小梁丽芳家庭教育分享会

与孩子共成长十三小梁丽芳曾经一个朋友对我说：“我们没有明白婚姻是什么的时候就糊里糊涂的成家了；还不知道怎样当父母时就有孩子了；还没有来得及好好想想怎样教育孩子时，孩子已经长大了。多少父母回忆自己年轻时不懂教育孩子，言语中是后悔的。所以说今天和未来，父母和孩子共同成长是多么必要，我们不是因为生下了孩子而称之父母，而是因为学会正确教育孩子，才真正有资格称之为父母。有一个调皮的男孩，上初二，身上似乎有一种戾气，长时间不听课不学习，当然也不穿校服。有一次老师在教师里把他叫到面前训他，责怪他穿校服这简单的事情也不愿意吗？班主任老师是个年轻的语文老师，我想批评他时免不了修饰性的词多了些，这个男孩不愿听老师啰嗦了，突然双手搭在老师肩上猛地把老师用力一推，这个老师是个小个子，身材消瘦，还穿着一双高跟鞋，再加上没有防备，冷不丁被学生一推，“蹬蹬磴”直往后退，幸好身后不远处是学生的桌子，老师手撑到了桌子上，但桌子被用力一碰，还“吱”滑那样远，不过老师幸好没有摔倒在地上。这个学生当着全班同学的面随便用力推老师，她的丈夫都没有这样对待过她。此时老师恼羞极了，转身打电话联系家长，接电话的是孩子的爸爸。他在电话那头说：“上次，这个孩子和他妈妈生气，把他妈妈推到在沙发上，掐着他妈妈的着脖子，差点没把他妈妈掐死，幸好他及时回到家，及时制止了。我不会教育孩子嘛。”老师说，“你多学习一下教育孩子的方法，”。孩子爸爸说：“我当初上学时就不愿意学习，现在学习教育方法困难得很。”老师瞬间无语。家长不能杜绝自我学习和成长。否则真的会耽误了孩子。我们教育孩子的能力跟得上孩子成长的速度了吗？我们说没有自我教育的亲身实践就不能发现教育的规律。教育别人和教育自己,并不是一回事。没有自我教育的亲身体验就不能获知教育是否有效。没有自我教育的亲身经历就不能理解教育过程的艺术性,也就不能在"度"和"细枝末节"上把握好火候。家庭教育的法宝是家长教育方法的学习和自我的成长。下面的故事就就能给我们带来正能量。有个的孩子，他对一个问题一直想不通：为什麽和他同桌的同学，想考第一名就考上第一。而自己想考第一，却才考了全班第二十一名？回家后他问道：“爸爸，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师讲课，一样认真地做作业，可是，为什麽我总落后于他？爸爸听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害著。如果在座的朋友是这个孩子的家长，你怎样回答他？难道我们能直白地告诉孩子：人的学习能力，确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵活。你资质平平而他们既聪明又刻苦。如果是这样的回答，它是孩子真想知道的答案吗？难道我们要重覆那几句被上万个父母重夏了上万次的话——是你太会玩了，是你在学习上还不够勤奋，和別人比起来还不够努力……以此来搪塞孩子吗？我们想想看像她儿子这样脑袋不够特别聪明，在班级里成绩不甚突出的孩子，已经很刻苦了，难道这样的孩子活得还不够辛苦吗？这位父亲这样回答儿子的：孩子，答案在海边的沙滩上。父子俩坐在沙滩上，海浪一浪一浪地涌上岸滩。每一层的海浪涌上来时会把小鱼小虾送上沙滩。父亲指着前面说，你看那些在海边争食的鸟儿。当第一层海浪打来的时候，机灵的鸟儿总能迅速地飞过去落下来，飞快地啄食小虾，等第二层浪打来时，它们拍打两二下翅膀，就轻松地升入天空。而有一些鸟总显得非常笨拙，它们从天空飞落到沙滩时动作就慢了，等啄食小虾时下一浪已经打来，打湿了他们的翅膀，有时海浪甚至淹没了他们的身体，这时他们才湿漉漉地起飞飞向天空。然而，就是一次次这样海浪的袭击，就是这样一次次与海浪的博弈，最终他们练就了一双强有力的翅膀，练就了不怕风浪的意志，最终只有这种鸟儿能飞越茫茫大海。它就是海鸥。你现在一次次考不过你的同桌，这失败成就了你强大的内心，这失败让你比别人更懂得迎难而上，更懂得坚持不懈，最后你就成了那飞越茫茫大海的鸟儿，因为你别他人更有韧性。孩子听后泪流满面。这就是家长对孩子的鼓励，这鼓励是对孩子最大程度的认可和肯定，这鼓励的话语，给予了孩子最大的希望，这鼓励的话语给予了孩子最大的学习动力。教育，是对生命个体的尊重和唤醒，是对人的内在潜能的开发和拓展。让孩子健康地生长，需要一种平和的心境，一种智的胸襟，一种独特的魅力。一个人在愉快心境中学习，无论是感觉、知觉，还是记忆和思维，都会处于活动的最佳状态。家长对儿童坚持正面教育和诱导，以表扬和鼓励为主的教导方法，是维持和发展儿童浓郁的学习兴趣的根本原则。鼓励能使人奋发向上，挖掘潜在的能力，振奋精神，激励斗志。这就是家庭教育中疏导和鼓励的作用。这就是智慧型的父母。有个心里装着学习的男孩，在班里是个好学生。父母对孩子的成长是十分关注，也寄托了很多希望。一次语文小测验，这个男孩考了86分，远远达不到妈妈的要求，妈妈的要求是一马当先、遥遥领先、名列前茅，这三个词语他早就听得够够的。妈妈肯定会大发雷霆了。他皱着眉头，拿着钢笔和试卷让正站在客厅的妈妈签字，妈妈看到试卷大吃一惊，说：“啊？是86分，我以为是96，这个86分太有杀伤力了，我有些站不稳了，我得坐下来看卷子，你给妈妈倒杯水，我想先喝喝水压压惊，你这个成绩让妈妈受到了很大的内伤。妈妈签字想说的话，是话长纸短，估计能比你试卷上作文还要长呢”。男孩臊极了，因为妈妈第一次在她考低了的时候没有骂、没有训、没有吼。也这是在这种没有训斥的氛围中男孩第一次真正去感受他考少了，妈妈有多伤心。我们说这个妈妈批评孩子的语言够幽默的了。可她原来是个暴脾气呀。是落地式家庭家庭教育活动开展以来，他最大的收获是批评孩子的方式变了。以前无法控制自己的脾气，现在她要学习做智慧型的家长。教育是一项工程，家长拥有教育智慧，往往能事半功倍。很多人都说