苏教版小学语文三年级下册《13.黄山奇松》ppt课件(含教案)

被誉为“天下奇山”的黄山，以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世，而人们对黄山奇松，更是情有独钟。山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。苏教版小学语文三年级下册《131默读第自然段，思考：.作者在哪里看松树？.课文重点介绍了哪几棵松树？默读第自然段，思考：2迎客、陪客、送客——三大名松迎客、陪客、送客——三大名松3黄山奇松“奇”在哪里？黄山奇松“奇”在哪里？4自由朗读第二自然段，：.标划:黄山奇松“奇”在哪里？.思考这些松树给你什么感受？自由朗读第二自然段，：5迎客松

它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。比喻、拟人如同迎客松比喻、拟人如同6陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。陪客松如同比喻、拟人陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在7送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。送客松比作比喻、拟人送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。8它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。*不是所有带比喻词的句子都是比喻句*（表示想象）它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。9

它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。姿态奇

它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂10松树怎么会长成这样的姿态呢？饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦小组讨论：迎客松经历了哪些艰难困苦？（从生长的位置及环境、天气、养分来源......方面考虑）饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦小组讨论：迎客松经历了哪些11苏教版小学语文三年级下册《1312虽然它饱经风霜，却仍然姿态优美，枝干遒劲；虽然它饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。这真是一株（）的松树啊！百折不挠、不屈不挠、坚强不屈、生命力顽强、生机勃勃虽然它饱经风霜，却仍然姿态优美，枝干遒劲；这真是一株（13奇松傲立玉屏前，

阅尽沧桑色更鲜。

双臂垂迎天下客，

包容四海寿千年。奇松傲立玉屏前，

阅尽沧桑色更鲜。

双臂垂迎天下客，

包容四14

如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。北京人民大会堂安徽厅里陈列着巨幅铁画《迎客松》北京人民大会堂安徽厅里陈列着巨幅铁画《迎客松》15作者最喜欢哪一棵松树？为什么？

这三棵松树描写的先后顺序能否调换？黄山最妙的观松处，当然是被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了.陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。构段方式总分结构作者最喜欢哪一棵松树？为什么？

这三棵松树描写的先后顺序能否16黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。

千姿百态更加神奇，更加秀美黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲；或仰，或俯17姿态＋想象恰当的修辞黄山松有的（）;有的（）;有的（）......姿态＋想象