学校教育实习的工作计划

学校教育实习的工作计划学校教育实习的工作方案（精选4篇）

学校教育实习的工作方案篇1

一、实习时间：20xx.9.220xx.10.31

二、实习地点：x师大附中

三、实习人：

四、实习目的：

通过实习，在基本把握本专业的教学过程中，学校教育教学的实践能把自己所学的理论学问、专业学问技能以及老师技能综合运用，增加对教育事业现状的了解，增进社会和学校对教育技术专业的了解。

同时，通过教育实践，也能准时获得反馈信息，为改进自己将来的教育工作供应肯定的阅历积累。8周的教育实习能使自己进一步了解社会，提高自己的综合素养、理论学问、技术技能的运用力量和主动适应社会进展需要的力量，培育从事中等教育的独立工作力量，坚决全身投入教育事业的信念。将所学的基本理论与技能综合运用于教育和教学实践，通过教育实践，树立献身教育事业的抱负。

五、实习内容：

1、见习(12周)：

参加任课老师的课堂教学听课，吸取老师在教学中的优点;在与任课老师讲授方式的差异中总结自己的不足，寻求更好的教学方法。学习教案的标准写法，并仔细接受指导老师对教案的改进看法。通过观看和沟通，了解所教授同学的身心进展特点，提前预备不同的教学方案，以便自如应对教学中的突发状况。

2、实习(3周之后)：

"信息技术教育'课程的教学实习。在深化讨论课程章节学问的基础上，每节课都应写出教案初稿，具体写出教学过程中的各个环节和时间安排，教案初稿写好后要进行预讲，预讲后要进行评议。进行试教时，指导老师参加随堂听课，同一小组的实习生也进行相互听课，试教后要仔细沟通。

作为课堂教学的组成部分，要提前完成对应学问的课件及教案制作，以便与同行争论、向任课老师请教并作修改，力图精益求精;同时要乐观参加试验指导，仔细批改作业并对同学进行课外辅导，帮助任课老师的指导工作。

除教学实践课外，还要担当学校的文体活动、团员活动和班委会工作的摄、录、采、编工作。

3、其他与教育技术有关的工作(网络管理、资源开发等)。

4、教育调研：

结合所在学校的教育实践，对教育技术有关的问题或现状有目的开展专题调查讨论，了解所从事的教育教学工作现状，讨论与工作相关的理论与实践问题，并完成有肯定水平的调查讨论报告。

5、总结：(第8周)

主要是实习生个人的实习总结，实习小组的看法，以及实习学校的指导老师的鉴定评语，实习成果的评定等工作。仔细听取学校领导和指导老师的批判及建议，特殊是指导老师的指正，将对自己以后的教育教学活动大有裨益。

六、实习寄语

实习是一个转折点，它将完成由同学向老师角色的蜕变过程。我也信任通过两个月的教育实习，自己能把高校里所学的理论学问很好地运用于实践中。这是很好的一次熬炼机会，也是我人生特别重要的一个阶段，所以我会特别仔细地做好实习期间的全部工作。

不要小看这些小工作，它们将见证我人生的新航线，以后走上工作岗位，这些点点滴滴的积累教我如何成为一个有责任心的老师。

我笃信"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞'!

学校教育实习的工作方案篇2

20xx年9月至10月，我将在附中进行为期8周的计算机科学科目的教育实习，依据《xx高校教育实习工作条例》的要求，特殊制定如下方案：

一、教育实习目的和要求

1、通过教育实习，使我们(实习生)基本熟识《中学信息技术》教学工作的各个环节，把握一堂课的教学环节、教学环境、教学技巧，初步具有中学相应的教学工作力量。

2、通过教育实习，提高师范生综合运用所学的专业学问、教育理论学问完成基本的教学工作。

3、通过教育实习，使师范生全面了解中学教育的现状，依据现状让我们能有针对性的进行教育教学。

4、通过教育实习，最关键的是进一步树立人民老师的责任感是使命感，熬炼同学独立工作的力量。

我对自己的要求：

1、必需敬重实习学校的领导和老师的指导、

2、必需遵守实习学校的各项规章制度，自觉地遵守纪律。

3、要接近、关怀、喜爱同学，对同学要有急躁，热忱关心。

4、要按时作息、上课、听课、开会不迟到不早退。时刻留意自己的言行举止，力求成为同学的表率。

二、实习内容

(一)教学工作实习

依据相关的课程标准，开展教材讨论、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导、批改作业等各个环节的教学工作。

实习期间，必需坚持相互听课和参与教学评议。

(1)听课

听课不少于10节，做好听课记录，实习结束要上交听课笔记，以备检查。

(2)参与教学评议1-2次。

学校教育实习的工作方案篇3

一、实习目的

通过到中学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为力量，不断提高自身的综合素养，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

二、实习单位

xx县第一中学

三、实习时间

20xx年9月17日――20xx年11月10日

四、实习目标

1、上好实习课。

作为一名老师，最基本也是最重要的就是自己的业务水平了，而教育实习就是一个熬炼和提升自己这方面力量的绝佳机会。

首当其冲的是讲课的水平如何，因此，在实习的时间里要仔细上好每一节实习课，做到仔细备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要仔细对待，而且要虚心向原科任老师学习，每次备课都应当给原科任老师过目，听取其提的看法。

每次上完课之后也应当主动询问老师以及队友的看法，虚心接受他们的批判指正，以准时改正自己的不足之处。

2、做好班主任工作。

实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不简单的工作，虽然在平常的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级状况是简单多变的。

因此，不能有教条主义，而是应当实事求是，详细问题详细分析。平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历教训。

3、适应实习生活。

教育实习为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。

一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的力量为集体服务，该提看法的时候提看法，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。

五、实习内容

教育实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及教育调查。详细内容如何：

1、教学实习

①首先听课。

通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个也许的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。

②备好每一节课。

俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们仔细把每一节要上的课都提前预备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。

③教学技能方面。

技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，同学才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。

④教学后勤工作方面。

这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是"画龙点睛'。这就要求我们在紧急而活跃的教学后，要严密监管同学的课后作业状况，让同学能真正把握所学的学问。正如学校所要求的"堂堂清'、"周周清'、"月月清'，不要把任务积累到最终才赶工。

⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。

2、班主任实习

①做好熟识新生的工作，查看同学手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落同学。

②抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。

③定期开展丰富多样的学习活动，向同学介绍良好的学习态度和方法，关心同学适应由学校转到高中的学习生活。

④开展有益身心的文体活动，教会同学劳逸，学习、消遣两不误，促使同学的身心健康进展。

⑤努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

⑥利用班级刊物对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。

⑦组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

⑧定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导、解决同学的问题。

3、教育调查

①仔细做好前期的预备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同商议 ，编写一份有质量的调查问卷。

②留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间留意工作安排的合理性，尽量做到各司其职，相互协作。

③定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的看法、疑问，商议 接下来的工作如何执行等问题。

④仔细撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。

⑤假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当准时向实习学校反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的大力协作以及支持。

六、实习措施

1、深化了解同学的详细状况，针对同学的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，仔细备课，做好上实习课的预备，并且虚心介绍原科任老师的指导。

2、仔细做好批改作业和辅导同学的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于同学提出学习、生活、感情上的疑难问题要急躁解答，不能置之不理。

3、争取多上实习课，特殊是多上新课，每次课后要准时做好总结工作。

另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。

4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看同学手册，学籍登记表，同学姓名表，座位表，与同学谈天等方式了解和熟识同学，把握班级同学状况，建立同学档案，同时制定班主任工作方案。

5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参与教工例会。遵守学校的作息时间。

6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其他实习队员出席，其他实习队员应乐观参加预备工作，发扬团结互助精神。

7、听从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。

8、自觉听从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，听从实习学校工作支配，严格遵守请示汇报制度。

对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中同学面前批判谈论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么看法或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。

9、严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为同学的表率。节省用水、用电、粮食、文具和试验用品。衣着干净、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。

10、个人利益听从集体利益，表决时少数听从多数。

学校教育实习的工作方案篇4

一、教育实习大纲

教育实习是高等师范院校教学方案的重要组成部分，是对同学进行教育、教学工作初步熬炼和加强理论联系实际的重要方式，是一门多科性、综合性、实践性的特别的必修课程，也是全面检查和进一步提高我院老师教育质量的重要途径。教育实习既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对其心理、思想、力量及学问等各种因素的全面检验与提高，在形成师范生合理的学问结构、力量结构以及关心同学增加对社会、国情、中学及中等教育现状的了解，激发同学对教育事业的理解和喜爱，培育优良的师德、师能、师艺等方面具有特别的功能。教育实习在整个高等师范教育中占有非常重要的地位，是培育合格的中等学校教育师资不行缺少的职业训练环节。

(一)、教育实习目的

1、通过教育、教学实践，使实习生受到深刻的专业思想教育，熟悉人民老师所应担负的光荣而重大的工作任务，进一步树立献身教育事业的思想。

2、使实习生巩固和运用所学的基础理论、基本学问和基本技能，获得中等教育、教学的感性熟悉，进一步理解教育规律、培育从事教育和教学的独立工作力量。

3、通过教育调查，引导同学学习和讨论中等教育科学，探究规律，为培育适应教育体制改革需要的新型老师进行初步训练。

4、全面检查我院的办学思想和培育规格，准时获得反馈信息，不断改进教学工作，提高我院教学质量。

(二)、教育实习的任务

教育实习的任务主要包括三个方面：教学工作实习、班主任工作实习、教育实习总结报告。详细内容如下：

1、教学工作实习

教育实习必需把课堂教学实习放在非常重要的地位。通过教学实习了解教学的各个环节，使实习生在备课、编写教案、上课、课外辅导、批改作业、考查、考试、听课评课、教学总结等方面得到全面的严格的训练。实习期间，每个实习生必需至少完成4学时的教案编写;讲课4-8学时，讲课时间不包括备课、试讲、辅导、答疑、批改作业等环节。实习同学在讲课前必需先进行听课、试讲，被实习学校指导老师认可后方可讲课。

实习期间，每个实习同学必需参与观摩实习所在学校优秀老师的示范课并相互听课，观摩和听课总时数不得少于10学时，并有具体记录。

2、班主任工作实习

实习同学在教育实习期间都要做实习班主任工作，要在原班主任的指导下，初步把握班主任工作的基本内容，培育独立从事班主任工作的力量。每个实习生都必需制定班主任工作实习方案