幼儿园家长意见反馈表

童话美语幼儿园家长意见反响表您好！在这里祝您工作顺当！家庭和谐！感谢您的信任和支持，把孩子放在我们童话美语幼儿园这里。为了使今后的工作做感谢您对我们的支持！1、您的孩子宠爱来幼儿园吗？A、宠爱 B、一般宠爱 2、您的孩子在园一日生活快活、欢快吗？A、快活 B、一般快活 3、您的孩子宠爱本班级的范教师吗？A、宠爱 B、一般宠爱4、您的孩子宠爱本班级的彤彤教师吗？A、宠爱 B、一般宠爱 5、您对范教师工作力量及态度是否满足？A、满足 B、一般满足 6、您对彤彤教师工作力量及态度是否满足？A、满足 B、一般满足 7、您对幼儿园的伙食满足吗？A、满足 B、一般满足 8、您对幼儿园环境卫生是否满足？A、满足 B、一般满足 、不满足对幼儿园全体教师精神面貌及效劳态度是否满足？A、满足 B、一般满足 C、不满足10、您对幼儿园的各项工作有何建议？〔可不记名〕家长签名：童话美语幼儿园 2013年4月28日幼儿园家长评园表各位家长，我们请您协作对您我园满足度进展一次评价，期望您为我们指出缺乏，让我们更好的为您的孩子供给更好的环境和教育〔评价分四个等次：格外好的—优；比较好的—良；存在一些问题的—中；问题较多的——〕信任在您的支持、协作与努力下，我们孩子的身心肯定能够安康强健成长！评价工程评价工程评价1、早上能坚持晨检，做到“一问二摸三看四查”。2、能准时与家长沟通，了解幼儿各种状况。3、敬重家长，对待家长热忱有急躁。4、能主动与家长、幼儿说一般话。5、对待孩子有爱心、急躁，态度温顺、亲切。6、无体罚和变相体罚孩子现象。7、关注幼儿的特别需要，引导幼儿学习自我治理。8、留意培育幼儿主动问早问好。幼儿爱上幼儿园宠爱教师。9、留意培育幼儿的说话力量、动手力量等。10、留意对幼儿进展安康教育，培育良好的生活卫生习惯11、重视安全教育，没有发生过抓伤磕碰等现象。12、鼓舞孩子多喝水。13、将手脸干净的幼儿交给家长。14、教师精神面貌好。能做到爱岗敬业、尽责尽职、为人师表。觉得我园做较好得较好及需的地要改进的地方方方缺乏的地方幼儿姓名：＿＿＿＿＿＿ 家长签名：＿＿＿＿＿＿ 自评日期：注：评价后请将评价表交回幼儿园，感谢您的协作！幼儿园家长行为标准自评表自评工程自评1、家长出入幼儿园要仪表干净、举止文明、谈吐优雅，为幼儿做表率和典范。2、敬重幼儿，敬重幼儿园教职工，乐观参与园内组织的家长活动，准时反响幼儿状况，针对幼儿园各项工作准时提出意见或合理化建议。3、在园期间，幼儿之间发生冲突、纠纷，家长不得任意斥责、恫吓对方幼儿，可向教师反映状况，由教师妥当处理，确保幼儿身心安康。4、遵守社会公德，讲究卫生，进园不随便吐痰、不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不损坏公物设施。5、教育幼儿疼惜园内各种设施、玩具，培育幼儿疼惜公物的良好品质。6、家长如有事要托其他人接孩子时，应事先通知本班教师或跟车教师，并持接送卡接幼儿，以防幼儿丧失。自评工程自评1、家长出入幼儿园要仪表干净、举止文明、谈吐优雅，为幼儿做表率和典范。2、敬重幼儿，敬重幼儿园教职工，乐观参与园内组织的家长活动，准时反响幼儿状况，针对幼儿园各项工作准时提出意见或合理化建议。3、在园期间，幼儿之间发生冲突、纠纷，家长不得任意斥责、恫吓对方幼儿，可向教师反映状况，由教师妥当处理，确保幼儿身心安康。4、遵守社会公德，讲究卫生，进园不随便吐痰、不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不损坏公物设施。5、教育幼儿疼惜园内各种设施、玩具，培育幼儿疼惜公物的良好品质。6、家长如有事要托其他人接孩子时，应事先通知本班教师或跟车教师，并持接送卡接幼儿，以防幼儿丧失。快离园，以免影响教师照看其他幼儿及与其他家长沟通。8、敬重科学、宠爱科学，以身作则，为幼儿树立良好的家长形象。觉得自己做较好得较好及需的地要改进的地 方方方缺乏的地方幼儿姓名：＿＿＿＿＿＿ 家长签名：＿＿＿＿＿＿ 自评日期：注：自评后请将自评表交回幼儿园，感谢您的协作！阳光幼儿园教职工登记表姓名姓名诞生年月文化程度何时何校毕业一般话等级参与幼教工职业资格作时间阳光幼儿园教师职业道德评价表被考评人： 所在单位： 职称： 职务： 政治面貌：工程 评价内容坚持四项根本原则，全面贯彻党的教育方针，宠爱祖国

等级优中差

分项评价法 结果依 自觉遵守《教师法》等法律法规，遵守学校规章制度法 坚持正确的政治导向，没有顺还国家、民族团结和易引起政治误导从 的言论教 乐观参与政治学习和单位组织的业务活动廉洁从教，不利用职责谋取私利备课、批改作业，指导学生热真严格，教学文件齐全，符合学校规爱 定的要求。岗 上课认真负责，不迟到、不早退，课堂纪律严格，认真解答学生提敬 出的问题。业 严格执行考试制度，命题、评卷认真负责，成绩能客观地反响学生水平努力探究教育教学，开展教学争论，改进教学方法能用启发式教学乐观参与业务培训，不断补充学问，开展科学教学，把握学科前沿动态树立正确的教育思想教育观念，把思想政治教育融合到教学活动教 中书 敬重疼惜学生，公平、公正对待学生，维护学生的合法权益育 留意培育学生良好的品德和心理素养准时订正学生的不良行为和人 错误倾向留意与学生沟通思想，帮助解决学生在学习、生活中遇到的问题和困难遵守社会公德，严于律己，作风严谨正派为 衣着干净得体，仪表端庄大方，语言标准安康，举止文明礼貌人 留意与学生的沟通方式，与学生保持安康良好的师生关系师 虚心慎重，敬重同志，团结友爱，相互学习，相互帮助表 关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风在学术活动及专业技术职务评审过程中遵守学术标准和社会道德综合评价

优：各项均为优。中：介于两者之间。为零项。或