（）种解释。四、比一比，组词语。瞅（）僻（）魔（）峻（）详（）籍（）揪（）避（）摩（）竣（）祥（）藉（）五、选词填空。简单简朴简陋设备（）生活（）方法（）房屋（）穿戴（）课文（）头脑（）布置（）六、画出下列句子中的错别字，订正在后面的括号里。（1）后来才知道，在千钧一发的时该，是郝幅营长划着火柴，点燃了那本书，举的高高的，为后续部队照亮了前近的路。（）（）（）（）（2）父亲保持着他那一惯来的严俊态度，没有向他们讲任何道理。（）（）（3）当这尤美、激越的旋津在耳畔响起。你是否想过，今天的辛福生活是谁为我们创的？（）（）（）（）七根据意思写词语。1．比喻事物轻微，不足道。()2．形容死的有意义、有价值。()3．泛指四面八方，全国各地。()4．缩小机构，精简人员。()八、按要求改写句子。（1、现在是什么时候，这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）__________________________________________________________________2、总理对我说：“我要去休息了。你也回去睡觉吧。”（改为转述句）___________________________________________________________3、父亲被残暴的匪徒带走了。（改为“把”字句）___________________________________________________________4、父亲取出小手枪。（扩句）___________________________________________________________5、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）___________________________________________________________6、外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（改病句）___________________________________________________________九、判断下面的说法是否正确，对的打“√”，不对的打“×”。1、“将我连这活棺材一齐烧掉”里的“活棺材”指的是“我”死后的棺材。（）2、《为人民服务》是一篇阐明道理的议论文。（）3．《灯光》写的是作者在天安门前回忆一件有关灯光的往事。()4．江姐是革命小说《红日》中的主要人物。()5、“人的身躯怎能从狗洞子里爬出！”是感叹句。（）6、《十六年前的回忆》的作者是李大钊的女儿李星华写的。（）十、阅读。（一）课内阅读人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时侯有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死比泰山还要重的。1、先解释个别字的意思，再写出整句话的意思。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：或：于：___________2、用“~~~~~”线画出本段的中心句，此句和后面三句是__________关系。3、为什么说张思德同志的死比泰山还要重呢？___________________________________________________________________________（二）课外阅读有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。

老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”

“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。

老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”

孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你__________

的眼睛，让你去__________

世界；给了你

__________

的耳朵，让你去__________

世界；给了你一双腿，让你去__________

世界；给了你一双手，让你去__________

世界。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了沉思。

老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”

1、根据意思从课文中找出恰当的词语。

（1）在一个地方来回地走。

（

）

（2）语言恳切而有分量，情意深长。

（

）

2、写出加点词语的近义词。

（1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

（

）

（2）“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。

（

）

3、选择适当的词语填在文中的横线上。

改造

灵敏

观察

明亮

倾听

走遍

4、填空。

(1)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）听完老人第二次说的话，孩子“陷入了沉思”，是因为_________________________________________________________________________________________________________5、孩子听完老人最后一席话是怎么想的？展开丰富的想象，为短文加上结尾。___________________________________________