行为安全之星活动方案

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行为安全之星活动方案行为安全之星活动方案优质资料(可以直接使用，可编辑优质资料，欢迎下载）..审批：.中国建筑一局（集团）活动目的为切实提高工友安全意识，杜绝现场违章作业，表彰工友安全行为，激发工友参与安全生产的积极性，引领全体员工从自我做起，充分发挥全体员工广泛参与、相互监督的安全自控体系，筑牢安全防线，发挥安全奖罚的正向激励作用。降低违章作业行为发生频次，及时发现现场安全隐患并落实整改，持续提高现场安全管理水平，营造项目特色安全文化，项目部决定开展施工现场“行为安全之星”活动。根据局、公司、经理部相关要求，并结合本项目实际情况，特制定项目“安全之星”创建活动方案。活动主题建新良好安全行为，寻找“行为安全之星”活动对象凉水项目全体管理人员及一线施工作业人员活动计划阶段活动时间活动内容宣传启动阶段4月22日-5月2日开展内部动员会议，学习活动方案举办启动仪式，召开全体人员动员大会活动实践阶段5月3日-2021年12月每月1日至次月1日实施每日安全观察活动；每月10日开月度“行为安全之星”表彰大会，奖品总结提升阶段每季度对活动开展进行总结对活动开展情况进行总结四、组织架构及职责4.1成立活动工作小组为保障活动的顺利开展，将相关工作做到规范化、具体化，特成立“行为安全之星”活动小组，情况如下：组长：副组长：成员：4.2小组成员职责组长：“行为安全之星”活动第一责任人，负责组织活动的启动、批准活动工作计划、组织对活动开展情况进行检验总结、保证活动开展的经费落实；副组长：“行为安全之星”活动执行第一责任人，负责拟定“行为安全之星”活动工作计划、组织“行为安全之星”活动日常工作开展、组织评选当月“行为安全之星”、检查各部门活动职责履行情况；安全部：负责编制“行为安全之星”活动物品计划并提交报告、对入场安全教育及早班会表现突出人员发放奖励积分卡、现场安全监督过程中对表现突出人员发放奖励积分卡、奖励记录资料收集归档；工程部：负责对接受安全技术交底表现突出人员发放奖励积分卡、现场安全管理过程中对表现突出人员发放奖励积分卡、填写奖励物品发放记录并及时转交安全部；综合办公室：负责采购活动相关物品及费用报销；工会：负责监督活动执行过程、监督活动费用落实情况；劳务（专业）分包：统计并上报本单位积分卡发放数量、组织本单位工人积极参加“行为安全之星”评选活动、配合落实活动开展。五、“行为安全之星”活动具体实施方法：5.1奖励物品1.根据本项目的实际情况，项目部以安全文明措施费用作为奖励物品的购买费用，项目部所有奖励的物品必须造册发放。2.本项目作为奖励发放的物品有（劳保鞋、防护手套、牙膏、牙刷、洗衣粉、洗头膏、香皂、沐浴乳、卷筒纸、毛巾、水壶、饮料、脸盆、水桶、方便面等）。3.项目部根据活动开展范围及积分卡发放数目制定资金使用计划（见下表）。安全之星活动资金投入计划表类别预计单价数量活动期数合计每月积分卡奖励价值10150/月1015000每月现金奖励500每月105000文化墙制作800年持续使用800积分卡制作2400持续使用800宣传册5200前期推广1000总计226005.2奖励物品发放要求奖励物品由积分卡进行兑换，由项目安全观察团队（项目领导班子、项目专业工程师、安全工程师、分包管理人员等）负责日常发放，具体积分卡发放标准及安全观察员积分卡领取标准如下：积分卡领取标准职务积分卡领取（张/月/人）积分卡类别项目领导班子3红色其他4蓝色注：红色积分卡为领导班子积分卡，1张红色积分卡=3张蓝色积分卡施工现场类序号现场安全行为积分卡发放数/张1个人对于日常安排的工作中表现优异，无违章行为22阻止现场违章行为1-33发生意外事故后能积极参与救援24提供现场重大危险隐患信息的（照片并说明部位）15发现现场隐患并积极向项目管理人员汇报16积极参加项目各项安全活动17各项安全检查中表现优异的工人1注：施工现场类由项目领导班子、项目专业工程师、安全工程师、业主单位工程师、监理单位工程师、分包管理人员发放安全教育交底类序号教育表现积分卡发放数/张1现场提问，答对者1/题2积极组织教育交底的分包管理人员23交底过程中能阻止他人不认真听讲行为1注：每次交底限制发放奖励卡5张以内月度教育类序号教育表现积分卡发放数/张1现场提问，答对者1/题2积极组织教育的分包管理人员23交底过程中能阻止他人不认真听讲行为14月度积分卡数量最多班组5注：月度教育限制发放积分卡20张以内5.3奖励物品标准及发放范围1、发放范围；凡是属于总包单位管辖的分包单位所有人。2、奖励物品标准：序号奖励卡（张数）奖励物品（其中之一）价值1一一个卷筒纸、牙刷、牙膏、饮料两瓶、方便面两桶等10元2二洗衣粉、防护手套、一袋卷筒纸、毛巾洗发精等20元3三劳保鞋、牙膏+洗衣粉、脸盆、水桶等30元4四劳保鞋+洗发精、三件套（牙膏、洗衣粉、洗发精）等40元5五劳保鞋+水壶、饮料一箱、方便面一箱等50元6六蚊帐+饮料一箱+水桶一个、方便面一箱+饮料一箱等60元注：每张卡片以代金券形式兑换，禁止兑换现金。5.4发放奖励物品手续作业人员领到积分卡后，可在当月内持本人身份证件及积分卡（可分别领取也可累积到次月10日前领取）到项目安全部领取相应物品。管理人员应在发放积分卡的同时，如实填写“行为安全之星活动记录表”（见附表），并保留相应照片，上报安全部，各发放人将资料汇总至安全部，由安全工程师负责收集所有记录表并归档，同时计入电子版统计表。5.5行为安全之星评选劳务管理员根据每月“行为安全之星”奖励记录表统计结果，每月获得积分卡数组前三名获得施工现场“行为安全之星”称号。并在每月10日月度教育会上给予积分卡最多的“行为安全之星”现金奖励300元、第二名200元（所获积分卡数目相同的，共享奖励资金，平均分配，）。每月22日表彰大会后，所有人员“行为安全之星活动励兑换表”统计信息清零，并将相关资料整理归档，进入下月度“行为安全之星”评选。5.6否定项对于已发放积分卡的作业人员，如当月内发现有以下规定等情况的取消当月“行为安全之星”的评选资格，项目部根据统计信息顺位增补。未经入场安全教育、不参加月度安全教育、不参加早班会活动；特种作业人员无证上岗；未经许可私自拆除围墙、安全防护设施，违规进行动火作业；不按卸料平台限载牌要求堆放材料导致卸料平台超载；高处、临边作业未系挂安全带；擅自挪用消防器材、恶意破坏消防器材；现场发现其他违规、违章行为累计三次及以上。5.7总结提升每月对活动开展情况进行自查自纠，重点检查全员安全意识是否增强、主动参与安全观察行为是否提升、安全制度是否完善、安全责任是否落实、安全管理行为是否规范“三违”行为是否杜绝等六个方面；年底对本年度活动开展情况组织年度考核，并形成总结材料。根据总结情况分析本年度活动开展过程中存在不足，并提出改进措施，在下年度活动开展中实施。六、“行为安全之星”活动要求1、协作联动。项目各部门、各分包要强化大局意识，按照统一部署和职责分工，发挥各自优势，密切配合协作，形成工作合力。要发挥综合协调作用，建立工作协调机制，促进纵向和横向交流，切实促进项目“行为安全之星”活动长期有效开展。2、营造氛围。项目采取平台新闻、宣传标语、图牌等形式传播“行为安全之星”创建理念，营造浓厚的安全文化氛围。3、积分卡发放要实事求是，不得弄虚作假，如发现有随意发放积分卡等行为，一经发现将严肃处理，并在安全公示栏上通报批评一个月。4、对于因同一事项已发放过积分卡的人员，不再重复发放积分卡。5、“行为安全之星”活动旨在鼓励现场作业人员参与安全管理、提高安全知识，劳务管理人员可给予物资奖励，本项目各级管理人员原则上不参与“行为安全之星”评比，但是对现场管理尽职尽责，尽心尽力的员工，将被授予“安全观察之星的”称号，授予现金200至400元奖励。望项目部各部门、各管理人员对照活动方案，认真落实。使得“行为安全之星”活动顺利开展并取得良好成效，全面推进项目安全管理工作。附表：“行为安全之星”活动奖励兑换表项目名称凉水项目参建单位名称姓名联系年龄性别身份证号码所获积分卡数目红色蓝色合计数量奖品分类数目所需积分卡张数1□一个卷筒纸□牙刷□牙膏□饮料两瓶□方便面两桶总价值不超过10元2□洗衣粉□防护手套□一袋卷筒纸□毛巾□洗发水总价值不超过20元3□劳保鞋□牙膏+洗衣粉□脸盆□水桶总价值不超过30元4□劳保鞋+洗发精□三件套（牙膏、洗衣粉、洗发精）总价值不超过40元5□劳保鞋+水壶□饮料一箱□方便面一箱总价值不超过50元6□蚊帐一副+饮料一箱+水桶一个□方便面一箱+饮料一箱总价值不超过60元7以代金券形式购买其他生活用品，严禁兑换现金总价值不超过70元报领人时间发放人时间行为安全之星积分卡发放记录表序号发放原因发放人受领人所在班组发放数量发放日期学生守则日常行为规范活动方案行为习惯，是一个人综合素质的重要表现之一，从小养成良好的行为习惯对学生的成长影响深远。学校要教育学生“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”。为切实抓好学生良好行为规范的养成，使他们成为优秀的“高小人”，拟定学生《行为规范》教育活动方案。在教育上加强领导，加大力度，完善制度，措施到位。把学生行为规范教育和学校素质教育工作相结合，齐抓共管，全面提高学生的行为规范素养。一、建立领导小组，完善教育制度：

1、建立学生《行为规范》教育领导小组，落实责任制。为了加强行为规范教育的领导和管理，发动学校各部门协同努力，坚持和完善由校长负责，德育教导、大队辅导员、其他中层干部、班主任老师为主体，其他任课老师齐抓共管的教育体系，成立专门的领导评估小组，分工明确，职责到位。组

长：副组长：组

员：2、完善各项制度，保障教育的实施。

在《中小学日常行为规范》实施的基础上，制订小学《小学生行为规范守则》，保障教育时有章可循，评比时有据可依。（1）、规范升旗仪式制度。严格落实升旗仪式制度，做到每周一有升旗仪式（仪式规范：出旗、唱国歌、升国旗、国旗下讲话），每天有国旗升降。每学期开学第一周邀请武警战士作升国旗示范。（2）、规范“班会课”制度。每周一上午第一节课为“班会课”，严格实行单周校会、双周班会制度，禁止调换本课，要求专课专用。校会课涉及“主体教育”活动、播放宣传教育片、评优民主推荐等活动。班会课由班主任老师根据本班实际情况进行行为规范教育，安全教育，重大活动安排，处理班务等。由大队委员和红领巾志愿者每周进行检查，加查结果与“行为规范示范班”和“班主任学期考核”挂钩。（3）、常规评比制度。

由值日中队的队员对全校学生一周的行为规范进行观察、劝导和记录，主要涉及学生礼仪、主题教育、班级卫生、文明用餐、校园安全等方面。由值日中队在周五统计各中队得分情况，每周向成绩突出的中队颁发“流动红旗”。根据“流动红旗”、行政抽查、红领巾志愿者协查、文明用语监督员巡查、校园伤害事故汇总等，每月评选出“行为规范示范班”。做到天天检查，周周汇总、月月评审，评比结果与班主任学期考核挂钩。评比结果在校园网上公示，接受师生和家长的监督。（4）、评优制度。各中队推选行为规范表现突出的学生参评“行为规范小标兵”，表彰先进，树立榜样。在主题教育月期间，各班捕捉先进事迹，组稿在红领巾广播中加以表扬和宣传，号召更多的学生养成良好的行为习惯。“行为规范小标兵”与学生个人学期各类评优挂钩。

二、强化认识，加强训练：学校层面：宣传高桥镇小学《小学生行为规范守则》。利用校会课、升旗仪式、红领巾广播、校园网等途径加大宣传力度。使每一位学生都认识到行为规范的内容和重要意义。解读高桥镇小学《小学生行为规范守则》（以下简称“行规”）,力求帮助学生理解《行规》内容，熟记相关的行为要求，号召学生身体力行，用实际行动养成良好的行为习惯。班级层面：根据班级情况制定《推进方案》。根据学校提出的要求结合班级实际情况，加强教育，预防在先。留意班级中存在的问题反复教育和训练，发现好的做法和榜样，运用各种激励表扬机制鼓励学生做得更好。记录好《中队行为规范教育推进》记录本，记录教育过程，留下教育足迹，便于反思和总结经验。家庭层面：强化学生行为训练。通过家长会、班级网站、家长学校、教师家访、调查问卷等途径赢得广大家长的支持和配合，经常了解学生在家、在社会中的行为习惯养成情况。通过学校和家庭的合作教育，强化学生行为规范的养成训练。三、全面渗透行规教育：1、行规教育和各科教学相结合。

在学校各科教学中，要求任课教师要有目的、有计划地利用教材切合实际地把行规细则渗透到教学中去。各科教师在课前准备、上课纪律、作业习惯等方面有重点有目的地开展长期的行规教育，各项训练要求落到实处，根据教材实际有机渗透各类行为规范教育。通过班会课、品德与社会课、探究课、小本课、学生社团等教育平台渗透爱国主义教育、热爱家乡教育、遵纪守法教育等。2、行规教育和各项活动相结合。学生行规的养成单靠说教肯定浮于表面，关键看学生如何落实到行动。各项活动的开展是检验学生的好时机，学生会在参与活动过程中流露行规的养成。学校每学期固定的活动有春秋游、看电影、社会实践、各类参观、各类集会、体育健身文化节、听讲座、各级各类外出比赛等。在活动前要对学生进行相关的行规教育和安全教育，在活动中关注学生的行规表现，活动后及时总结反馈，使学生的行规训练扎实有效地推进。3、行规教育和主题教育相结合。除了常规的教育活动，主题教育活动是强化行规训练的重要载体。利用学校每学期开展的“法制教育”、“民族精神教育”、“珍爱生命”、“心理健康”、“文明礼仪”等主题教育活动，引导和教育学生发现自身存在的优点和不足，鼓励学生保持规范的行为，努力改进不足，养成更文明的行为习惯。4、行规教育和健身教育相结合。我校的素质教育实验项目是“健身教育”，行规教育在健身教育中主要抓好以下几点：遵守活动时间、遵守活动规则；公平竞争、团结合作；勇于拼搏、坚持锻炼；增强集体荣誉感。四、具体推进安排：

周次时间一周重点校会内容班级训练第6周3月30日——4月2日进校礼仪杜绝奔跑喧哗行走规范周二午会课：行为规范训练启动仪式1、敬礼规范2、问候礼仪3、行走规范4、高唱国歌第7周4月6日——4月9日杜绝奔跑喧哗行走规范校园礼仪周二午会课：行为规范一周小结1、行走规范2、问候礼仪3、高唱国歌第8周4月12日——4月16日校园礼仪文明用餐爱惜粮食周一校会课：“每周之星”演讲1、文明用餐2、礼貌用语3、高唱国歌第9周4月19日——4月23日班级卫生校园礼仪周一校会课：行为规范阶段总结1、问候礼仪2、行走规范3、清理桌肚，整理书包第10周4月26日——4月30日进校礼仪文明用餐周一校会课：表彰行为规范小标兵1、敬礼规范2、文明用餐第11周5月4日-5月7日班级卫生校园礼仪周二午会课：“每周之星”演讲1、行走规范2、清理桌肚，整理书包第12周5月10日——5月14日行走规范爱惜粮食周一校会课：环境卫生教育1、行走规范2、文明用餐3、爱惜粮食第13周5月17日——5月21日校园礼仪文明用餐班级卫生周一校会课：“每周之星”演讲1、文明礼仪2、行走规范3、爱惜粮食第14周5月24日-5月28日爱惜粮食校园礼仪班级卫生周一校会课：表彰行为规范小标兵1、文明礼仪2、行走规范3、爱惜粮食4、班级卫生

XXXXX发动机制造部“质量之星”活动评选方案一、目的为全面了解、评价公司员工在质量方面的工作成绩，有效地激励在质量方面表现优秀的员工并树立员工典范，从而让部门的质量管理水平更上一个台阶,树立全心全意争创一流企业的竞争意识,充分调动广大员工的积极性，特制订本办法。二、评选名额：每个行政班每月产生“质量之星”1名.三、评选办法：（一）“员工之星”候选人推荐办法

以“民主、公开、公平"为原则，采取行政班推荐为主、个人自荐与专项负责人推荐为辅相结合的办法。1、行政班推荐，推荐的人员必须得到行政班全体人员50%以上选票视为通过，并由班长签名确认;2、个人自荐的，必须有5名(含5名）以上员工联名推荐并由推荐人签字确认。推荐人签名指标只能使用2次,超过无效.3、专项负责人可以独立提名、推荐,但必须提供推荐理由及优秀事迹并签名确认.

（二)“员工之星”评选程序1、评选工作由生管科负责组织,以各行政班为单位对本班员工评选推荐，要求各班班长在总结员工工作的基础上，注重实际的考核,优中选优,要评出团结，评出风格，评出水平，切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保质量之星得到应有荣誉。2、推荐上来的候选人通过科室或工段负责人筛选、专项主管初评,制造部部长评核、审定。四、参加评选对象、条件、要求（一）参加评选对象：在公司工作满3个月以上(含3个月）以上员工(高层干部不参与公司质量之星评选）.

（二）参加评选基本条件：1、遵纪守法，遵守公共秩序、社会公德，遵守公司各项劳动纪律，无旷工、迟到、早退现象，无参与赌博等违法乱纪活动行为；2、工作认真负责,积极主动，服从整体安排，能配合同事完成各项工作任务,无较大的工作失误；3、完全胜任本职工作，能较好完成工作任务；4、热爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽；（三）参加评选标准、要求在基本条件已具备的条件下，具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。评选时将根据实际情况扣减后计正分，任何项目的评选均应该是有据可依。1。维护公司信誉和全局利益，对违反不符合质量管理体系文件和质量规章制度等情况予以制止的员工，视具体情况给予15分以内奖励。2。对发现重大质量隐患、堵塞重大质量漏洞、防止重大质量事故的发生及解决质量关键的有功人员，视避免实际损失的大小，按15分—30分给予奖励。3。在当月生产中因多次发现质量不良,且个人质量绩效得分最高者给予15分以内奖励。4。为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，积极主动教导新员工，在质量方面起到带头作用的员工,视具体情况给予10分以内奖励。5、尊重领导、服从安排，工作认真、积极主动、富有激情、任劳任怨，能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步，积极参加部门组织的各项业务培训，视具体情况给予10分以内奖励。6、严格遵守质量、安全生产规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作,基本功扎实，技术过硬；无质量安全事故、无违章记录、无违章处罚记录、无工伤记录，视具体情况给予10分以内奖励。7、创造性地开展工作，提出有关改进质量的合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工，视具体情况给予10分以内奖励.(四）有下列情况之一者采用“一票否决”：1、有违反国家法律、法规者；2、评选月度内出现过经济损失2000元以上（含2000元）的质量或负主要责任的安全事故者；3、评选月度内有旷工行为者；4、评选月度内请病、事假累计天数达5天（含5天）以上者。五、奖项设置评为当月“质量之星"的员工，当月表彰和奖励100元。并在当年技能鉴定中加2分；六、评选时间1、推荐材料报送时间：各班应于每月25日前将推荐人选名单和书面材料（包括《员工之星评选推荐表》和其他辅助材料)报至各科室和工段进行筛选，筛选完成后报至生管科专项负责人初评；

2、27日前部门领导审查、确认无异议，批准生效.3、公示时间为当月月底。七、注意事项1、禁止出现乱报候选人