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千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐第六章力和运动总复习第六章力和运动总复习

1、进一步理解牛顿第肯定律和物体受平衡力的状况。

2、进一步理解动静摩擦力的区分。

：二力平衡的条件

：二力的平衡的应用。

：一课时

学问网络法，争论法

教学过程

一、复习提问、引入内容

前诊题：

1、摩擦力的定义是什么？

2、二力平衡的条件是什么？

二、引导同学复习本章内容，板书出：

本章的学问结构

物体不受力：牛顿第肯定律

阅历概念与伽利略表述牛顿第肯定律用惯性去解释某些

观念，抱负试验惯性是物体的一种属性生活中的详细现象

同始终线上的力：力的合成

物体受到的合力为零：力的平衡

解决二力平衡与二力平衡的条件解决运动变化的缘由

牛顿第肯定律的冲突。

三、补充和重点叙述一些同学模糊的概念。

1、摩擦力的概念：（与教材不同）

当物体之间要发生或已经发生相对运动时，接触面间产生一种阻碍物体相对运动的力，从而分析：同学知动摩擦力与静摩擦力的不同。

举例并做试验：用1牛、2牛、5牛的力拉桌子，桌子不动，从二力平衡的角度分析物体保持静止状态时，摩擦力的大小分别等于1牛、2牛、5牛。总结：

静摩擦力的大小===与之相平衡的力的大小

2、举例说明动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，从而解决摩擦力的大小与平衡力之间的冲突。

3、平衡力

从实例分析物体受平衡力保持匀速直线运动状态和静止状态，让同学娴熟把握这一学问点以加深印象。

静止状态

物体受平衡力的作用保持或

（合力为零）匀速直线运动状态

四、典型例题

1、洗衣机的甩桶是依据什么原理制成的？

惯性演示试验：用绳子栓住一个小石块做圆周运动。让同学理解此题。

2、用30牛的力握住一个重50牛的油瓶，手与瓶之间的摩擦力是多少？假如怕瓶子掉下，加大手的握力为60牛，则手与瓶之间的摩擦力又是多少？

分析：此题利用力的平衡来分析，摩擦力始终与瓶子的重力相等，同学简单把静摩擦力与动摩擦力混淆起来，肯定要分析好此题。

五、小结；同学依据板书和例题进行总结。

反馈检测：

1、匀速直线运动的汽车，牵引力为5600牛，重力为89000牛，摩擦力为多少？地面对汽车的支持力为多大？

2、匀速下降的气球，若总重为130牛，则所受的浮力为多少？方向如何？（空气的阻力忽视不计），假如气球匀速上升，则所

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