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片区幼儿教育发展调研报告片区幼儿教育发展调研报告为进步解片幼教现,找在突题促农幼教事健有发展我区公工人于20月底至1月初对所辖五个乡镇的4所幼儿园(含学前班)进行了调研。具体情况报告如下:一、片区幼儿教育现状、我片区所辖五个乡镇无一所公立幼儿园。有私立幼儿园(含学前班4所,其*所,李西镇所,白玉乡所,红岩镇1黄乡1所,除其中1经上教育管部门准有办园许证外其余3所幼儿园均为无证无照经营或者挂靠在小学。、我片区现有在园幼儿有26额9个。、4幼园现有职工1其师1,持幼资格的9人占职人数的61育员园。较。题近年来,区所辖各乡镇私立幼儿园纷纷出现,这虽在一定程度上解决了农村幼儿入园难的问题,减少了外出务工家长的后顾之忧,但问题不少。(一家庭“作坊式”幼儿园较多一些私立幼儿园没有办园许可证往往是园主一家老少齐上阵,既是教师又是司机,既是保姆又是厨师,孩子的学习、安全和健康无法保障。(二)资力薄弱幼儿(学班)长、师、保员准制度关不。目一是幼师资证为数少二是有加过何培上的园、育员然在教学意大,么忽。(三学生全难保证私立儿园全保工作远赶上公中小;绝部分儿园基础施不上办条差校简、旧有校已危;防栏矮有校操场上堆危险品;的甚没活动所;的教面狭小也没宿舍学生午均趴低矮的课上有的封条件院低矮有缺,法分能易进;保施条差所有儿园都专治安亭专业安。(四校安全患。立幼园了能收生多创益往都有车送学。校车超现严重。()堂生况。分立儿生熟不,儿具用对蝇老灭不到,事员定体,易发染疾。三主原因()想识到位一是村私幼儿多,公幼儿,不较好用家政。国院、、市儿育改革与指导意见精神明确规定:“各级人民政府要加强公办幼儿园建设,保证教育经费投入纳入财政预算,做逐增长市以人政要排儿育项理费主于资训教活的开展支示范儿和镇心儿的设保幼教管工业活的常展要安着经济迅发展农私立儿如雨春笋但没有办儿园乡政想要予金、策支持爱能。许幼园园施陈,资伍化,以好起到镇儿育龙头示范作此可以为位立所模公儿已眉二扶策完。国虽明确励业个创幼园但没具的策如园在大模,以得到款幼儿的费多低我区村儿前均费在85左(餐但于---文章来源网络农村幼儿分散,相当一部分幼儿园人数不多,达不到规模效益,导致不少幼儿园难以健康持续发展。(二)幼儿教育发展不均衡一是幼儿园布局不够科学,规模效应难以体现,无序竞争较为严重。偏远地区农村幼儿入学难,部分老百姓对其子女接受学前教育意识淡薄,政府对幼儿教育没有投入,这样幼教比小学收费要高,少老姓在子就一级前送上年前,至的为节学,可自己的子两年学年不读前严重响前教的及二园条参不。条件的达到儿设置准差的地窄,件条落,安隐突,没任幼儿健设,未按求置健、离及防施毛、巾口用厨与室有门之隔炉、开锅菜等具有何护甚个幼园幼休都有。(三人配置师比过大大数幼园班为追赢,按照作程实每一计比10。高由于幼教育想识到位经投入够重不够导农幼儿()保质受到一的响。是儿教队整体质跟上代,多幼儿()考虑园益,可能少钱没考教外出习培训更新育念,高业素与育研能,而影保教质量提升。二是保健水平低。为了招揽生源,幼儿园竞相压低学费,导致绝大部分园所收费偏低,为确赚钱许办者按家定要,味少育的,多幼园至个班只一保育,幼的食不做专专,食到定准。()缺完的儿育价制上教主部没制较统完的儿育体,使儿育所从绝多数家把儿在里到少和算少作评价教平标,儿育学不避。四、考建议---文章来源网络(一)切实提高认识,不断强化政府责任、明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民并的办体。积发公办儿园大扶持办儿园实成合理担制,家庭济难幼入给财补。善儿工制和理法定前育园准收费标准建幼儿准和督制,加学前育理,范园行。法实幼教地位待遇,强儿教队建设教行政门宏指和管学教育相部履行自责,分调动方力量展前教。等1个部委《于儿教改发展导见的知》省市幼会精神坚实地方责分级理和有关部门分工负责的幼儿教育管理体制。建议由县政府牵头成立协调机构,建立以政府领导统筹,有部协调合幼教管机,确关门责切加幼教工的导特别是大无证园办中规为监力。()改办模,顺理制努实均发展、坚持政府办学为主的思路,确保每个乡镇有一所规范幼儿园。建立顺畅有序的幼儿教育管理体制是促进幼儿教育事业健康发展的重要保证在充分调研的基础上我们发现无证办学的幼儿园,由于师配备设配置办思路方面不,造园之间展均,影了体保质量的高为约农幼教育业进步展的颈们建将儿园学入义教范畴。坚持府学、模学、范理,大学教的投,保幼资的入。议个乡建立所办幼园各政应证幼经开纳财预,到教费投比逐年增大,管理体制的改变,有利于综合考虑教育资源合理配置问题,有利于对中心园业务的统一指导,提高学量,轻庭负。时也较好发出了贯幼儿育规传播育念、展教育究培训资指导庭期教等方的范、射用。严把办校准关确保村区幼园教资。---文章来源网络一抓当小布调的机按各镇儿发规,行村园思,极鼓励会量办,规划序善审制度清整顿闭法办,保儿教有、健发展。如中国教育网推介的洞口县高沙镇的“南泥模式”,即联合或整合相邻或相近行政村的学前教育资源,合股或合资组建一所规模更大、规格更高的独立幼儿园。二要高教师队素,稳师队伍认贯国务颁的教师格例》配规章做幼儿师资过及定作切实幼园长教保

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