涡阳一中2010-2011学年高一下学期期中模拟化学试卷(常用版)

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涡阳一中2021-2021学年高一下学期期中模拟涡阳一中2010-2011学年高一下学期期中模拟化学试卷（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）化学试题1.考试时间：90分钟满分:100分2.相对原子质量：H1C12O16Na23Al27S32Cl35.5Fe56第Ⅰ卷（选择题）选择题(共18小题，每小题只有1个正确答案，每小题3分，共54分)1．Se是人体必需微量元素，下列关于和的说法正确的是（）A．和互为同素异形体B.和都含有34个质子和中子C．和分别含有44和46个质子D.和互为同位素2．一种比黄金贵百倍的18O2气体，不久前在兰州近代物理研究所制备成功。1mol18O2气体中所含中子的物质的量为（）A.16mol B.18mol C.20mol D.24mol3.已知最外层电子数相等的元素原子具有相似的化学性质。氧元素原子的核外电子分层排布示意图为下列原子中，与氧元素原子的化学性质相似的是（）4.现有xMm-和yNn+两种简单离子，它们的电子层结构相同。则表示M元素质子数的正确表达式是：()A.x=y+n+mB.x=y-n-mC.x=y+n-mD.x=y-n+m5．A、B为同主族的两元素，A在B的上一周期，若A的原子序数为n，则B的原子序数不可能为（）A.n+8 B.n+18 C.n+32 6．已知碳有三种核素12C、13C、14C，氧元素也有三种核素16O、17O、18O，则由以上核素形成的不同CO2A.10种 B.8种 C.9种D.7种7．a、b、c、d、e是同周期的五种元素，a和b的最高价氧化物的水化物显碱性，且碱性b＞a,c和d的气态氢化物的还原性d＞c，五种元素的原子，得失电子后所形成的简单离子中，e的离子半径最小，则它们的原子序数由小到大的顺序是()A．b、a、e、d、c B．e、d、a、b、cC．a、b、d、c、e D．c、d、e、a、b8．已知X+、Y2+、Z-、W2-四种离子均具有相同的电子层结构。下列关于X、Y、Z、

W四种元素的描述，不正确的是()A．原子半径：X＞Y＞Z＞W B．原子序数：Y＞X＞Z＞WC．原子最外层电子数：Z＞W＞Y＞XD．还原性：X＞Y，W2-＞Z-9.已知下列元素的原子半径为原子NSOSi半径r/10－100.751.020.741.17根据以上数据，磷原子的半径可能是（）A.0.80×10－10m B.1.10×10－10C.1.20×10－10m D.0.70×10－10m

A、含有共价键的化合物可能是共价化合物B、在共价化合物中可能存在离子键C、含有离子键的化合物中一定是没有共价键D、难失电子的原子，获得电子的能力一定强11．已知SO2和O2反应生成4molSO3时放出的热量为QkJ，那么2molSO2和1molO2在一有催化剂的密闭容器中发生反应时，放出的热量为（）A.大于QkJB.等于QkJC.小于0.5QkJD.无法确定12．下列物质中,既含有离子键又含有共价键的是（）A．H2OB．CaCl2C．NaOH13．已知：①硫酸比次氯酸稳定；②高氯酸是比硫酸更强的酸；③S2-易被氯气氧化；④氯化氢比硫化氢稳定；⑤稀盐酸不跟铜反应，浓硫酸能跟铜反应。上述叙述中可说明氯元素比硫元素非金属性强的是（）A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤14.等物质的量的主族金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应，所得氢气的体积依次为VA、VB、VC，已知VB=2VC，且VA=VB＋VC，则在C的生成物中，该金属元素的化合价为()A．＋1 B．＋2 C．＋315.一定温度下，在2L的密闭容器中，X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如下图所示：下列描述正确的是（）A、反应开始到10s，用Z表示的反应速率为0.158mol/(L·s)B、反应开始到10s，X的物质的量浓度减少了0.79mol/LC、反应开始到10s时，Y的转化率为79.0％D、反应的化学方程式为：X（g）+Y（g）Z（g）16．如图是一种试验某气体化学性质的实验装置，图中B为开关。如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红色布条颜色无变化；当关闭B时，C处红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是()A．浓H2SO4B．饱和NaCl溶液C．浓NaOH溶液D．浓KI溶液17.取一定量的甲烷与少量氧气混合点燃，生成CO、CO2和水蒸气的混合物49.6g，将燃烧混合物缓缓通过无水氯化钙并吸收完全，氯化钙的质量增加25.2g，由此可知甲烷不完全燃烧所得产物中碳的氧化物的总质量是() A．11.2gB．28gC．13.2gD．18.氯只有35Cl和37Cl两种稳定同位素，它们在氯气的中原子数之比为3:1，则相对分子质量为70、72、74的氯气分子数之比可能是（）A5:1:2B5:2:2C9:3:1D9:3:2

第II卷(非选择题46分)19．（4分）某简单微粒的结构示意图为:且X、Y均为不大于20的正整数，据此回答下列问题：(1)若该微粒一般情况下不与其它元素的原子反应，这种微粒的符号是(2)若该微粒有很强的氧化性，且只需得到一个电子就能达到稳定结构，这种微粒的结构示意图为(3)若该微粒为一价阳离子，且对应的碱为可溶性强碱，则x＝y＝。20．（6分）A、B、C均为短周期元素，在周期表中的位置如图所示：ACB回答下列问题：(1）A、B、C的元素符号为：、、；(2）C的单质和水反应的化学方程式为： ；B的最高价氧化物的水化物的化学式为：；A的氢化物的水溶液呈(酸性或碱性)。21．（8分）..(1)上表中的实线是元素周期表部分边界，请在表中用实线补全元素周期表边界。(2)元素甲是第三周期ⅥA族元素，请在右边方框中按氦元素(图1)的式样，写出元素甲的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。(3)元素乙的M层上有3个电子，则乙原子半径与甲原子半径比较：________>________（用元素符号表示），甲、乙的最高价氧化物水化物相互反应的离子方程式为： (4)元素周期表体现了元素周期律，即元素的性质随着_________的递增呈现_____的变化。22．（11分）某研究小组为制备消毒液（主要成分是NaClO）设计了下列装置，并查阅下列资料：在温度较高情况下卤素单质和碱溶液能发生如下反应：冰水饱和NaCl溶液氢氧化钠溶液浓硫酸3X2+6OH-5X-+XO3-冰水饱和NaCl溶液氢氧化钠溶液浓硫酸SHAPE回答下列问题：（1）仪器A的名称为发生装置中反应的离子方程式为：。(2)饱和NaCl溶液的作用是，能否省去盛有浓硫酸的洗气瓶？，理由是.(3）能否省去冰水冷却？，用化学方程式表示原因是：,大试管内发生反应的离子方程式为。△催化剂23.（1）（4分）对于反应2SO2+O22SO3其它条件不变，只改变一个反应条件，将生成SO3的反应速率的变化填入表中空格里。（填字母A.增大B.减小C.不变）△催化剂改变条件速率变化降低温度增在O2的浓度使用V2O5做催化剂压缩气体（2）（3分）下列物质中=1\*GB3①CO2=2\*GB3②NH3=3\*GB3③MgBr2=4\*GB3④Ca(OH)2=5\*GB3⑤Na2O=6\*GB3⑥Na2O2⑦NH4Cl只存在共价键的是只存在离子键的是既存在离子键又存在共价键的是。（写序号）24.（8分）某温度时,在一个2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体物质的物质的量随时间的变化曲线如图所示。根据图中数据,试填写下列空白：(1)该反应第______分钟到达平衡状态,X所占的体积分数为_______。(2)该反应的化学方程式为________。(3)反应开始至2min,气体X的平均反应速率为_______。涡阳一中2021-2021学年高一下学期期中模拟化学试题答题卷第Ⅰ卷（选择题）选择题：（每小题3分，共54分）题号123456789答案题号101112131415161718题号第II卷(非选择题46分)19．（4分）(1);(2);(3)x＝y＝。20．（6分）(1）、、；(2） ；；(酸性或碱性)。21．（8分）..(1)上表中的实线是元素周期表部分边界，请在表中用实线补全元素周期表边界。(2)元素甲是第三周期ⅥA族元素，请在右边方框中按氦元素(图1)的式样，写出元素甲的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量。(3)________>________（用元素符号表示）， (4)_________，_____。22、（11分）（1），。(2)，，。(3），，。23.（1）（4分）将生成SO3的反应速率的变化填入表中空格里。（填字母A.增大B.减小C.不变）改变条件速率变化降低温度增在O2的浓度使用V2O5做催化剂压缩气体（2）（6分）=1\*GB3①，，。24.（7分）（1）;。（2）。（3）。高一下学期期中化学模拟试题答案一、选择题1.D2.C3.D4.B5.D6.D7.A8.A9.B10.A11.C12.C13.B827+17827+17二、非选择题19.（1）Ar（2）（3）198（每空1分）20.（1）NSF（2）2F2+2H2O＝4HF+O2（3）H2SO4碱性 （每空1分）21.（共10分）（1） S硫32（2） （3）AlSAl(OH)3+3H+=Al3++3HS硫32（4）原子序数周期性 22.（1）分液漏斗MnO2+4H++2Cl-Mn2++2H2O+Cl2↑（2分）（2）除去氯气中的氯化氢能水的存在不影响氯气和氢氧化钠的反应（3）不能3Cl2+6NaOH5NaCl+NaClO3+3H2O（2分）Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O（2分） （其它每空1分）23.（1）BAAA （每空1分）（2）①②;③⑤⑥;④⑦.(每空2分)24.（7分）（第1空1分，其余每空2分）上海交通大学附属中学2021-2021学年度第二学期高一物理期中试卷（满分100分，90分钟完成，答案请写在答题纸上，g取10m/s2）一、单项选择题I．（本大题共6小题，每小题2分）1．当弹簧振子的振幅为A时，它的振动周期是T。如果使它的振幅减小，则它的振动周期将：(）A.变小B.变大C.不变D.不一定2．做简谐振动的质点在通过平衡位置时，在下列物理量中，具有最大值的物理量是：（）A.回复力 B.速度 C.加速度 D.位移3．关于单摆振动中的回复力，正确的说法是：（）A.摆球的重力B.摆球的重力沿圆弧切线方向的分力C.摆球的重力和摆线对摆球的拉力的合力D.在最底点时，摆球受到的回复力为零，合力也为零4．以下说法中正确的是：（）A.在横波中，任意两个波峰间的距离等于波长B.波的频率跟波源的频率可能相同，也可能不同C.由同一波源发出的声波，分别在水和空气里传播时，波的速度是不同的D.一列波从一种介质传播到另一种介质时，它的波长、频率、波速都要发生改变.5．一个以速率V运动的物体，进入某一空间后受到一个始终垂直于物体运动方向的合力作用，且合力的大小不断增大，则该物体作曲线运动的线速度大小将:()A.增大 B.不变 C.减小 D.以上情况均可发生6．如图所示，空心圆壳半径为R，绕过竖直直径的OO’轴以角速度匀速转动时，物块A恰好静止在内壁上。下列说法中正确的是：()A.A物可能受两个力作用B.若球不光滑，则Ａ物一定受三个力作用C.若增大，则Ａ物一定向上滑动D.Ａ物作圆周运动的半径为Ｒ单项选择题II（本大题共6小题，每小题3分）7．下列说法正确的是:（）A.匀速圆周运动是一种匀速运动B.匀速圆周运动是一种匀变速运动C.因为物体做圆周运动，所以才产生向心力D.匀速圆周运动是一种变加速运动8．两颗人造卫星A、B绕地球作圆周运动,周期之比为TA:TB=1:8,则轨道半径之比和运动速率之比分别为:()A.RA:RB=4:1 VA:VB=1:2 B.RA:RB=4:1 VA:VB=2:1C.RA:RB=1:4 VA:VB=1:2 D.RA:RB=1:4VA:VB=2:19．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，在地球上和月球上各有一个单摆分别在作简谐振动，在地球上单摆完成6次全振动的时间内，月球上的单摆正好完成1次全振动，则月球上的单摆与地球上的单摆的摆长之比是：（）A.1∶1B.1∶6C.6∶1D.36∶10．一列波速为0.5米/秒的简谐波，某时刻的波形图如图所示，经一定时间后，波形图如图中的虚线所示，则这段时间不可能是：（）A.1秒B.2秒C.3秒D.5秒11．如图所示，A、B两物体叠放在一起,A与轻弹簧相连，在光滑的水平面上构成一弹簧振子．当振子以振幅s振动时，A、B间始终没有相对滑动，则A从最大位移处向平衡位置滑动的过程中，A、B间的摩擦力是:（）A.由小变大B.由大变小C.不变化D.不能确定12．如图所示，实线和虚线分别为某种波在t时刻和t+Δt时刻的波形曲线．B和C是横坐标分别为d和3d的两个质点．下列说法中正确的是：（）A.任一时刻，如果质点B向上运动，则质点C一定向下运动B.任一时刻，如果质点B的速度为零，则质点C的速度也为零C.如果波是向右传播的，则波的周期可能为ΔtD.如果波是向左传播的，则波的周期可能为Δt二、多项选择题．（本大题共4小题，每小题4分）13．关于简谐振动受力和运动的特点，下列说法中正确的是：()A.回复力的方向总指向平衡位置B.回复力的方向总跟离开平衡位置的位移的方向相反C.越接近平衡位置，运动得越快，因而加速度越大D.加速度的方向跟速度的方向有时相同，有时相反14．如图所示，一单摆挂在木板上的小钉上，木板质量远大于单摆质量，木板平面在竖直平面内，并可以沿两竖直轨道无摩擦地自由下落。现使单摆摆动起来，当单摆摆到某位置时，木板开始自由下落，则摆球相对于木板的运动状态可能是（）A.静止B.仍做简谐运动C.做匀速率圆周运动D.做非匀速率圆周运动yxOAB15．一列简谐横波沿x轴传播。t=0时的波形如图所示，质点A与质点B相距1m，A点速度沿y轴正方向；t=0.02s时，质点yxOABA.此波的传播速度为25m/sB.此波沿x轴负方向传播C.从t=0时起，经过0.04s，质点A沿波传播方向迁移了1mD.在t=0.04s时，质点B处在平衡位置，速度沿y轴负方向16．如图1中，波源S从平衡位置y=0开始振动，运动方向竖直向上(y轴的正方向)，振动周期T=0.01s，产生的简谐波向左、右两个方向传播，波速均为v=80m/s．经过一段时间后，P、Q两点开始振动,已知距离SP=1.2m、SQ=2.6m．若以QA.甲为Q点振动图象B.乙为Q点振动图象C.丙为P点振动图象D.丁为P点振动图象三、填空题（本大题共5小题，每空格2分）17．如图所示，半径为R的圆桶内有一质量为m的物体贴着内壁跟随桶以角速度ω作匀速圆周运动，此时桶壁受到的压力的大小为，物体与桶壁的静摩擦力为。18．小球的质量m=1千克，用长为L=0.4米的细绳挂在竖直平面内作圆周运动，小球恰能越过最高点时的速度大小为m/s，此时小球受到的向心力为___________牛顿。19．图中所示为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点。左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2r。b点在小轮上，到小轮中心的距离为r。c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上。若在传动过程中，皮带不打滑。则a点、b点、c点的线速度大小之比为，a点、b点、c点、d点的向心加速度之比为。20．某颗地球同步卫星正下方的地球表面上有一观察者，他用天文望远镜观察被太阳光照射的此卫星。在春分那天（太阳光直射赤道）,观察者在日落后12小时内将有_________时间内看不见此卫星。(已知地球半径为R，地球表面处的重力加速度为g,地球自转周期为T，不考虑大气对光的折射。)21．浅水处水波的速度跟水深度有关，其关系式为v=eq\r(,gh)，式中h为深度，g为重力加速度，如图a所示是一个池塘的剖面图，AB两部分深度不同，图b是从上往下俯视，看到从P处向外传播水波波形（弧形实线代表波峰）。若已知A处水深20cm，，则B处的水深为cm，B处的水波波长是A处水波波长的倍。AABabPABxx05x03x09x0四、实验题（本大题共4小题，共14分）22．（2分）在“利用单摆测重力加速度”的实验中，下列说法正确的是：()A、实验中要用天平测出摆球质量B、用秒表测单摆周期，应从平衡位置开始计时C、用米尺测摆长时应将摆线拉紧D、单摆振动的最大偏角不应大于5°23．（2分）如图a是汽车过桥时对不同类形桥面压力变化的实验．采用DIS方法对模型进行测量，其结果如右边电脑屏幕所示．（1）图a中的传感器为___________传感器；（2）图a中甲、乙、丙分别为三种不同类型的桥面．对于凸形桥甲，其相对应的压力图线应是屏幕上的(填a、b或c)；图b图b图a图a24．（6分）学过单摆的周期公式以后，物理兴趣小组的同学们对钟摆产生了兴趣，老师建议他们先研究用厚度和质量分布均匀的方木条（如一把米尺）做成的摆（这种摆被称为复摆），如图所示。让其在竖直平面内做小角度摆动，C点为重心，板长为L，周期用T表示。GCGC1乙同学猜想：复摆的等效摆长L等应该是悬点到重心的距离L/2。丙同学猜想：复摆的等效摆长L等应该大于L/2。为了研究以上猜想是否正确，同学们进行了下面的实验探索：T0(s)T(s)1.00.51.01.51.5T0(s)T(s)1.00.51.01.51.52.02.00.50(2)将板长为L的复摆看作是摆长是L/2的单摆，利用单摆的周期公式可计算出其周期T0=2，填入下表第二行；另外将板长为L的复摆的实际周期测量值用T表示，填入下表第三行。比较下表中T0与T的数据可知，复摆的等效摆长L等_________L/2（选填“大于”、“小于”或“等于”）。板长L/cm255080100120150周期计算值T0/s0.701.001.271.411.551.73周期测量值T/s0.811.161.471.641.802.01(3)为了进一步定量研究，同学们用描点作图法对数据进行处理，做出的T-T0关系图线如右图，请根据图线求出复摆的等效摆长L等跟板长L的关系表达式为__________QAP25．（4分）某同学设计了一个测量物体质量的装置，如图所示，其中P是光滑水平面，A是质量为M的带夹子的已知质量金属块，Q是待测质量的物体（可以被A上的夹子固定）。已知该装置的弹簧振子做简谐运动的周期为（数量级为100s）,其中m是振子的质量，KQAP（1）为了达到实验目的还需要提供的实验器材是：____________；（2）写出所需测量的物理量（用字母表示），并简要地写出测量方法：=1\*GB3①_______________________________________；=2\*GB3②；（3）用所测物理量和已知物理量求解待测物体质量的计算式为：m=。五、计算题（本大题共4小题，共22分）26．(5分)如图所示是一列简谐波在t=0时刻的波形图，该波的波速为80厘米/秒，方向沿x轴的正方向。试根据此图求：(1)这列波的周期.(2)波形图中B点的振动方向和振幅.(3)画出再过0.15秒时的波形图.(4)求出在这0.15秒内质点O通过的路程.27．(5分)穿过一光滑的小环，系上一根柔软的细绳，小环固定在无摩擦旋转的轴端，在绳的两端系二个质量分别为m1、m2的物体，当使物体m2在水平面上转动时，m1可铅直地悬挂着，已知m2离小环的距离L=0.5米，α=37°。求：m1和m2的比值。m2的角速度。28．（6分）两颗靠得很近的天体，离其他天体非常遥远，靠相互吸引力一起以连线上某一点为圆心分别作圆周运动，从而保持两者之间的距离不变，这样的天体称为“双星”.现测得两星中心距离为R，运动周期为T，求：双星的总质量。解：设双星的质量分别为M1、M2。它们绕其连线上的O点以周期T作匀速圆周运动，由万有引力定律及牛顿第二定律得：联立解得：上述结果是否正确？若正确，请列式证明：若错误，请求出正确结果。29．(6分)如图所示，声源S和观察者A都沿x轴正方向运动，已知两者相对于地面的速率分别为vs和vA，空气中声音传播的速率为vp。设vs<vp,vA<vp,空气相对于地面没有流动．（1）若已知声源相继发出两个声信号，时间间隔为Δt。请根据发出的这两个声信号从声源传播到观察者的过程，确定观察者接收到这两个声信号的时间间隔Δt'。（2）请利用(1)的结果，推导此情形下观察者接收到的声波频率f’与声源发出的声波频率f之间的关系式。班级_________________姓名__________________学号___________考试号__________…………………班级_________________姓名__________________学号___________考试号__________…………………装…………………订…………………线……高一物理期中试卷答题纸（满分100分，90分钟完成，答案请写在答题纸上，g取10m/s2）单项选择题I题号123456答案CBBCBA单项选择题II题号789101112答案DDCBBc二、多项选择题．题号13141516答案ABDACABAD三、填空题17、__mRω2__ ____mg____18、____2___ ____10____19、__2：1：2___ ___4：1：2:4___20、____21、___80,_______2___四、实验题22、____BD____10N1cm23、（1）____力____（2）_____C10N1cm24、（1）______错误______（2）_____大于____（3）___L等=0.68L__25、（1）____秒表_____（2）①不放Q时用秒表测出振子振动n次的时间t1（或者测出振子的周期T1）；②将Q固定在A上，用秒表测出振子振动n次的时间t2（或者测出振子的周期T2）（3）或四 计算题26、(1)0.2秒（1分）(2)沿－y方向10厘米（2分）(3)略（1分）(4)30厘米（1分）27、（1分）（1分）（2分）（1分）28、答案：解法错误，两星的转动半径不是R，分别为x与(R-x)1分(只要说出错误就给分)正确的解法为：2分2分联立解得：2分29、（1）设t1、t2为声源S发出两个信号的时刻，、为观察者接收到两个信号的时刻。则第一个信号经过（－t1）时间被观察者A接收到，第二个信号经过（－t2）时间被观察者A接收到。且t2－t1=△t－=△t′设声源发出第一个信号时，S、A两点间的距离为L，两个声信号从声源传播到观察者的过程中，它们运动的距离关系如图所示，可得由以上各式，得（2）设声源发出声波的振动周期为T，这样，由以上结论，观察者接收到的声波振动的周期T为由此可得，观察者接收到的声波频率与声源发出声波频率间的关系为2021~2021学年度第二学期期中试卷高一英语大同一中刘进春第Ⅰ卷客观卷（共70分）一．单项选择（20×1=20分）1．Idon’tthinkyoushouldbowyourmanager’sopinion．A．with B．on C．in D．to2．Shegavethepoliceafulloftheaccident．A．describe B．account C．note D．drawing3．Itwasamatterofwouldtaketheposition．A．who B．whoever C．whom D．whomever4．Michael’snewhouseislikeahugepalace，withhisoldone．A．comparing B．compares C．tocompare D．compared5．ThirtyyearshavepassedbutIstillrememberthescenewegotlostonarainyday．A．which B．that C．what D．when6．Southoftherivertwotowers．A．isstanding B．stand C．is D．have7．Vancouver,bymountainsandthePacificOcean,isoneofCanada’smostpopularcitiesto. A．surrounding;livein B．surrounding;liveC．surrounded;livein D．surrounded;live8．Tenyearsagothepopulationofourvillagewasthatoftheirs．A．astwicelargeas B．twiceaslargeas C．twiceasmuchas D．astwicemuchas9．Nickislookingforanotherjobbecausehefeelsthatnothinghedoeshisboss．A．serves B．satisfies C．promises D．supports10．Hemewritingmeane—mailtoattendthemeeting．A．reminded；of B．reminded；by C．reminded；/ D．reminded；to11．Jackdescribedhisfather，whoabraveboymanyyearsago，asastrong—willedman．A．wouldbe B．wouldhavebeen C．mustbe D．musthavebeen12．Shethoughttoherself，“Everythingseemsverystrangetoday．Iaswellwaittoseewhatwillhappen．”A．may B．must C．need D．can13．Youaretheirleader．Amaninyourpositionwithyourreputation(名誉)betoocareful.A． should B．can’t C．needn’t D．can14．Justimaginethata73-year-oldwomanhavesurvivedsevendaysintheruinswithoutanyfoodorwater!It’samazing!A．must B．could C．might D．should15．Jerry，youplaytheguitaratsuchalatehour？Theneighborsaresleeping．A．must B．can C．may D．need16．—Haveyoufinishedthebook？—No．I’vereaduptothechildrendiscoverthesecretcave．A．which B．what C．that D．where17．—WhencanIcomeformydress？Ineedwearitforapartytomorrow.—Itbereadyby4:00pmtoday.A．must B．should C．might D．need18．Hesaidhewouldgivethebooktoamongyourfriendshasshownaninterestinanimals．A．whatever B．who C．those D．whoever19．—It’snicedaytoday，isn’tit？—Yes，IloveitIcangooutsidetoplay．A．how B．that C．when D．what20．Hewouldliketogetsomeworkexperiencefirstgostraightontouniversity．A．otherthan B．ratherthan C．orrather D．morethan二、完型填空（20×1=20分）Afterthinkingthoroughly(完全)aboutit，Ifindthatlifeiswortheverything．Forme，lifeisnotjustabouthavingarelationship，companionship，goodfriends，moneyorajobthatIlike．Somepeoplewillbe21withthingslikethisbecause22them，it’sbyfarthebesttheycanget．Forme，that’snotallIcan23fromthisworld．Ibelieveinharps（竖琴）andviolinsand24andlightning．Ibelieveinbeinginloveandnotjusttryingmybesttomakeothers25．Ibelievein“26inlove”withmypartner，notjust“loving”him．Lifeisworthsomuch．Lifeismorethanspending27hoursinthegymandeatingcarrotto28agoodfigure，orwearingsmartclothes29inthestreetsjustto30praisefromothers．Thepraiseofotherscouldmakemefeelhappy，butitisnotthemain31ofmylife．Mylifeisnotaboutlivingtorealizesomeoneelse’s32butmyown．Lifeismorethan33tryingtoachievethenorms（规范）of34buttryingtobeagoodpersonbymyown35．Itisnotabout36runningafterdreamstobesuperiortoothers．What37inmyownthoughtsissuchalife—itismoreaboutlongwalksinthequietgreenparks；it’smoreaboutfeelingthewind38myface，asIgothroughthe39onmybicycle．Lifeisaboutpassion(激情)，freedomandlove．Iwillonlywalkthisroad40；Imightaswellmakethemostofit．21．A．disappointed B．excited C．satisfied D．worried22．A．for B．of C．with D．in23．A．know B．get C．search D．learn24．A．loving B．raining C．wind D．thunder25．A．sad B．comfortable C．angry D．confident26．A．falling B．giving C．being D．losing27．A．endless B．several C．valuable D．regular28．A．possess B．catch C．continue D．keep29．A．playing B．wandering C．performing D．running30．A．seek B．receive C．admire D．accept31．A．excuse B．chance C．challenge D．meaning32．A．minds B．dreams C．burdens D．purposes33．A．naturally B．entirely C．merely D．particularly34．A．society B．world C．community D．profession35．A．condition B．standard C．situation D．decision36．A．normally B．quickly C．really D．wildly37．A．builds B．exists C．resists D．disappears38．A．touch B．cover C．blow D．clean39．A．dream B．imagination C．country D．village40．A．down B．again C．up D．once三、阅读理解（15×2=30分）AOpportunityknockedatmydoorlastJanuarywhenIwasgivenachancetoworkinanothercountry．Atfirst，itwasreallyfrightenedlivingonmyown．ButIsoonmetlotsofnewpeople．Itwasatruechallenge!Imetagroupoffriendsandweoftenhungoutonweekends.Itwasamazing—untilsomethingunexpectedhappened．Oneofourgroupwasdiagnosed（诊断）withkidneystoneswhichhadtoberemovedassoonaspossible．Buthecouldnotaffordit．Hetriedtogethelpfromothersbuttheyrefusedtohelp．Ididn’thaveanymoneyeither．ButItoldhimnottoworrybecauseeverythingwillbeallright．BeforeIleftthehospitalItalkedtothedoctor．IaskedhimtodotheoperationandpromisedIwouldpaytheexpensesthenextday．Well，Imusthavebeenconvincingbecauseheagreedtodoit！ItriedtoborrowmoneyfromotherfriendsbutIfailed．Itriedsellingmythingsbutnoonewantedthem．ThenIhadtheideatotalktomyboss．IaskedhimifIcouldhavemynexttwo—monthsalaryinadvance．Hewassurprisedandaskedmewhy．ItoldhimthatIhadafriendwhowasreallyinneed．Luckily，hegavemethemoneytopaythebill．Myfrienddidn’tknowhowtothankme．Ijustsaid，“Comon！Givemeahug！Everyproblemhasitsownsolution．Youjusthavetobelievethatsomeonewillhelp．”IfyouarewonderinghowIsurvivedforthenexttwomonthswithoutanymoney，well，Isimplytellyouthatifanyoneisinneedtherewillalwaysbesomeonewhowillhelp．41．Wecanlearnfromthefirstparagraphthattheauthor．A．wentabroadbecausehisfriendswerethereB．gotagoodchancetoworkinanothercountryC．hadmanydifficultieswhenlivingabroadonhisownD．wasafraidoflivingaloneinothercountries42．Whathappenedtooneoftheauthor’sforeignfriends？A．HewasputintohospitalbecauseofanaccidentB．HehadnomoneytoliveonandneededhelpC．HemetsometroubleswithhisworkD．Hewasinneedofmoneytopayforanoperation43．Howdidtheauthorgetthemoneytopayforhisfriend’sbill?A．HesaveditfromhisownsalaryB．HeborroweditfromotherfriendsC．HisbosspaidhimsalaryinadvanceD．HisfamilyhelpedhimpaythebillB七彩教育网mother，Ithasbeenmanyyearssinceyoupassedaway．Nowyouwouldneverknowhowmuchwemissyou．Wearestillthankfulforwhatyoudidforus，yourbelovedchildrenandyourgrandchildren．Oct．17，1968sawasadeventinBridgetYohnke’slife—italsochangedthelivesofmanypeople．FrancisLewisYohnkediedinhospitalafteralongtimestayinginhospital．BridgeYohnke’slifehaschangedeversince，whowasthenjust36．Shehadjustlostherbestfriend，herloveandherhusband．Alotofpeopleatthattimewouldfallintoself—destruction（毁灭），self—pity，andself—loathing（厌恶），butshedidn’t．Shedidn’tcomplainaboutanythingoranybody．Instead，shedevotedallherlifeandhertimetoherthreesons．Shewouldteachherselflove，passion，confidence，kindness，adesireforlife，andtoplaceothersbeforeherself．Shegavehersonsthesevaluestoliveintheworldandtomakeadifference．Shebrokethecycleofself—destruction．Herfatheroftendrankalotofalcoholandthefamilystruggledtosurviveitself．Whereshefoundherjobwedon’treallyknow．Becauseofherlife，shewouldnotonlyshapethelivesofhersons，butthelifeofthechildren’schildren．Theytoohavesincefoundtheirownplaceinthecityandaremakingagreatdifferenceinit．Sotodayandalways；wecelebrateherlifebecauseshechangedthelifeofmany，includingperhapsmostimportantly，herownchildren．Thankyou，Mother．YourLovingSon，Miles44．What’sthemostpossiblerelationshipbetweentheauthorandBridgetYohnke？A．Fatherandson B．MotheranddaughterC．Motherandson D．Fatheranddaughter45．Whathappenedtotheauthorin1968？A．Hisfatherdied B．HissonwaskilledC．Hismotherdiedinhospital D．Atrafficaccidenthappenedtohim46．WhichofthefollowingwordsbestdescribesBridgetYohnke？A．Strong—minded B．Beautiful C．Kind—hearted D．SmartCOnceuponatimetherelivedafoxintheforest．Healwayshidamongthetreeskeepingtrackofhunters．Whenthehunterswenttotheriversidetodrinkwaterorhaveawash，leavingthedeadanimals，thefoxwouldtakeawaywhathecouldcarry—arabbitorsomeothersmallanimals．Hecouldeatthefoodforafewdaysandspendhistimesleepingandresting．Thingswentonuntilahuntercametotheforest，followingabear．Thehuntertriedtoshootthebearwithhisbowbutdidn’thurtitatall．Finallyhetriedtoshootthebearinthehead．Thebearletoutascreamandattackedthehunter．Thehunterwasbadlyinjured．Beforelongbothofthemweredead．Whenthefoxsawtheirbodieslyingstillontheground，hedecidedtowaitforawhile．Anhourlater，thefoxmovedclosetothebodiesandtouchedthem．“Aha！Sotheyaremine！”saidthefox．Allhehadtodowashaveabigmeal，restforawhileandtheneatagain．Whenthefoxreadytotakeabite，hiseyesfellonthebowlyingnexttothebear’sbody．Ithadfallenfromthehandsofthehunter．Thefoxlookedatthebowstring（弓弦）andsaidtohimself，“Itcan’ttastetoobad．I’dbettereatitfirstbeforemybigmeal．”Thefoxtriedtoeatthedriedskinonthebowuntilitbrokesuddenlyandthesharpbowpierced（刺入）intohisheart．47．Howdidthefoxgethisfood？A．Hehunteditbyhimself B．HestoleitfromhuntersC．Heborroweditfromhisneighbors D．Otheranimalsofferedhimfood48．Thefoxtouchedthebodiesonthegroundto．A．takethemhome B．wakethemup C．seewhotheywere D．checkiftheywerealive49．Whichofthefollowingcanbestdescribethefox？A．Strongbutlazy B．Cleverandhard—workingC．Lazyandwantingmore D．Bravebutfoolish50．Whatcanwelearnfromthepassage？A．Thebowstringwasmadeofskin B．ThefoodwasnotenoughintheforestC．Thefoxwasfinallykilledbythehunter D．ThehunterhadneverhuntedabearbeforeDLinda,Mrs.Smith,Mrs.Hunter,Mr.Hill和Mrs.Brown(51~55)都打算去度假。阅读下面各位人士的情况介绍，并为他们选择合适的休闲去处。选项中有一项是多余选项。51．LindaisalocalgirlofNewCity．Yet，shehasnevertakenabird’seyeviewofthecitythoughshehasbeentoldhowmagnificentitis．Shehopesshewillhavesuchachancetodoit．（）52．Mrs．Smithstaysinthecitycentredayafterdayandsheiswishingtotakesometimeofftorelaxandrefreshherselfbyenjoyingtheseasorrivers．（）53．Mrs．Hunterisafull—timehousewife．Everydayshegoesshoppingforthewholefamily，butshedoesn’twanttopayherbusfee．Inthiswayshecansavequitealotofmoneyeverymonth．（）54．Mr．Hillisayoungofficeclerk．Heenjoysmusicaswellasdrinking．Therefore，hewouldliketofindaplacetolistentomusicwhenhedrinks．Hefindsitagreatwayforhimtogetrelaxed．（）55．Mrs．Brownisanoldwomaninherseventies．Sheisboredwiththeloudnoisesinthecityandwantstofindaquietplaceandtakeawalkaroundintheopenair．（）A．FifthAvenueWhetheritisChristmastimeoranytimeoftheyear，FifthAvenueisawonderfulplacetovisitwhenyouareinneedofashoppingadventure．FifthAvenueishometomanyhighclassshoppers．B．GrandCentralTerminalGrandCentralTerminalismorethanjustawayoftransportation，ithisbecomeaplacetodineandshopaswell．OnWednesdaysandFridays，therearefreetoursforpeopleandtherearegrouptoursavailable．C．BarRoomattheMuseumofSituatedbytheMuseumofModernArtistheBarRoom．Thisbarplaysagreatselectionofmusicwhichiscomfortabletoyourear．Also，thedrinkmenuisunique（独特的）andpopular．D．TheEmpireThefamousEmpireStateBuildingstandstalloverallthebuildingsnexttoit．Inthesummermonths，queueswillrunaroundtheblocktogettothetopofthebuildingandtakeinthegrandview．IsuggestgettingupearlytoavoidthelonglinesandmakingsurethatthedayyouchoosetogototheEmireStateBuildinghasgoodvisibility；otherwise，theeffortmaybeawaste．E．SouthStreetSeaportThesouthstreetseaportgivesvisitorsachancetoenjoythewaterthatsurroundstheislandofManhattan．AlazydayofshoppingattheseaportmallwhiletakinginbeautifulviewsoftheBrooklynBridgewillgiveyouadifferentfellforthecityandletyouexperienceadifferentManhattan．F．CentralParkItisamazinghowthesoundsofNewYorkCityjustdieawayassoonasyousetfootintoCentralPARK．Thereisalwayssomethingspecialyouwillcomeuponattheparkfromstreetmusiciansandperformers，outdoorconcerts，icerinksinthewintersandtheCentralParkZoo，orjustexperiencingtherhythmofthepark．Youwillfeelrefreshedandrechargedeverytimeyoucometothepark．第=2\*ROM