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六年级下册书法教学设计-5《颜真卿《颜勤礼碑》原碑节临训练（一）》湘美版一、教学目标了解《颜勤礼碑》的历史背景和艺术价值。掌握用毛笔练习临写《颜勤礼碑》原碑的基本规律和方法。熟练掌握楷书基本笔画。二、教学内容《颜勤礼碑》的历史背景和艺术价值简介。用毛笔练习临写《颜勤礼碑》原碑的基本规律和方法。楷书基本笔画的讲解。三、教学重点掌握临写《颜勤礼碑》原碑的基本规律和方法。熟练掌握楷书基本笔画。四、教学难点如何用毛笔练习临写《颜勤礼碑》原碑的基本规律和方法。如何熟练掌握楷书基本笔画。五、教学方法讲授与示范相结合的方法。学生跟随示范，练习临写《颜勤礼碑》原碑。六、教学流程第一步：导入（五分钟）向学生介绍《颜勤礼碑》的历史背景和艺术价值。第二步：讲解楷书基本笔画（十分钟）用黑板展示楷书基本笔画，讲解每一笔画的基本形式和书写方法。第三步：教学示范临写《颜勤礼碑》原碑（三十分钟）教师向学生介绍如何用毛笔练习临写《颜勤礼碑》原碑的基本规律和方法。教师进行示范，学生跟随示范练习临写。教师逐个点评学生的练习情况，纠正其不当的写字姿势和习惯，指出需要注意的问题。第四步：学生练习（二十分钟）学生根据教师的示范和点评，继续练习临写《颜勤礼碑》原碑。第五步：总结与展示（十分钟）教师引导学生回顾整个临写过程，分享各自的心得体会。同时，选取一些学生的作品进行展示和评价，以激励更多的学生积极参与到书法学习中来。七、教学成果学生对《颜勤礼碑》历史背景和艺术价值有了较深的认识。学生熟练掌握了用毛笔练习临写《颜勤礼碑》原碑的基本规律和方法。学生熟练掌握了楷书基本笔画。八、教学反思教学方法选择：讲授与示范相结合的方法，既形象直观，又能让学生充分参与到临写练习中来。教学内容难度：学生的临写能力参差不齐，需要根据不同的学生水平提供差异化的指导和帮助。教学反

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