福建省初中毕业和高中阶段学校招语文考试 阶段检测卷(三)

2019年福建省初中毕业和高中阶段学校招生考

试阶段检测卷（三）（时间:120分钟，总分值：150分）一、积累与运用（20分）.补写出以下句子中的空缺局部。（12分）（1）十五参军征，。（？十五参军征?）⑵,燕然未勒归无计。（范仲淹？渔家傲•秋思?）（3）可怜身上衣正单，o（白居易？卖炭翁?）（4），随风直到夜郎西。（李白？闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?）（5）山重水复疑无路，o（陆游?游山西村?）（6）安得广厦千万间，!（杜甫？茅屋为秋风所破歌?）（7）我报路长嗟日暮，o（李清照？渔家傲?）（8）子曰：“知之者不如好之者，。〃（?论语•雍也?）（9），病树前头万木春。（刘禹锡？酬乐天扬州初逢席上见赠?）（10）陶渊明的？桃花源记？中，从老人和小孩的角度写出人们生活过得愉悦的句子是：,。.以下文学常识说法不正确的一项为哪一项（ ）（2分）A.杜甫，字子美，是我国著名的浪漫主义诗人，与李商隐并称“李杜〃。“城春草木深〃中的“城〃指长安城，“留取丹心照汗青〃中的“汗青〃特指史册。C.法国作家罗曼•罗兰的？名人传？，包括？贝多芬传??米开朗琪罗传??列夫•托尔斯泰传？。D.安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，他在创作中的最大在很多人，到什么地方先问'有没有wifi'，就是因为我们的流量费太高了！〃他对有关部门负责人说，可以研究如何把流量费降下来，“薄利多销〃，在网络上引发了如潮点赞。在某种程度上，李克强总理是在代表千千万万的网民发声，是在为面临网络效劳质量不佳与资费过高的用户“维权〃。李克强总理敦促“提网速降网费〃，不仅关系到普通用户的体验与感受，更可能影响“互联网+〃时代的开展进程与谁能抢得有关领域的制高点。【材料二】如今，款式不断翻新，功能不断增多。中国城市学生几乎人手一机。农村学生使用也逐渐多了起来，—年前只有10%，现在已到达40%以上。进校园，不仅浪费了学生许多学习的珍贵时间，影响听课效率，容易滋生事端，学风松散，还严重败坏考风，各种事故防不胜防。目前美国大局部学校不允许学生使用；意大利2019年起就在全国范围内禁止学生在教室使用，芬兰禁止无线通讯公司直接向青少年推销入网等移动通信效劳，否那么将被处以10万欧元的罚款;2009年1月，日本文部科学省要求禁止学生携带上学，并要求制定高中学生“禁止学生在校内使用〃等规定；同年8月，印度教育中央委员会要求中学将禁用范围从教室扩展至整个校园；2009年10月9日,法国参院通过法案，在幼儿园、小学和中学，禁止学生使用。在中国，中学生能否带进校园，目前还没有明确的相关规定。【材料三】中国中小学生网络使用情况统计图表项目上网时间、年龄调查工程每天上网的学生平均每天上网2小时10岁以前“触网〃所占比例82.9%70.4%61%18.以下表述，不符合以上材料内容的一项为哪一项( )(3分)A.【材料一】的主要内容是总理敦促网络提速降费。B.国内外都认为，进校园会对学生的学习和生活带来不利的影响。的使用如此普遍，说明现代信息技术开展之快，国民经济越来越活泼。D.我国对中学生能否带进校园，还没有明确的规定。.你从【材料三】的调查图表中得出了什么结论？（3分）.联系实际谈谈你对中学生使用的看法和建议。（4分）（六）名著阅读。（5分）.判断题（正确的打“J〃，错误的打“义〃）。（3分）（1）?简•爱？中简•爱赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋。不料在举行婚礼时却横生枝节，医生梅森指出罗切斯特先生现在有一个活着的妻子，不能与简•爱结婚。（ ）（2）?海底两万里？的作者儒勒•凡尔纳被誉为“科学梦想小说之父〃。小说中的尼摩船长是一位生物学家，他和仆人康塞尔向我们详细介绍了海洋生物，让读者获得许多海洋生物知识。（ ）（3）狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉，他于是放下自己的肉去捡那块肉，结果两块都没得吃。这那么故事摘自？伊索寓言？。（）.阅读下面的语段，按要求作答。（2分）一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄鳖，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥竦。上面语段描绘的是古典名著？西游记？中（人物）的形象，其因犯错被贬下界，在（地名）为妖，后经观音点化，保护唐僧去西天取经。三、写作（60分）.阅读下面的文字，按要求作文。（60分）懂得，是一次又一次自我重塑的过程。成长的道路上有太多的酸甜苦辣，那点点滴滴的青春故事，让我们慢慢懂得，而后又渐渐成长。懂得感恩，便能润泽心灵；懂得审美，便能富有情趣；懂得奋斗，才会成就幸福……以上文字给你什么联想或感悟？请以“懂得〃为题写一篇记叙文或议论文。要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用XX代替。参考答案.(1)八十始得归(2)浊酒一杯家万里(3)心忧炭贱愿天寒(4)我寄愁心与明月(5)柳暗花明又一村(6)大庇天下寒士俱欢颜(7)学诗谩有惊人句(8)好之者不如乐之者(9)沉舟侧畔千帆过(10)黄发垂髯并怡然自乐.A【解析】杜甫是我国著名的现实主义诗人，与李白并称“李杜〃。.(1)AA(2)BA(3)当年美国农业损失沉重，粮食减产一半以上。.B【解析】词人以魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用。.引用典故和比喻的修辞。抒发了词人渴望再度得到朝廷重用，报效国家的爱国感情。.(1)热水⑵同“披〃，穿⑶大腿(4)满一年.至家/妻不下妊/嫂不为炊/父母不以为子.(1)当我从师求学时，背着书箱，拖着鞋子行走在深山大谷里。(2)前后写信很屡次，(可他的主张)却没有被采纳。.甲文：“我〃求学的旅途之艰，“我〃求学的生活之苦。乙文：苏秦发奋读书；苏秦功成名就。启示：一个人要在学习上有所成就，就应该向宋濂和苏秦学习刻苦勤奋的精神、博览群书的积累和虚心请教的态度。.作者把父亲的一生比作水稻的一季，概括了全文的内容，表达了对父亲辛勤一生的理解与思念。.结构上：通过表达父亲与水稻的关系，引起下文。内容±：引出中心内容，奠定全文的感情基调。.“难以名状〃说明了心情的复杂，饱含着对父亲的思念和对水稻的感谢之情。.运用神态与动作描写，表现了父亲对儿子到来的冲动与喜悦的心理活动。.水稻的生命轮回，与父亲这样的农人的生命旅程是非常相似的。水稻的一季，留下了种子，并养育了我们。父亲这样的农人，辛苦一生，养活一家人，为后代奉献出一切。.B【解析】原文是“然而，将目标公之于众，未必有利于目标的实现〃，故“将目标公之于众，不利于目标的实现〃分析不正确。.从“说〃到“做〃，把想法转变成现实。.举例论证。通过列举大学教授要求学生坚持每天读书的事例，具体有力地证明了实现目标难在坚持不懈，唯有把目标立在心中才能成功的观点。.C【解析】“的使用如此普遍，说明现代信息技术开展之快，国民经济越来越活泼〃属于无中生有，材料并没有任何语句涉及使用普及率与国民经济之间的关系。.中国大多数中小学生几乎每天都上网，且接触网络的年龄偏小；上网主要是以看动漫及电影、下载音乐和玩游戏为主。.例如：我不太支持中学生使用，中学生自制能力比拟差，使用的弊大于利。建议：学校要加强引导，让中学生认识玩 的危害；家长要加强监管，防止孩子沉迷于 ；中学生自身要培养全方位的兴趣爱好，防止迷恋 和网络。.(1)X 【解析】梅森是律师，而不是医生。⑵V(3)V.沙僧流沙河23.略。成就就是为全世界儿童写了许多富于诗趣而又美丽的童话。3.阅读下面的文字，按要求作答。（6分）19世纪，美国鼓励向半干旱的西部大草原移民开荒，认为这是既能开展西部又能解决饭碗的聪明之举。1860~1890年，90万平方千米处女地被开垦。shii^（A.孰B.熟）料过度垦牧造成大面积沙化，20世纪30年代，沙尘暴渐成气候,1932年—里__（A.爆发B.爆发）14次，1933年达38次，1934年春季终于开展成灾害性的沙尘暴，扫荡了中西部大平原，使全国小麦减产1/3o1935年,一乙一（A.震惊B.震撼）世界的黑风暴降临了，裹挟着大量新耕地表层黑土的西风“长成〃了东西长2400千米、南北宽1440千米、高约3千米的“黑龙〃，3天中横扫了美国2/3的地区，把3亿吨肥沃的地表土送进了大西洋。黑风暴所经之处，农田水井道路被毁，小溪河流干涸②（A.hCB.kti）,16万农民逃离西部地区。当年美国农业损失沉重，粮食减产大约一半以上。（1）根据文中①处拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确读音，只填序号。（2分）①处 ②处（2）从文中甲、乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）甲 乙（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线±o（2分）原句：当年美国农业损失沉重，粮食减产大约一半以上。修改句： 二、阅读（70分）（一）阅读下面这首词，完成4〜5题。（5分）江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。4.以下对这首词的理解和分析不正确的一项为哪一项（ ）（3分）A.该词起句着一“狂〃字，贯穿全篇，统摄了全词。“亲射虎，看孙郎〃是词人以孙权比况自己虽“鬓微霜〃，但仍英武有为，希望能建功立业，报效朝廷。“持节云中，何日遣冯唐？〃词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。“天狼〃喻指西北方的敌人。.下片运用了哪些表现手法？抒发了词人怎样的思想感情？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成6〜9题。（16分）［甲］当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺，足肤载裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然假设神人；余那么缢袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。（选自宋濂？送东阳马生序?）【乙】苏秦乃洛阳人，学纵横之术，游说秦王，书十上，而不为用，资用匮乏，潦倒而归。至家妻不下纽嫂不为二次父母不以为壬。苏秦乃叹曰：“此皆秦之罪也！〃乃发愤读书，日：“安有说人主而不得者乎？〃读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。期年，赵王封其为武安军，受相印，人随其后，以抑强秦。••后卒合齐、楚、燕、赵、魏、韩抗秦，佩六国相印。（选自？战国策•秦策一?）.解释以下加点词在文中的意思。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）媵人持汤沃灌 汤：（2）同舍生皆被绮绣 被：*（3）引锥自刺其股 股：（4）期年，赵王封其为武安军期年：••.给文中画波浪线的局部断句。（限断三处）（3分）至家妻不下妊嫂不为炊父母不以为子.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。（2分）（2）书十上，而不为用。（2分）.甲、乙两文分别写了哪两件事情？结合甲、乙两文谈谈你从中获得的启示。（5分）（三）阅读下面的文字，完成10〜14题。（22分）生如水稻陈甲元①和一季水稻的收割一样，父亲走了再不回来。父亲躺在他亲手打造的木门上，木门上垫着稻草，柔软、温暖。这是老家的习俗，像喜欢睡暖和芳香的稻草床一样。这令我慰藉，也令我不止一次开始审视水稻，这样一种伴随我们终生的植物，究竟是一种怎样的存在。②我一直疑心父亲和水稻处久了，身上也秉承了稻子身上的一些东西。比方每年的稼嵇，春种秋收，晴耕雨读，他都安排得像稻粒一样饱满。穗期，他扛一把锄头，为稻子的抽穗扬花保驾护航，我远望着墨绿的稻浪托举着他头顶的草帽，能想起课堂上老师吹来的唐宋的微风；冬天，天气寒冷，间或会有小雪，打湿院落的矮墙和柴火，通红的炭火旁，父亲使劲搓着稻草绳，身后的墙壁挂着他前些年亲手搓成的草鞋、草绳、草帽。只是稻草的手工成品经过岁月的淘洗，已有了沉郁欲言的褐色……父亲躺在稻草上多年后，我不经意间想起，对父亲，对父亲亲手摩拳了一辈子的植株，就怀有难以名状的心绪。••••③于是，我习惯了回去。想父亲，想从前的时候，我就一次次往回走。回老家看山岭，看老屋，看稻田，看稻子。④老家本身是稻区。不是山岭房屋环绕着青黄相间的稻田，就是或青绿或金黄的稻田环抱着山岭房屋。很多时候，田畴无言，却又千言万语，欲说还休，一种亘古千年、内蕴深沉的姿态，是天底下最朴实和厚重的无华。站在旷野的田畴深处，我总能感觉自己的卑微和轻小。那么多的农人，祖先的祖先赤脚走在田壤上的远远近近的身影，没有隔膜般素朴和亲切。⑤而躬耕田垄一辈子的父亲，对稻田更有着非同一般的情感。他不但靠着田垄四季常新的稻子，养活了一家人，而且，仙风道骨的祖母说过，我家六姊妹，有两个的出生就和田垄和水稻紧密相连。⑥一个是二哥。正是苍翠欲滴的插秧季节，正是插秧竣工那天的黄昏时刻，家门口的田垄里刚刚插下青绿秧苗，母亲兴致勃勃挺着大肚子在青黑瓦屋的灶房间忙碌，突然间下身一热，连忙呼唤炉膛前烧火的小脚祖母。添丁之喜，大好兆头。脚上还沾着新泥的父亲，紧张局促地抱着哇哇叫的二哥，只知道咧着大嘴对着帮助插秧的亲友们傻笑。⑦还有小妹。小妹来到这个世界时是中午时分，稻子收割的季节，田野到处金碧辉煌。人力打谷机在父亲脚下嗡嗡地响，也没请其他劳力，父亲和大哥两人轮流给稻谷脱粒。二姐一路小跑来到田埃对父亲说：妈妈让我告诉你，她生了。父亲手里捂着要脱粒的稻穗，大声说知道了，告诉你妈妈，我们打满这一担谷就回家吃中板……前面有了五个崽女，父亲对又一个新生命的来临已然淡定，四十不惑，小妹来临的时候，父亲的思想是不是已渐趋成熟？他看生命是不是也像看他手中的稻子一样，一茬一茬，心里有了新的内容？⑧应该是有了一茬一茬新内容的。父亲耕作了一辈子水稻，睡了一辈子稻草床。父亲在稻草的拥绕下离去以后，我也开始从事一项和水稻相关的职业，更近距离地走近和了解水稻，也更深刻地了解父亲。⑨催芽，播种，育秧，除草，施肥，收割；萌芽，分票，抽穗，扬花，结实。一次生育，一段旅程。临了，稻桩化成基肥，哺育又一季新的生命。这样的轮回，和父亲这样的农人个体的生命又有多少差异?每年水稻成熟季，那如黄缎子一样铺陈在华夏四野、铺天盖地的水稻厚毯，又何尝不是为生命打底的最好选择？⑩一年冬天，又一年稻子收割后的空旷来临。记得当年稻草垛，转眼又是白头翁。我身在城市的高楼以当年在田野依偎草垛的姿势躺倒，想：原来和父亲一样，像水稻一样活着，到最后，都活成了大地不悔的精魂。（选自？人民日报?2019年1月100）.作者为什么用“生如水稻〃作为本文的题目？请联系全文，谈谈你的理解。（3分）.第①段在全文中有什么作用？（3分）.结合语境，品析第②段中加点词语的表达效果。（6分）父亲躺在稻草上多年后，我不经意间想起，对父亲，对父亲亲手摩挈了一辈子的植株，就怀有难以名状的心绪。••••.从人物描写的角度，赏析第⑥段中画线的句子。（4分）脚上还沾着新泥的父亲，紧张局促地抱着哇哇叫的二哥，只知道咧着大嘴对着帮助插秧的亲友们傻笑。.结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“这样的轮回，和父亲这样的农人个体的生命又有多少差异〃的理解。（6分）（四）阅读下面的文字，完成15〜17题。（12分）把目标立在心中张涵①阳春三月，万物复苏。每到春天，微信朋友圈总会被“春天来了，夏天还会远吗〃刷屏。与此同时，不少年轻人还不忘立下减肥的目标，为夏天“秀〃身材做足准备。②朋友圈“晒目标〃“晒梦想〃的现象屡见不鲜。然而，这些曾经信誓旦旦写下的话，最后成功“变现〃的又有多少？随着时间流逝，朋友圈不断被其他动态刷新，那些立下的誓言也被海量信息“拍〃在了沙滩上。③事实上，设定目标的意义不在于用来告知，而在于催促做事。④社交媒体普及后，之前隐藏在舞台大幕后的日常生活有了展示的场地，朋友圈的“晒〃文化也应运而生。“晒目标〃等现象作为印象管理的一种手段，不仅可以进行“自我展示〃，凸显决心和毅力，还可以收获好友的点赞与支持，获得心理满足感。然而，将目标公之于众，未必有利于目标的实现。有心理学家认为，当别人认可你的目标时，你脑海中会产生自己的目标已经实现了的幻觉。⑤决定做一件事容易，真正动手去做却很难。从“说〃到“做〃，是一个把想法转变成现实的过程，如果把这一过程.看作是化学意义上的元素反响，那么自律那么是这场反响的催化剂。曾经风行朋友圈的“几个赞就读几