新员工入职IT培训课件

新员工入职IT培训课件1新员工入职IT培训课件2新员工入职IT培训课件3新员工入职IT培训课件4新员工入职IT培训课件5新员工入职IT培训课件6新员工入职IT培训课件7新员工入职IT培训课件8新员工入职IT培训课件9新员工入职IT培训课件10新员工入职IT培训课件11新员工入职IT培训课件12新员工入职IT培训课件13新员工入职IT培训课件14新员工入职IT培训课件15新员工入职IT培训课件16新员工入职IT培训课件17新员工入职IT培训课件18新员工入职IT培训课件19新员工入职IT培训课件20新员工入职IT培训课件21新员工入职IT培训课件22新员工入职IT培训课件23新员工入职IT培训课件24新员工入职IT培训课件25新员工入职IT培训课件26新员工入职IT培训课件27新员工入职IT培训课件28新员工入职IT培训课件29新员工入职IT培训课件30新员工入职IT培训课件31新员工入职IT培训课件32新员工入职IT培训课件33新员工入职IT培训课件34新员工入职IT培训课件35新员工入职IT培训课件36新员工入职IT培训课件37新员工入职IT培训课件38新员工入职IT培训课件39新员工入职IT培训课件40新员工入职IT培训课件41新员工入职IT培训课件42新员工入职IT培训课件43新员工入职IT培训课件44新员工入职IT培训课件45新员工入职IT培训课件46新员工入职IT培训课件47新员工入职IT培训课件48

新员工入职必备的5种心态

—2012年1月4日新员工入职IT培训课件49新员工入职必备的5种心态5种心态BECDA积极主动责任意识

感恩

角色定位自我认知与学习新员工入职必备的5种心态5种心态BECDA积极主动责任意识50

心态之一：积极主动新员工入职IT培训课件51职业成功的两个维度工作能力斗争：有能力完成任务，但不愿意或敷衍了事优秀：交付的任务能及时完成工作态度勉强：完成任务有困难，但也不问良好：完成任务有困难，但通过请教能及时完成优秀员工平庸员工职业成功的两个维度工作能力斗争：优秀：工作态度勉强：良好：优52职业成功的两个维度工作能力斗争人才—挡狼优秀人财—赛马工作态度勉强人在—赶猪良好人材—护牛优秀员工平庸员工职业成功的两个维度工作能力斗争53

课程架构：●依照价值观做出回应●对自己的行为负责●把焦点放在“影响圈”课程架构：54

关注圈与影响圈影响圈

关注圈通过自己的行动能够影响或者改变的事情结果成就关注到但是却无法影响到的态度行为关注圈与影响圈影响圈关注圈通过自己的行动能够影响或者55

心态之二：责任意识新员工入职IT培训课件56责任意识1、份内应该做好的事情（如履行职责、尽到责任、完成任务等）责任的含义2、如果没有做好自己的工作，应承担的不利后果或强制性义务（如担负责任、承担后果等）责任意识1、份内应该做好的事情责任的含义2、如果没有做好自己57责任意识不要问“为什么”不要问“什么时候”不要问“谁”如何提升责任意识？责任意识不要问“为什么”不要问“什么时候”不要问“谁”如何提58责任意识别问“为什么”为什么领导/客户总挑我毛病？为什么天天都有这么多的麻烦事？

我该如何尽快适应我的工作？都想把事做好，大家为什么不能配合？这难事为什么单单让我去做？为什么上级不给我指导？

我该做什么以利于完成这项任务？为什么公司不给我足够的支持？我该如何应对这项新任务？为什么总是对我不满意？他们为什么看不到我的付出？

我该如何提供更优质的服务？

抱怨并不能让我们更成功，困难是检验我们能力的试金石！责任意识抱怨并不能让我们更成功，困难是检验我们能力的试金石！59责任意识别问“什么时候”我们什么时候才能拥有更多的客户？不能等待，我要主动出击我同事（客户）什么时候才肯坦诚沟通？我们什么时候才能认真交谈？我能做什么来建立信任？什么时候才能得到公司更多的支持？在现有资源下，我该如何做什么时候规章制度才能完善？出一番成绩来？

当你试图去主导一件事情的时候，你就变得重要了！责任意识当你试图去主导一件事情的时候，你就变得重要了！60责任意识别问“谁”这是谁的失误？不能等待，我要主动出击谁没有在期限内完成工作？我如何尽自己的力量推动这项计划？谁该为此事负责？我怎么做才能提高团队的工作效率？

当你的名字多次被人愉快地提起，你就距离成功不远了责任意识当你的名字多次被人愉快地提起，你就距离成功不远了61责任意识一二三原则一个主题二个选择三个知道原则责任意识好问题错问题原则一：不要问“为什么”原则二：别问“什么时候”原则三：别问“谁”责任意识一二三原则一个主题二个选择三个知道原则责任意识62

心态之三：感恩新员工入职IT培训课件63感恩●父母恩重如山●同事、朋友、手足之情●领导知遇●工作中的对手让你成长带着感恩的心工作！感恩●父母恩重如山64

心态之四：自我认知与学习新员工入职IT培训课件65新生代员工自我认知广义的概念在1980年和1990年后出生的人群，本质是计划生育政策后产生的人。本课程的概念后80：指85年以后出生的职场人群；90后：指90年以后出生的职场人群。新生代员工自我认知广义的概念在1980年和1990年后出生的66新生代员工优势好奇心强，敢于尝试；有创新意识、创造力强；敢打敢拼、不计得失；思维敏捷；学习能力强、接收新事物快；教育背景好；富有激情；踏实肯干，有上进心；有挑战权威的勇气；独立性强；有责任感，不缺团队合作的精神；有个性，但不张扬喜欢快餐文化秒速成名旋风般崛起新生代员工优势好奇心强，敢于尝试；喜欢快餐文化秒速67新生代员工被指责的缺点●过分自我，不懂感恩；目无尊长，人性骄横。●孤僻，工作情绪不稳定。●依赖成性，缺乏工作独立性。●大手大脚，不爱惜财物、缺乏成本意识。●推诿责任，无时间观念。●追求物质享受，工作精神缺失。

新生代员工被指责的缺点●过分自我，不懂感恩；目无尊长，人性骄68职业生涯的五阶段职业晚期职业中期建立期职业探索期退出期1525355065年龄职业生涯的五阶段职业晚期职业中期建立期职业探索期退出期1569职业发展通道技师专家管理层技能型专家型管理型技术生产工人专业技术管理人员员工：了解企业、社会和市场部门：了解员工个性及发展潜力人力资源部：建立完善的培养通道

实习生源人才库应届生源评价中心员工：人岗适配部门：资源整合培养HR：创造好的发展环境个性培养共性培养职业发展通道技师专家管理层技能型专家型70职业生涯选择职业生涯选择基点：提高职业竞争力提升职业含金量跳槽成功=成功跳槽跳不是加薪的杠杆专业经验和技能的积累中断

定点、定位、定向是否清晰职位差距并迅速弥补管理模式、工作方式，适应期激发职业发展潜力的良好机会职业生涯选择职业生涯选择基点：提高职业竞争力跳槽成功=成功跳71自我提升的关键专业素养知识积累细节着手行业知识、行业背景和前景行业运作模式业内品牌企业及其企业文化企业通常的组织结构主要部门和职能、关键岗位和职责业务流程从我做起自我提升的关键专业素养知识积累细节着手行业知识、行业背景和前72学习常见的3个误区◆不重视知识的学习◆很少阅读各种书目◆不懂脑筋，只有一种思路学习常见的3个误区◆不重视知识的学习73

心态之五：角色定位新员工入职IT培训课件74

新员工的角色定位●让上级认为我是好下属高效地完成任务指标●平级认为我是好的合作伙伴需要时曾得到过你的理解和帮助代表公司实现个体价值从经营者角度考虑代言公司公司担责经