幼儿园消毒方法一览表实用文档

幼儿园消毒一览表消毒对象消毒剂（工具）消毒时间消毒方法餐具消毒柜1次/餐洗净餐具，擦干，将消毒柜电源线插入电源插座，把门关好，按下“开启”及“消毒“键消毒30分钟。水杯消毒柜1次/日毛巾沸水煮、暴晒1次/日清洗干净后，在120摄氏度的沸水里煮15分钟，然后在阳光下暴晒。桌、椅84消毒液1次/餐先将桌面清洁处理后，再用1：200的84消毒液水溶液擦洗，最后用清水再擦一遍。寝室、活动室84消毒液、紫外线灯1次/日清洁地板后，再用1：200的84消毒液水溶液擦洗，最后关闭门窗紫外线消毒30分钟。每天随时注意开窗通风换气。床单、被罩、枕套84消毒液1次/月1：200的84消毒液水溶液直接与洗衣粉配合使用洗涤干净。棉被、枕心日光曝晒2次/月在阳光直射下曝晒。（主要依据天气变化而定）床架、玩具架、门窗、橱柜84消毒液1次/日清洗干净后用1：200的84消毒液水溶液擦洗，最后用清水再擦一遍。盥洗室、厕所84消毒液2次/日清洗地面、便沟内污垢，保持洁净，用1：200的84消毒液水溶液喷洒。塑料玩具84消毒液1次/周清洗干净后用1：200的84消毒液水溶液浸泡3-5分钟，液体面应超过物体面。绒毛玩具84消毒液1次/月清洗干净后用1：200的84消毒液水溶液浸泡3-5分钟，最后在阳光下直射4小时。幼儿园消毒记录表班级：消毒对象消毒剂（工具）消毒时间消毒次数消毒方法教师签字水杯毛巾桌、椅寝室、活动室床单、被罩、枕套棉被、枕心床架、玩具架、门窗、橱柜盥洗室、厕所塑料玩具绒毛玩具水杯毛巾桌、椅寝室、活动室床单、被罩、枕套棉被、枕心床架、玩具架、门窗、橱柜盥洗室、厕所塑料玩具绒毛玩具幼儿园音乐活动目标一览表小班内容分类具体目标唱歌1、学习一句一句地用自然的声音歌唱，音域一般在c1—a1五声音调的歌曲，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确反应，初步理解歌曲的内容。2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由创编动作。3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起歌唱的快乐。韵律1、通过游戏引导幼儿随音乐做简单的律动。2、帮助幼儿熟悉律动乐曲，初步学习跟着音乐节拍一拍一下地做动作3、学习基本舞步（如小碎步、小跑步），学会一些简单的集体舞。3、鼓励幼儿以动作、表情表达自己的内心感受并与他人沟通和交往节奏1、了解串铃、圆舞板和铃鼓的音色、名称及演奏方法，掌握乐器的发放、收藏常规，知道爱护乐器的一般知识。2、学会演奏一定数量的打击乐（齐奏、分奏）即兴为学过的歌曲及简单的乐曲伴奏3、能在倾听的基础上与同伴共同演奏乐器欣赏欣赏一定数量的节奏鲜明结构方整、动听有趣的乐曲（以声乐曲为主）和舞蹈作品，知道名称认识钢琴（风琴）的名称，并欣赏用钢琴（风琴）演奏的简单乐曲。一节音乐活动的环节把握：巧妙设计和出示教具，教具要突出主题，一物多用，充分利用教具，教具出示要适时，并要不停地变换教具演示的方式和顺序，不断引起幼儿的兴趣和注意。课堂气氛轻松愉快，自由、宽松、注意音乐活动目标的适度、可行。把握好幼儿学习内容的难度，使幼儿在老师的帮助下，稍加努力能够完成。教师要根据音乐活动的需要，不断变化自己的行为和角色，既要发挥幼儿的主体，又要发挥教师的主体。教师要善于调控音乐教育活动过程的组织结构。教师要善于观察幼儿的反应，作动态调整，如果幼儿过静，教师可以出现新的刺激或要求，让幼儿动起来。幼儿园音乐活动目标一览表中班内容分类具体目标唱歌（1）学习用不同的速度、力度的变化，较有表情的用自然好听的声音唱歌。（2）引导幼儿能够基本准确歌唱八度范围内（C1-C2）的歌曲。（3）引导幼儿感知理解二拍子和三拍子歌曲的速度、力度和情感（4）能跟着歌曲的前奏、间奏、整齐开始和结束，初步会听同伴的歌声。韵律（1）学习蹦跳步、垫步、踵趾小跑步、侧点步，手腕转动等，初步了解一些创编的韵律动作的变化、组合的规律。（2）引导幼儿逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美，能够表现音乐的速度、力度变化和情感。（3）能够按照音乐的节奏做简单的上、下肢体联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作（4）学习一些创造性的改变熟悉节奏型的方法节奏（1）通过自由探索与尝试，引导幼儿认识木鱼、串铃、沙锤的乐器名称和音色及演奏方法，学习探索铃鼓的不同演奏方法。（2）能够自觉的遵守节奏乐的演奏规则，养成发放、收藏、爱护的态度和良好习惯。（3）引导幼儿按照简单节奏谱进行打击乐合奏，并能保持住自己声部的稳定速度和节奏型。（4）鼓励幼儿为熟悉的歌谣、歌曲做固定节奏型伴奏。能在集体演奏中始终保持自己的演奏速度和节奏型，养成集中注意看指挥和对指挥的要求做出积极反应的习惯。（5）学会演奏一定数量的节奏乐（齐奏、轮奏、简单的合奏）欣赏（1）引导幼儿进一步感知声音的强弱、高低、音色及音乐的渐快、渐慢。（2）引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六分音符、符点音符、四分休止符的节奏时值。（3）引导幼儿体验和分辨进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的形象和情绪特征，并在歌曲、器乐曲和舞蹈的欣赏中获得美感。（4）认识钢琴、手风琴，并欣赏用钢琴、手风琴演奏的乐曲。一节音乐活动的环节把握：巧妙设计和出示教具，教具要突出主题，一物多用，充分利用教具，教具出示要适时，并要不停地变换教具演示的方式和顺序，不断引起幼儿的兴趣和注意。课堂气氛轻松愉快，自由、宽松、注意音乐活动目标的适度、可行。把握好幼儿学习内容的难度，使幼儿在老师的帮助下，稍加努力能够完成。教师要根据音乐活动的需要，不断变化自己的行为和角色，既要发挥幼儿的主体，又要发挥教师的主体。教师要善于调控音乐教育活动过程的组织结构。教师要善于观察幼儿的反应，作动态调整，如果幼儿过静，教师可以出现新的刺激或要求，让幼儿动起来。幼儿园音乐活动目标一览表大班内容分类具体目标唱歌（1）用较正确的姿势自然好听的声音唱歌，初步学会齐唱、领唱、简单歌曲的轮唱，音域一般在c1—c2（2）能运用不同的速度、力度趋表现歌曲的情感和风格。（3）会听同伴和伴奏的声音，并会控制自己的声音和协调一致。（4）能单独或合作表演歌曲。（5）基本独立地即兴编、即兴唱。韵律（1）能够比较准确地按音乐的节拍作出稍复杂的基本动作，如：进退步、交替步、跑跳步、跑马步、秧歌十字步等，并能进一步了解创编韵律活动动作组合的规律，学集体舞和双人舞。（2）能较准确地随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。（3）学习用身体动作组合表现音乐的结构及其形象、情感和内容，积极、熟练地使用动作、表情、体态与人沟通。节奏（1）掌握常见节奏乐的名称、音色和基本演奏方法，掌握一定的节奏语汇，会探索用同种乐器不同的演奏方法，学习追求音色、音量一致的表现力。（2）学习演奏一定数量的节奏乐并主动参与自制乐器，辨别乐器的音色。（3）进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，积极参与，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责的积极情感。欣赏（1）倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。（2）进一步深入感受进行曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。（3）能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等）参与欣赏活动，表达自己的感受、体验、想象和创造，提高体验和表现音乐情趣的能力。（4）养成有情感参与的安静倾听音乐、观赏舞蹈表演的习惯。（5）认识民族乐器，并欣赏这些乐器演奏的作品，开阔音乐视野，享受并体验欣赏过程的快乐。一节音乐活动的环节把握：巧妙设计和出示教具，教具要突出主题，一物多用，充分利用教具，教具出示要适时，并要不停地变换教具演示的方式和顺序，不断引起幼儿的兴趣和注意。课堂气氛轻松愉快，自由、宽松、注意音乐活动目标的适度、可行。把握好幼儿学习内容的难度，使幼儿在老师的帮助下，稍加努力能够完成。教师要根据音乐活动的需要，不断变化自己的行为和角色，既要发挥幼儿的主体，又要发挥教师的主体。教师要善于调控音乐教育活动过程的组织结构。教师要善于观察幼儿的反应，作动态调整，如果幼儿过静教师可以出现新的刺激或要求，让幼儿动起来。PAGEPAGE7各岗位安全责任人职责一览表负责人安全工作职责园长1、为幼儿园安全工作第一责任人，领导全园的安全工作，对幼儿园安全工作负总责。2、负责全园安全工作的统筹规划，定期召集领导小组成员召开幼儿园安全工作会议，总结并部署安全工作。3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。4、遇到突发事件时，启动安全工作应急预案，要及时赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责。5、代表幼儿园与上级有关部门签订安全工作目标责任状，与各分管领导签订安全工作目标责任状，实施安全工作目标管理。负责人：李艳梅党支部书记、副园长1、协助园长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定，做好园长不在园期间的管理及安全工作。2、加强师德建设，做好教职工政治思想工作，掌握园内教职工中的不稳定因素。3、转达相关部门有关幼儿园安全工作的政策法规、会议精神等。4、定期组织有关部门检查幼儿园所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作。负责人：黄先素周从霞分管安全领导分管安全工作的主任是安全工作直接责任人，制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给幼儿园各个部门具体的安全工作，并督促落实。1、负责后勤人员安全岗位职责的制定。2、定期做好水、电、气等设备的安全检查、维护工作，保证幼儿用水、用电等安全，做好重点部位的安全防范工作。3、负责幼儿园消防器材的管理、使用、保养、维护、更换工作并做好台帐记录，定期检查消防通道，保证消防用水。4、负责外来务工人员的登记、培训工作，协助园长做好与外来务工人员的安全签约工作，并做好日常管理。5、定期检查食堂和食堂工作人员的卫生、安全状况。6、配齐公共场所等安全基础设备设施，科学、合理地布置幼儿园大型活动的场地、器材、协助各部门确保大型活动安全举行。7、检查教师设计、组织实施的活动是否存在安全隐患。8、提醒、监督教师不组织带有严重安全隐患的活动。9、提醒教师组织幼儿外出活动时，一定要2人以上组织、护导。10、对教师组织活动提供的教具、学具及其放置进行安全检查和指导。11、组织教师进行安全学习，提高教师在组织活动中应对不安全因素的能力。12、协助园长做好教师执行安全工作情况的考评工作。负责人：车召春班主任1、班级安全管理第一责任人，如幼儿发生安全事故或伤害事故时，应及时送到医务室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时向上级领导汇报并协助妥善处理好事情。2、班主任要明确了解幼儿园应急预案中的相应职责，平时指导好本班幼儿各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班幼儿，尤其是指导好本班幼儿的站位、路线来利用现有条件有效保护本班幼儿。3、园内外集体活动时，班主任要做好活动前的专项安全教育工作，在幼儿园举行做操、集会等活动要及时到位，做好班级幼儿管理工作，对可能出现的意外情况做好防范措施。4、幼儿因事提前离园的，班主任要开具离园门条。5、每天负责教室的门窗、插座、电器等设施的安全检查，发现安全隐患要及时上报。6、做好常见病、流行病、传染病的预防工作，发现问题及时报告。7、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的准备和收拾，负责指导幼儿值日生工作。8、添加幼儿饭菜时，不要越过幼儿的头顶，要从侧面送到幼儿面前。9、班级所用的消毒剂、84液等剧毒物品，要放在幼儿绝对触摸不到的地方，以防造成意外伤害。10、根据天气变化，及时为幼儿增减衣物。负责人：各班主任后勤主任1、严把财务室入门关，禁止无关人员进入。2、保管好各种收据凭证、支票、印章等。3、保守保险柜的密码，做到随时上锁，并打乱密码。4、严格遵守现金管理制度，做到零现金。5、认真审核各项报销凭证，每张凭证必须有经手人、验收人及单位负责人签字方能报销。6、在进行现金收付工作和银行解款、取款时，注意安全防范工作。外出存、取钱时一定要2人以上。7、离园时巡视财务室，关好门窗，打开警报器。负责人：吴国英门卫1、认真执行幼儿园门房管理制度，实行24小时治安巡逻，建立门卫台帐资料。2、平时孩子入学后，关闭幼儿园大门，外来人员进园，必须填写会客单，离校时验收会客单，孩子中途离园的，须有班主任开具的出门证，方可离园。3、凡师生携带幼儿园公物出门，必须凭有关部门开具的出门证，经门卫检验后，方可出园门。4、校园及周边巡查，认真做好幼儿园安全保卫工作，加强对教学大楼夜间巡视工作，做好关灯、关水龙头、关窗、锁门等安全防范工作，保证报警设备的安全使用，如遇突发事件，及时拨打电话向有关领导报告或报警。5、门卫应做好消防安全工作，不准使用明火，应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修。负责人：李金泉保安保安工作职责（1）保安人员要文明执勤，严格遵守纪律，不得阻碍国家机关工作人员依法执行公务，12小时值勤，值勤时衣着整洁、精神饱满，须站岗时要始终保持站立姿态。（2）对外来人员进行询问，查验有效证件并办理登记手续，禁止一切闲杂人员进入校园。（3）热情、礼貌地接待来校办事人员，问清事由，及时与有关人员联系并填写好会客单。离校时要收取回执单。（4）对交代转达的事项应及时传达，交代转交物品应及时通知接收人前来领取，交接班时应对寄存物品和转达事项进行清点交接。（5）做好邮件、报刊、杂志的收发工作。（6）对从幼儿园运出的物品，进行核查，手续完备方可放行。（7）严格按照幼儿园的作息时间开闭校门。（8）上学时间须注意幼儿动态，在园时间，未办理请假手续严禁家长携幼儿外出。（9）.认真做好当班的各种工作情况记录，遇特殊情况或突发事件，及时向主管部门及幼儿园领导报告。（10）按时开启和关闭所有通道。按时撤布防周界及报警装置，并做好记录。（11）做好邮件、报刊、杂志的分发工作。分发时要对报刊、邮件认真清点登记，发现不足或未按时送达，应及时与邮局或相关部门联系敦促。邮件破损应做好记录，经管理人员签字确认。（12）熟悉巡逻区域的基本情况。重要部位，重点巡查。特别是控制和使用水、电、气、化学物品的部门和存放贵重物品的房间。（13）巡逻时不得影响幼儿园的正常工作。（14）按规定定期巡逻，巡逻时必须以高度之警惕性实行多看、多听、多闻、多问之做法，发现规定之线路、位置巡查各区域，并按要求进行各项登记。检查内容包括治安情况、消防设备设施情况、照明设施情况，屋顶和各楼道、安全门关闭情况，公共区域卫生情况等。如发现问