2024届唐山市重点中学化学九上期中复习检测模拟试题含答案解析2

2024届唐山市重点中学化学九上期中复习检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．以下符号只具有微观含义的是（）A．CO2 B．2H2OC．H D．N22．下列变化属于物理变化的是A．白磷燃烧 B．石蜡熔化 C．食物腐败 D．火药爆炸3．物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为，则X的化学式为（）A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H64．下列例举的是生活中常见的物质的pH，你认为数据不合理的是A．橙汁pH=4 B．胃液pH=12C．肥皂水pH=11 D．食醋pH=35．推理是学习化学的一种重要的方法。下列推理得出的相关结论合理的是A．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物C．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同D．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素6．下列归类正确的是()A．AB．BC．CD．D7．能表示两个分子的是A．2H B．2CO2 C．2SO4 D．SO28．泉城济南，山清水秀，保护环境，人人有责，下列做法中，不利于环境保护的是（）A．工业废水处理达标后排放 B．积极推广使用新能源公交车C．生活垃圾分类处理 D．欢度春节时大量燃放烟花爆竹9．下列实验现象描述不正确的是A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水B．硫在空气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射,生成黑色固体D．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰10．下列化学用语表示正确的是（）A．两个氯原子:Cl2 B．氧化铝:AlO C．钙离子:Ca+2 D．钾元素:K11．一个氧分子质量（单位：克）的计算表达式为（）A． B．C． D．12．下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是A．红磷在空气中燃烧 B．石蜡在空气中燃烧C．水通电时分解生成氧气和氢气 D．由过氧化氢制氧气的反应二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题:（实验操作）(1)实验室加热高锰酸钾选用A,E装置制取O2时，在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把__________，然后稍稍用力即可把玻璃管________入胶皮管。收集氧气实验过程中，当观察到_____________(填写现象)时，说明氧气集满;若发现E中的水变红，可能原因是___。(2)加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_________。(3)装置B与D组合，可制取二氧化碳，反应的符号表达式为:_______;用D装置收集氧气的原因是_________。若将发生装置由B改为C，其优点是____________。（实验反思）(4)加热高锰酸钾固体制取氧气，若高锰酸钾中的氧元素有1/4转化为氧气，若加热1.58g高锰酸钾固体，最多能得到_______g氧气，剩余固体中氧元素的质量分数为_________。(精确到0.1%)(5)若用装置G制取气体，要满足反应物为块状固体和液体常温下反应，该装置能制取二氧化碳气体而不能制氧气。请仔细观察G图，若要停止产生的二氧化碳，其操作是_________。14．在学习质量守恒定律时我们接触到了以下几个实验：请同学们用所学知识回答下列问题：（1）实验A中，当红磷燃烧时察到小气球的变化现象为________，当实验结束后发现小气球与初始状态相比________（填“相同”、“变瘪”或“膨胀”）；（2）实验C中，可观察到银白色铁钉表面析出________色固体，溶液由________色逐渐变为________色，该反应的化学方程式为________________________；（3）实验B的现象是反应后称量所得各物质的质量比反应前各物质的质量和________（填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）镁燃烧时可观察到的现象是________、________，如果将能收集到的氧化镁跟反应前镁条的质量相比，结果是________（填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”）15．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，按图Ⅱ实验方案进行实验，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答有关问题：（1）图I实验中发生反应的化学方程式为_____。红磷燃烧的现象为_____.若将燃着的红磷伸入集气瓶后，再夹紧弹簧夹，其测定结果与正常值相比_____（填“偏大”或“偏小”或“不变”）。（2）图Ⅱ实验中用激光引燃燃烧匙中的红磷，能证明空气中氧气含量的现象是_____。（3）试验中若反应掉3.1g红磷，则消耗氧气的质量是_____g.16．某中学化学兴趣小组设计了在导管口系一个有很多小孔的气球的装置，测定空气中氧气含量．实验装置如图，请回答下列问题：（1）该实验中红磷稍过量，目的是_____；（2）冷却后打开止水夹后观察到的现象是_____．（3）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：_____（说出一点）．（4）查阅资料：镁+氧气氧化镁；镁+氮气氮化镁；根据提供的资料回答下列的问题，请问镁条能否用来代替红磷测定空气中氧气的含量吗？_____（填“能”或“不能”）并说出原因是_____．三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示，请仔细阅读，并进行计算。（1）葡萄糖酸钙中氢、氧元素的质量比为____（2）按说明书服用钙片时，每天能够补充的钙多少mg____（精确到0.1）。18．过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂。其化学式为CH3COOOH，根据过氧乙酸的化学式进计算：（1）每个过氧乙酸分子中含有_____个原子；（2）过氧乙酸的相对分子质量为_____；（3）过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____（写最简比）（4）多少质量的过氧乙酸与96克甲烷（CH4）所含的碳元素质相等_____？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）如图是某微型实验的装置图。（1）试管中反应发生后a处现象是_________；（2）应发生后b处现象是澄清石灰水变______，该处反应的化学式表达式为_________。（3）烧杯中先熄灭的蜡烛是_______，说明二氧化碳具有的性质是_________。（4）你认为微型实验装置的优点是（答一点）：___________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解题分析】

A、CO2宏观上表示二氧化碳，微观上表示1个二氧化碳分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误；B、2H2O表示2个水分子，故选项正确；C、H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误；D、N2宏观上可表示氮气，微观上可表示一个氮分子等，故选项错误。故选B。2、B【解题分析】

A、白磷燃烧，有新物质生成，属于化学变化，A选项不正确，不符合题意；B、石蜡熔化，没有新物质生成，属于物理变化，B选项正确，符合题意；C、食物腐败，有新物质生成，属于化学变化，C选项不正确，不符合题意；D、火药爆炸，有新物质生成，属于化学变化，D选项不正确，不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查物理变化、化学变化的区分，二者的根本区别在于有无新物质生成，有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。3、C【解题分析】试题分析：据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，反应前有6个氧原子，反应后有2个碳原子、6个氢原子、7个氧原子，所以一个M的分子中有2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子；X的化学式为C2H5OH考点：质量守恒定律4、B【解题分析】试题分析：橙汁，胃液，食醋都显酸性，所以三种物质的PH值都会小于７，肥皂水显示碱性所以其PH值会大于7。故选B．考点：物质的PH值5、B【解题分析】

A、阳离子一定带有正电荷，带正电荷的粒子不一定是阳离子，如质子也带正电荷，该选项推理得出的相关结论不合理；B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，只含一种元素的物质可能是单质，也可能是混合物，该选项推理得出的相关结论合理；C、水和过氧化氢的构成分子不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故水和过氧化氢的化学性质不同，该选项推理得出的相关结论不合理；D、质子数相同的原子一定是同种元素，有些分子和原子的质子数也相同，例如水分子与氖原子，该选项推理得出的相关结论不合理。故选B。6、A【解题分析】

A、液氧、冰水混合物、硫粉都是由一种物质组成的，是纯净物，故正确；B、五氧化二磷是纯净物，错误；C、空气是混合物，故错误；D、氯酸钾是由三种元素组成，不是氧化物，故错误。故选A。7、B【解题分析】

A、2H表示两个氢原子，故不符合题意；B、2CO2表示两个二氧化碳分子，故符合题意；C、2SO4缺少粒子所带电荷，错误，故不符合题意；D、SO2表示一个二氧化硫分子，故不符合题意。8、D【解题分析】

A、对工业废水处理达标再排放，可防止赤潮的发生和水体的污染，故选项错误；B、积极推广使用新能源公交车正确，正确但不符合题意，故选项错误；C、生活垃圾分类处理，通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量，它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段，故选项错误；D、燃放鞭炮会生成空气污染物，不利于保护环境，故选项正确。故选D。9、A【解题分析】

A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，是实验结论，不是实验现象，错误；B、硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，正确；C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体，正确；D、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，正确。故选A。【题目点拨】注意实验现象和实验结论的区分。10、D【解题分析】

A、元素符号前面的数字表示原子的数目。两个氯原子表示为2Cl，化学用语表示错误；B、氧化铝中氧元素显-2价，铝元素显+3价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零可知，其化学式为，化学用语表示错误；C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。1个钙离子带2个单位的正电荷。钙离子符号为，化学用语表示错误；D、钾元素符号为K，化学用语表示正确。故选：D。11、D【解题分析】

根据摩尔质量和阿伏伽德罗常数进行解答。【题目详解】氧分子的摩尔质量为32g/mol，即1mol氧分子质量为32g，1mol氧分子中约含有6.021023个氧分子，故一个氧分子的质量为。故选D。【题目点拨】本题考查了学生对摩尔质量及阿伏伽德罗常数的掌握。其中要注意阿伏伽德罗常数准确值为NA，常说为约等于6.021023。12、B【解题分析】试题分析：化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应．物质跟氧发生的反应属于氧化反应．A选项反应物是两种生成物是一种，是化合反应，红磷与氧气的反应又属氧化反应，故此选项错误．B选项反应物和生成物都是两种，不是化合反应，石蜡和氧气的反应属于氧化反应，故此选项正确．C选项生成物是两种反应物是一种，是分解反应，故此选项错误．D选项反应物是一种生成物是两种，是分解反应，故此选项错误．故答案选B考点：反应的分类二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、导管湿润插集气瓶口有气泡冒出试管口未放置一团棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽二氧化碳密度比空气大可以控制反应速率0.16g33.8%关闭导气管阀门【解题分析】

实验操作：(1)实验室加热高锰酸钾选用A、E装置制取氧气时，在连接发生装置和收集装置时，将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把导管湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管，收集氧气实验过程中，当观察到集气瓶口有气泡冒出时，说明氧气集满；若发现E中的水变红，可能原因是试管口未放置一团棉花，高锰酸钾粉末通过导管进入水槽。(2)加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的符号表达式为。(3)装置B与D组合，可制取二氧化碳，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的符号表达式为：；用D装置收集氧气的原因是二氧化碳密度比空气大，若将发生装置由B改为C，其优点是可以控制反应速率。实验反思：(4)1.58g高锰酸钾中含有氧元素的质量为：，若高锰酸钾中的氧元素有1/4转化为氧气，则生成的氧气的质量为：，剩余固体中氧元素的质量分数为：。(5)石灰石与稀盐酸不能接触，反应就不能发生，当关闭导气管阀门时，产生的二氧化碳排不出去，容器内的压强增大，将稀盐酸压回烧杯内，石灰石与稀盐酸分离，反应就停止了，则要停止产生二氧化碳，其操作是关闭导气管阀门。14、膨胀变瘪红蓝浅绿变小剧烈燃烧有白烟生成、发出耀眼的白光、放出大量的热（答对任意两条即可）无法确定【解题分析】

（1）实验A中，当红磷燃烧时观察到小气球的变化现象为先变大后变小，当实验结束后发现小气球与初始状态相比变瘪了，因为红磷燃烧消耗了瓶内的氧气，使瓶内压强减小；故填：先变大后变小；变瘪。（2）实验C中，铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，可观察到银白色铁钉表面析出红色固体，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；故填：红；蓝；浅绿；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu。（3）实验B的现象是反应后称量所得各物质的质量比反应前各物质的质量和变小，因为碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳，二氧化碳逸散到了空气中；故填：变小。（4）镁燃烧时可观察到的现象是剧烈燃烧、有白烟生成、发出耀眼的白光、放出大量的热，如果将能收集到的氧化镁跟反应前镁条的质量相比，结果是无法确定，因为镁燃烧消耗了空气中的氧气，质量增加，但是同时生成的白烟飘走了，质量减小，故不能确定。故填：剧烈燃烧；有白烟生成、发出耀眼的白光、放出大量的热（答对任意两条即可）；无法确定。15、4P+5O22P2O5产生大量的白烟，放出热量偏大水上升到集气瓶中刻度1的位置4【解题分析】

（1）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，发生反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；红磷燃烧的现象为：产生大量的白烟，放出热量；若将燃着的红磷伸入集气瓶后，再夹紧弹簧夹，集气瓶内的空气受热膨胀逸出，其测定结果与正常值相比偏大。故填：4P+5O22P2O5；产生大量的白烟；偏大。（2）足量的红磷耗尽了装置内的氧气，因为氧气约占空气体积的五分之一，所以待冷却至室温后，集气瓶内的水面上升至刻度1处；故填：水上升到集气瓶中刻度1的位置。（3）解：设消耗氧气的质量是x，x=4g故填：4。16、把空气中的氧气全部消耗掉气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一装置漏气（或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等）不能镁在消耗氧气的同时，也消耗氮气【解题分析】

（1）该实验中红磷稍过量，目的是将空气中氧气完全反应掉；故填：把空气中的氧气全部消耗掉；

（2）红磷与氧气反应生成固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；所以打开止水夹后观察到的现象是：气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；故填：气球膨胀，水进入集气瓶，约占集气瓶体积的五分之一；

（3）进行此实验时，必须保证装置的气密性良好，红磷足量，瓶子冷却后再打开弹簧夹，否则会导致结果不准确，所以本题答案为：红磷的量不够；装置可能漏气；未冷却到室温就打开弹簧夹．故填：装置漏气（或红磷的量不足，装置未冷却就打开了弹簧夹等）；

（4）因为镁燃烧时，能够同时和空气中的氧气、氮气发生化学反应，因此不能用镁测定空气中氧气的