医学心理学考试复习题

一、单项选择题：（每空1分，共20分）1.医学心理学属于（）A．基础医学B.基础心理学C.应专心理学D.哲学2.“本我”遵照的原则是（）A.快乐原则B.现实原则C.至善原则D.完美原则3.常用的智力测验措施有（）A.16—PFB.比奈量表C.EFQD.EPQ4.()表达测验成果与否测查到所要测查的内容A、.信度B.常模C.效度D.饱和度5．心理征询区别于心理治疗的是：()A．对象多为正常人B．波及的问题多是意识问题C．心理征询医生要提出劝说与警告D．以上均对的6．将苦味酊涂在吮指癖患儿的手指上进行治疗属：()Ａ．代币法Ｂ．满港法Ｃ．森田疗法Ｄ．厌恶疗法7.心理征询与治疗中谈话技巧不对的的是：()A．听比说重要B.倾听当事人谈话要持中立态度C.不应当对当事人的谈话进行控制D.需要耐心倾听8.在出乎意料的紧张状况下所引起的一种十分强烈的情绪状态，属于：()A．情绪B.应激C.心境D.激情9.与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：()A.认知变化B.情绪反应C.个性变化D.社会适应能力下降10.心理防御机制来自如下理论：()A.行为学习理论B.精神分析理论C.认知理论D.人本主义理论11.有关情绪的论述，哪项是对的的：()A．人类的情绪都可后天习得B．具有两极性C．体验是情绪的基本特点D．以上都对的12.人脑对已经有表象进行加工、发明形成新形象的心理过程，称为：()A．迁移B.发明C.想象D.思维13.知觉的基本特性不包括如下哪项：()A．感受性B.恒常性C.选择性D.理解性14.______反应了一种人整体的精神面貌，是个体心理特性的总和。A.心理过程B.人格C.心理现象D.自我意识15.瞬时记忆的信息，在大脑中保持的时间大概为：()A．几秒钟B．几十秒C．几十分钟D．一二分钟16．有关暗示疗法，哪一项是错误的：()Ａ．医生在病人心中要有权威性Ｂ．病人对医生要有信任感Ｃ．暗示是客观存在的心理现象Ｄ．暗示疗法效果不受年龄、性别、个性等基本条件的影响17．患者能从治疗性医患关系中感到受重视、真诚、理解、协调、信赖，患者在直接经验、平等协作，增进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗措施称为：()A．精神分析法B．自由联想法C．放松训练法D.患者中心法18.在我国谁首创了中国式的精神分析技术：()A.钟有彬B.钱铭怡C.潘菽D.龚耀先19.最常出现的应激情绪反应是：()A.焦急B.抑郁C.愤怒D.恐惊20.一声霹雳、一道闪电，这些极强的刺激能立即引起：()A．故意注意B．注意分派C.无意注意D.注意起伏二.多选题：（每题3分，共15分）1.经典的心身疾病有：()A.原发性高血压B.支气管哮喘C.神经性皮炎D.消化性溃疡2.如下哪些是心理评估的常用措施()A.晤谈法B.作品分析法C.心理测验法D.催眠暗示法3.心理征询与治疗的基本阶段包括：()A.问题探索阶段B.分析认识阶段C.治疗行动阶段D.结束巩固阶段4.哪些原因可导致个体挫折容忍力较差:()Ａ．从小受到过度保护和宠爱Ｂ．生活一直一帆风顺Ｃ．接受良好的教育

Ｄ．持续不停地遭受挫折5.精神分析疗法的常用措施有：(）A.移情分析B.自由联想C.梦的解析D.阻抗分析三.名词解释（每题6分，共18分）1.心身疾病：

2.心理评估：

3.人格：四.简答题（每题4分，共12分）

1.试述情绪与情感的区别？

2.心理问题与心理疾病的区别？

3.简述心理治疗的概念及常用行为治疗的措施？五.论述题（每题10分，共20分）

1.论述心理的实质？

2.论述心理征询的技巧在征询各阶段怎样运用？六.病案分析（15分）

李某，男，18岁，高二学生，因反复的洗手及关门而深感痛苦及不必要，但自己无法克制，并且严重影响了自己的学习和生活，紧张考不上大学，焦急万分而来我院门诊心理征询治疗科求治。自幼父母规定非常严格，性格内向胆小、敏感多疑，学习努力刻苦，对自己规定高，怕出错。1、提出对的的病名诊断（2分）2、诊断根据是什么（3分）3、治疗原则（4分）4、详细的治疗方案（6分）一、选择题（每题1分，共20分）

1234567891011121314151617181920CABCADCBBBDCABADDAAC二、多选题（每题3分，共15分）

1、ABCD

2、AC

3、ABCD

4、ABD

5、ABCD三、名词解释（每题6分，共18分）1、心身疾病：是指一组与心理和社会原因亲密有关，但以躯体症状为重要体现的疾病或综合症。由于它具有生理上的障碍，因此心身疾病又称为心理生理疾病。2、心理评估：应用多种措施获取信息，对个体某一心理现象做全面、系统和深入的客观描述，这一过程称心理评估，其措施包括观测法、访谈和心理测验。3、人格：人格也称个性，是指一种人的整体精神面貌，即具有一定倾向性的心理特性的总和。人格构造是多层次、多侧面的，重要包括：人格倾向性、人格特性、自我意识三部分。四、简答题（每题4分，共12分）1、试述情绪与情感的区别？（4分）答：(1)情绪是人和动物共有的，重要是较低级的简朴体验，常与自然需要相联络，往往具有情境性、不稳定性和短暂性的特点，即体现较为强烈冲动性大，具有明显的外部体现。(2)情感是人所特有的，与社会文化相联络的高级情绪，是具有稳定的、深刻的、长期的社会意义的感情，一般外部体现不明显。2、心理问题与心理疾病的区别？（4分）心理问题：（2分）①指近期发生的、有明显刺激原因、内容尚未泛化和反应强度不甚强烈的心理紊乱状态，②社会功能基本不受损，③持续的时间比较短暂，④内心痛苦比较轻，重要为心境和情绪方面产生一定波动，思维却保持着严密的逻辑性，人格也十分完整。⑤人群中得发生率是100％，一般只需要心理征询。心理疾病：（2分）①心理紊乱的最为严重的状态，②完全分离不出刺激的原因，持续的时间比较久（一般不小于6个月或2年），社会功能完全受损，③无法挣脱的内心痛苦，大多数患者在患病期间对自己的异常心理体现完全丧失自我识别能力，自我评价过度偏离常态，多出现包括幻觉、妄想，④它又分为轻型和重型两种。轻型如人格障碍、神经症和性心理障碍等。重型如抑郁症、精神分裂症和器质性精神病等。⑤人群中的发生率一般是1％～5％，既需要心理治疗也需要药物治疗。3、简述心理治疗的概念及常用行为治疗的措施？（4分）答：（1）心理治疗是以医学心理学的多种理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用多种心理学技术，通过某些仪器，遵照一定的训练程序，到达改善病人的心理条件，增强抗病能力，从而消除心身症状，重新保持个体与环境间的平衡。（2）常用的行为疗法有：系统脱敏疗法、正常化疗法、厌恶疗法、替代学习疗法、自我调整技术、运用生物反馈技术等五、论述题（每题10分，共20分）1、论述心理的实质？（10分）答：（4分）唯心论者认为，人的心理实质是与物质无关的“灵魂活动”；庸俗唯物论认为是“脑的分泌物”；机械唯物论认为“人的心理是一架机器”。科学的心理观，即辩证唯物主义的心理观认为人心理的实质是脑对客观现实主观的、能动的反应。真正理解人的心理实质，要从如下三方面着手：（一）脑是心理的器官，心理是脑的功能（2分）1.人脑构造的特点人脑是生物进化的最杰出的产物，也是人类复杂心理功能产生的器官。2.大脑皮层的发展人类的大脑皮层尤其是新皮质发展最快，已成为大脑皮质的重要成分。3.人脑进化重要表目前皮质第二级和第三级区面积增大人脑进化的重要特点之一，是功能复杂的皮质第二级和第三级区面积增大。（二）心理是对客观现实的反应（2分）人脑是心理产生的器官，是一切精神活动的物质基础，不过有脑不能凭空产生心理。客观现实是心理的源泉和内容，没有客观现实就没有心理。（三）人的心理是对客观现实主观的、能动的反应（2分）心理的能动性表目前人脑不仅反应客观现实的外部特性，并且通过抽象和概括，可以揭示其本质和规律。2.论述心理征询的技巧在征询各阶段怎样运用？（10分）1.问题探索阶段：（4分）（1）建立良好的医患关系；（2）搜集资料；（3）巩固求援动机2.分析认识阶段（2分）在尽量详尽的占有资料的基础上，心理医生要通过度析比较，找出关键问题。为了协助病人分析、认识问题，常用的措施有提出问题规定病人解释，对病人的论述进行精确的重点复述，提醒患者注意也许有关但被忽视的成分等。3.治疗行动阶段（2分）心理治疗师用一种或数种理论作指导，根据诊断和治疗计划，通过度析、解释、提议、训练等方式影响患者。4结束巩固治疗（2分）当治疗行动产生疗效后，要确定继续训练的目的。假如患者的症状减轻，认知、情绪和行为均有一定的改善，在双方认识一致的状况下，可以终止治疗。六、病案分析（共15分）答：1.诊断：（2分）强迫症2.诊断根据：（3分）①具有强迫行为：反复洗手及关门②具有长期的、无法挣脱的内心痛苦；深感痛苦及不必要，自己无法克制。影响了学习和生活。③性格胆小内向、敏感多疑、对自己规定高、怕出错。3.治疗原则：（4分）①以心理治疗为主。②以药物治疗为辅。4.治疗方案：（6分）㈠心理治疗：1）心理治疗的基本态度：A、无条件的积极尊重与接纳。B、共情或设身处地的理解。C、和睦或真诚的一致性。2）行为疗法：系统脱敏疗法：A、肌肉放松训练；B、建立焦急或胆怯层级；C、实际治疗3）精神分析的心理治疗：认识领悟疗法4）示范法：以观测学习为理论基础，让病人积极学习模仿。5）放松训练㈡药物治疗：氯丙咪嗪，黛力新等药物一、单项选择题：（每空1分，共20分）1、人的认知过程、情绪和情感过程、意志过程统称为（）。A、个性心理B、心理过程C、心理现象D、个性倾向性2、经典条件反射把环境刺激对个体行为的增进作用称为（）。A、强化B、消退C、有效D、泛化3、遵照现实原则的人格部分是（）。A、超我B、本我C、真我D、自我4、狼孩的心理障碍重要原因是（）。A、素质B、缺乏营养C、缺乏社会性刺激D、母狼的影响5、皑皑白雪，在晚霞的映照下，展现出一片红色，不过我们对雪地的知觉仍然是白色，这是由于人的知觉具有（）。A、理解性B、对比性C、恒常性D、整体性6、发明发明所凭借的最重要的心理活动过程是（）。A、无意想象B、故意想象C、再造想象D、发明想象7、常常生病打针的小朋友，对穿白大衣的人感到胆怯属于（）。A、联想B、泛化C、强化D、恐惊8、思维的两大特性是（）。A、复杂性、逻辑性B、逻辑性、概括性C、分析性、抽象性D、间接性、概括性9、过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为（）。A、再现B、识记C、保持D、再认10、读了柳宗元的《江雪》，头脑中出现一幅“寒江独钓图”，这是一种（）。A、发明想象B、故意想象C、发明思维D、再造想象11、杜甫诗“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，表明了情绪和情感的特性具有（）。A、感染性B、情境性C、两极性D、移情性12、较之情感，情绪的特点是（）。A、持久而强烈B、持久而微弱C、短暂而稳定D、短暂而强烈13、中国的古语“忧者见之而忧，喜者见之而喜”，阐明（）的情绪状态。A、心境B、激情C、应激D、焦急14、心理防御机制来自如下理论（）。A、行为学习理论B、精神分析理论C、认知理论D、人本主义理论15、人生观和世界观属于下列哪个选项的范围？（）。A、个性倾向性B、个性心理特性C、情感过程D、意志过程16、信度是指测验分数的（）。A、有效性B、敏捷性C、可靠性D、精确性17、过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为（）。A、再现B、识记C、保持D、再认18、SDS评估如下什么内容（）。A、生活事件B、抑郁症状C、心理症状D、焦急症状19、有些学生模仿自己喜欢的明星的一举一动，这种心理现象是（）。A、压抑作用B、否认作用C、认同作用D、投射作用20、重要以生物学原因来解释异常心理的产生原因的理论模式为（）。A、行为模式B、医学模式C、动力学模式D、社会模式二、多选题：（每题2分，共20分）1、心理问题与心理疾病的重要鉴别条件是（）。A、

刺激原因是短暂、临时的；还是长期的、持续的B、

社会功能与否受损C、心理状态有无病理性变化D、有无明显的刺激原因2、抑郁症的重要临床体现（）。A、情绪低落B、思维缓慢C、运动减少D、自杀3、人格障碍的重要临床特点有（）。A、

人格构造与人格特性偏离正常B、智力正常C、思维紊乱D、25岁后来不再形成人格障碍4、下列属于悲伤体现的有（）。A、失望B、难过C、哀痛D、遗憾5、注意的基本品质（）。A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分派D、注意的迁移6、人的心理实质是（）。A、脑是心理的器官，心理是脑的功能B、心理是对客观现实主观能动的反应C、心理是环境和遗传互相作用的成果D、语言和思维的产生7、成熟的心理防御机制包括如下（）。A、合理化作用B、赔偿作用C、升华作用D、风趣作用8、下丘脑在心身疾病的发病机制中，重要是通过哪个系统的影响发生作用（）。A、植物神经系统B、体液免疫系统C、细胞免疫系统D、内分泌系统9、心理治疗的原则（）。A、保密性原则B、计划性原则C、针对性原则D、灵活性原则10、社交恐怖症的治疗原则是（）。A、首先解除对心理医生的恐惊B、心理治疗为主，药物治疗为辅C、行为放松训练D、脱敏治疗效果良好三、名词解释（每题4分，共12分）1、心理征询2、人格障碍

3、心理应激四、简答题（每题6分，共18分）

1、试述医学心理学的性质。

2、心理征询与心理治疗的异同？

3、心身疾病的诊断原则。五、论述题（16分）试述（mentalblock）与（mentaldisorders）的区别？六.病案分析（14分）李某，男，20岁，某一大专院校大二学生，因反复晾毛巾6年，于6月来我院门诊心理征询治疗科求治。性格偏内向，做事认真，有时近乎刻板，从高一开始出现反复洗手、拖地，尤其是晾衣服或毛巾时，每次约需3---5分钟，内心痛苦万分。无家族史，躯体检查无其他异常。1、提出精确的病名诊断（2分）2、诊断根据是什么（3分）3、治疗原则（3分）4、详细的治疗方案（6分）一、单项选择题（每题1分，共20分）1、B2、A3、D4、C5、C6、D7、B8、D9、D10、D11、D12、D13、A14、B15、A16、C17、D18、B19、C20、B二、多选题（每题2分，共20分）1、ABCD2、ABC3、ABD4、ABCD5、ABCD6、ABC7、ABCD8、AD9、ABCD10、ABD三、名词解释（每题4分，共12分）（意思答对者均给分）1、心理征询：心理征询是征询专家通过与来访者晤谈与讨论来协助他们，找出已经存在于来访者的内在积极原因，并增进其发展的过程。（3分）重要对象是正常人，所着重处理的是人们的正常需要和问题。（1分）2、人格障碍：人格障碍是指从童年或少年期开始，并持续终身的明显偏离常态的人格。（2分）这种人格发展的畸形与偏离状态，体现出固定持久的适应不良行为，亦称变态人格、人格异常、病态人格等。（2分）3、心理应激：个体在察觉需求与满足需求的能力不平衡时（2分）倾向于通过整体心理和生理反应体现出来的多原因作用的适应过程。（2分）四、简答题（每题6分，共18分）1、试述医学心理学的性质。(1)交叉学科。医学心理学与许多既有的医学院校课程，包括基础医学、临床医学、防止医学和康复医学各有关课程有交叉联络。（1分）(2)基础学科。医学心理学揭示行为的生物学和社会学基础，心理活动和生物活动的互相作用，以及它们对健康和疾病的发生、发展、转归、防止的作用规律。（1分）(3)应用学科。医学心理学将心理行为科学的系统知识，包括理论和技术，结合医学实践，应用到医学的各个部门，包括医院、疗养院等。（1分）总的说来，医学心理学具有自然科学的属性、人文社会科学的本质和经验科学的特点。（3分）2、心理征询与心理治疗的异同？从定义上看，两者有许多相似之处。除此之外，相似的地方尚有：（相似点答对其中三点，即给3分）（1）两者所采用的理论措施常常是一致的。（2）两者进行工作的对象常常是相似的。（3）在强调协助来访者成长和变化方面，两者是相似的。两者都但愿通过协助者和求援者之间的互动，到达使求援者变化和增长的目的。（4）两者都重视建立协助者与求援者之间的良好的人际关系，认为这是协助求援者变化和成长的必要条件。重要区别有：（区别答对其中三点，即给3分）（1）心理征询的工作对象重要是正常人，正在恢复或已康复的病人。心理治疗则重要针对有心理障碍的人进行工作。（2）心理征询所着重处理的是正常人所碰到的多种问题，如平常生活中的人际关系问题、职业选择方面的问题，教育过程中的问题等。心理治疗的适应范围则重要为某些神经症、某些性变态、心理障碍、行为障碍、心身疾病等。（3）