八年级语文上册诗歌鉴赏测试题及答案解析

八年级语文上册诗歌鉴赏测试题及答案解析1.阅读下面的古诗，回答问题。江上【明】孙^①江上青枫初着花，客帆和月宿兼葭。云过疏雨数千点，临水小村三四家。风起渔船依钓石，潮回归雁认平沙。秋怀已向南云尽，又是沧洲②阅岁华。【注释】①孙挹n）：字仲衍，号西庵先生，广东南海人。②沧洲：滨水的地方。（1）枫树是不会开花的，诗人却说〃青枫初着花〃，你如何理解？（2）本诗表现了作者怎样的心境？请结合诗句简要分析。.阅读下面这首词，完成各题。破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!〃破阵子〃是本词的，词的作者辛弃疾是派的代表作家。（2）词人为什么要写〃醉里〃和〃梦回〃的情景？.阅读诗歌，回答问题。归园田居.其二

陶渊明

野外罕人事，穷巷寡轮鞅①。白日掩荆扉,时复墟曲中,相见无杂言,桑麻日已长,虚室绝尘想。披草共来往。但道桑麻长。我土日已广。白日掩荆扉,时复墟曲中,相见无杂言,桑麻日已长,虚室绝尘想。披草共来往。但道桑麻长。我土日已广。常恐霜霰②至，零落同草莽。【注】①鞅（"ng）：马驾车时套在颈上的皮带。轮鞅：指车马。这句是说处于陋巷，车马稀少。②霰（x匕n现）：小雪粒。（1）诗中用〃野外〃、〃（1）诗中用〃野外〃、〃〃来强调乡居生活的清贫。（2）有人说，陶渊明的诗歌是借田园之景寄托胸中之〃意〃。请结合这首诗和他的《饮酒》（结庐在人境）谈谈你对这句话的理解。.两首诗都借用〃黄金台〃的典故，所表达的情感有所不同？请结合诗句简要分析。（唐）李贺（唐）李贺黑云压城城欲摧,角声满天秋色里,半卷红旗临易水,报君黄金台上意,甲光向日金鳞开。塞上燕脂凝夜紫。霜重鼓寒声不起。提携玉龙为君死!黑云压城城欲摧,角声满天秋色里,半卷红旗临易水,报君黄金台上意,甲光向日金鳞开。塞上燕脂凝夜紫。霜重鼓寒声不起。提携玉龙为君死!燕昭王景物，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。要抓住〃黑云〃、〃甲光〃、〃金鳞〃等意象。例如：敌兵像黑云一般压向城垣，城垣就要被毁坏，我军严待以待，阳光照耀着将士们的铠甲，一片金光闪烁，正准备迎战来犯之敌。（2）本题考查赏析作者思想感情的能力。〃报君黄金台上意，提携玉龙为君死〃一句中的〃黄金台〃是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下土。诗人引用这个故事，写出将士们为了报答君主的赏识和信任，誓死杀敌，报效朝廷的决心。故答案为：⑴示例：凶猛的敌军似黑云翻滚，向我孤城逼压而来，大有城倾墙摧之势。然而，我方将士泰然不惧，整装披甲，在日光照射下，铠甲熠熠生辉，将士气宇轩昂，正准备迎击来犯之敌。⑵诗人引用黄金台的典故，写出将士们为报答君王的信任和重用，视死如归，坚决杀敌，报效朝廷的决心。【点评】⑴本题考查考生对诗歌画面的想象能力。解答此题要求考生理解诗句的意思，注意诗句在的意象，要结合诗句的原义，充分展开自己的想象力和联想，在语言上力求生动形象，言辞优美，运用一定的修辞。⑵本题考查考生对诗人情感的理解能力。答题时应注意从关键语着手，分析概括，推断作答的切入点。结合相关的背景资料，联想诗人用典的表现手法，准确把握作品的主旨，体会诗人的情感倾向。（1）诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。（或前两句写兴感之由。）（2）反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。【解析】【分析】（1）诗篇开头借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹。在那一次大战中遗留下来的一支折断了的铁戟，沉没在水底沙中，经过了六百多年，还没有被时光销蚀掉，现在被人发现了。经过自己一番磨洗，鉴定了它的确是赤壁战役的遗物，不禁引起了〃怀古之幽情〃。由这件小小的东西，诗人想到了汉末那个分裂动乱的时代，想到那次重大意义的战役，想到那一次生死搏斗中的主要人物。这前两句是写其兴感之由。（2）本题考查学生对诗人思想感情把握的能力。〃东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔〃不直接叙写政治军事情势的变迁，而间接地通过写东吴两个美女的命运，来反映赤壁之战吴魏形势的变化。用〃铜雀春深锁二乔〃这一富于形象性的诗句，以小见大，给诗歌增添了无限的情致，别出心裁。对周瑜的丰功伟绩予以怀疑，主意新奇，寄寓了自己怀才不遇的慨叹。故答案为：（1）诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。（或前两句写兴感之由。）（2）反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。【点评】（1）理解诗句的作用，也需要结合内容和结构两个方面来分析。（2）把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。古典诗词表达思想感情大多采用较为含蓄的手法，诗人往往将感情融入景、物、人、事的描写中：结合作者的生活背景，窥测诗词的情感；分析诗眼，透视诗词的情感；解读意象，挖掘诗词的情感；借助典故，探寻诗词的情感。这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇，或只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。（1）写出了秋夜的漫长。（2）表达了凄清孤寂的心境。全诗寄托了是人寂寞悠思的心情。（1）不中映月；天边云霞（2）对故乡的依依不舍之情（思乡之情）【解析】【分析】（1）这两句话的意思是：江面月影好似天上飞来的明镜，云层缔构城外幻出海市蜃楼。这两句描绘的景物分别是水中的月影和天边的云霞，因此这两幅图可以概括为：水中映月图和天边云霞图。（2）〃仍怜故乡水，万里送行舟〃，意思是我还是怜爱故乡的水，流过万里送我远行。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。故答案为：⑴不中映月；天边云霞⑵对故乡的依依不舍之情（思乡之情）【点评】⑴本题考查概括诗歌描述画面的能力。应抓住句中的主要景物准确概括，用自己的语言再现画面。⑵本题考查理解诗人思想感情的能力。解答此题，首先要理解整首诗的大意从中找出理解诗歌思想感情的关键句子，然后结合关键句子再仔细揣摩每个词语、每个句子所蕴含的的感情，最后再理解整首诗所表达的思想感情并用准确、恰当的词语表述出来。（1）①池塘水面上涨；②池水更清澈；③杨树上缀满雨珠。（2）一，二两句以〃水面平〃〃明镜〃〃照檐楹〃等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三，四两句用〃忽起〃〃垂杨舞〃及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的万点声响等，表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。（1）暮春；早春（2）《春兴》中那和煦的春风，像是给入眠的思乡者不断吹送故乡春天的信息，寄托着作者的思乡之情；《春郊》中，东风好象非常乐意充当温暖的春天的使者，表达了作者对美好春光的喜爱与赞美之情。（1）上片第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。上片从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。（2）动静结合的手法（以动衬静）。一，二句写风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了〃静〃。三，四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了〃动〃，而西湖愈显其幽静。动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩以及作者的喜爱之情。抒发了诗人流连山水的愉快心情。（1）穷巷；荆扉（虚室）（2）《饮酒》中所见的南山美好的晚景，显出不可名状的美，成群的鸟儿，正结伴向山中飞回。这是自然的平静与完美，表达了作者厌倦官场腐败，决心归隐田园，超脱世俗的情感。这首《归园田居》中幽深的小巷，甜美的乡村，有的只是淳朴美好，和谐自然，借乡村清贫来显示自己抱贫守志之心和对权诈虚伪官场的厌弃。两首诗都是借田园风光来寄托胸中之〃意〃。A解析：（1）想要（2）A（3）围绕〃通过莺燕表达诗人对西湖春天的喜爱之情〃回答，意对即可（1）在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。（2）表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。（1）清冷的月光。（2）〃城春草木深〃写作者春望所见：（国都沦陷，城池残破）乱草遍地，林木苍苍。一个〃深〃字，令人满目凄然。渲染了残破凄凉景象。虽是写景，但实为抒情，情景交融。极富表现力。（3）思想感情方面，两首诗都表达了对亲人的思念、牵挂，但《春望》更表达了对国家衰乱、人民流离失所的悲痛，以及对自己日渐衰老的感伤。相比较而言，《春望》的感情沉郁，《月夜》的感情深挚，抒写妻子对自己的思念，实际也写出自己对妻子的思念。（1）指归隐田园，在大自然中享受远离尘俗，悠然自得的人生乐趣。（2）《陋室铭》中，刘禹锡虽身居陋室，但却结交君子，过的是闲适高雅的生活；《饮酒（其五）》中，陶渊明的归隐生活虽清苦，但他却乐在其中。两首诗都表现了诗人不为名利所累，追求高洁情操，安贫乐道的人生态度。B解析：（1）B（2）示例：重音落在〃归去，归去〃上。这首词主要写苏轼在京城翰林院做官时回想在黄州东坡的生活，〃归去、归去〃突出苏轼对翰林院官场生活的厌倦与对黄州悠闲、自由生活的怀念。（如重音落在其他词上，言之成理亦可）【解析】【分析】（1）本题考查文学常识。A.浣溪沙：分平仄两体，字数以四十二字居多，另有四十四字和四十六字两种；B.如梦令：单调三十三字，七句五仄一叠韵。另有三十三字六仄韵，三十三字四仄韵一叠韵，三十三字五平韵一叠韵，以及六十六字五仄韵一叠韵的变体；C.相见欢：双调三十六字，前段三句三平韵，后段四句两仄韵两平韵。另有双调三十六字，前段三句三平韵，后段四句一叶韵一叠韵两平韵；双调三十六字，前段三句三平韵，后段三句两平韵等变体；D.采桑子：双调四十四字，前后段各四句三平韵。另有四十八字前后段各四句两平韵一叠韵；五十四字前段五句四平韵，后段五句三平韵的变体；故选Bo（2）本题考查朗读的技巧。所谓朗读的技巧，正是指朗读者为了准确地理解和传达作品的思想内容和感情而对有声语言所进行的设计和处理。这些设计和处理是从作品内容出发的，它将正确处理语言的断和连（停顿），轻和重（重读），扬和抑（语调），不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。结合写作背景分析，此词写于苏轼在京城翰林院做官期间，虽受重视，但既与司马光等在一些政治措施上议论不合，又遭程颐等竭力排挤，心情并不舒畅，因此一再表示厌倦京官生涯，不时浮起归耕念头，故写出这首《如梦令》，抒写怀念黄州之情，表现归耕东坡之意。因此词中的〃归去，归去〃应重读，不能一带而过，H的是为了突出苏轼对翰林院官场生活的厌倦与对黄州悠闲、自由生活的怀念。朗读的重音要依据人物表达情感的需要来确定。故答案为：⑴B；⑵示例：重音落在〃归去，归去〃上。这首词主要写苏轼在京城翰林院做官时回想在黄州东坡的生活，〃归去、归去〃突出苏轼对翰林院官场生活的厌倦与对黄州悠闲、自由生活的怀念。（如重音落在其他词上，言之成理亦可）。【点评】⑴本题考查词牌名的把握，注意结合内容和选项分析；⑵本题考查朗读的技巧。所谓朗读的技巧，正是指朗读者为了准确地理解和传达作品的思想内容和感情而对有声语言所进行的设计和处理。（唐）陈子昂南登碣石馆①，遥望黄金台。丘陵尽乔木，昭王安在哉？霸图今已矣②，驱马复归来。【注】①碣石馆：即碣石宫。燕昭王时，梁人邹衍入燕，昭王筑碣石以亲师事之。②已矣：结束了。5,阅读诗歌，回答问题。相见欢［宋］朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。（1）请用自己的语言描绘〃金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流〃两句的画面。（2）〃中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州〃表达了词人怎样的思想感情？.阅读下面两首诗，完成各题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此生有真意，欲辨已忘言。诏问山中何所有赋诗以答陶弘景山中何所有，岭上多白云。只可自怡悦，不堪持赠君。（1）《饮酒》〃此中有真意〃一句中的〃此中〃具体指代什么，历来众说纷纭，请结合全诗说说你的理解。（2）有人说，可以从陶弘景《诏问山中何所有赋诗以答》诗中读出陶渊明《饮酒》（其五）里的〃悠然〃来，你赞同吗?说说你的理由。.阅读下面诗歌，完成下面小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝液紫。半卷红旗临易水，双重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）诗歌首联中的〃压〃字历来被人们称道，请简要赏析这个字的妙处。（2）诗歌尾联运用了什么写作手法？表达了怎样的思想感情？.阅读下面的诗歌，完成下面小题。雁门太守行［唐］李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（1）试用生动的语言描绘首联展现的场景。（2）诗作尾联运用典故，表达了将士们怎样的情感？.阅读下面的古诗，完成小题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（1）前两句诗在全诗中的作用是什么？（2）全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情?.阅读诗歌，回答问题。秋夜曲张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。（1）诗的首句写出了秋夜的什么特点？（2）诗中〃漫漫轻云露月光〃表达了怎样的心境？全诗寄托诗人怎样的思想感情？.阅读李白的《渡荆门送别》，完成各题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（1）颈联描绘了两幅图画，第一幅是图；第二幅是图。（2）〃仍怜故乡水，万里送行舟〃这两句诗句表达了作者怎样的感情？.阅读下面古诗，完成下列小题。雨后池上（北宋）刘放一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。（1）诗中从哪些方面表现了〃雨后〃二字？（2）试从〃静〃与〃动〃的角度对本诗进行赏析。.古诗文阅读春兴唐武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。春郊唐钱起水绕冰渠渐有声，气融烟坞晚来明。东风好作阳和使，逢草逢花报发生。（1）这两首诗都是写春天，但春的阶段有所不同。第一首诗的阶段是，第二首诗的阶段是。（2）借物抒怀是诗歌中常用的手法，请结合两首诗中的〃风〃这个物象，简要分析作者所表达的思想感情。.阅读下面的宋词，完成下列小题。采桑子欧阳修轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤。芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移。微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。【注】①西湖:指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。（1）词的上片第一句在整首词中的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？（2）词的下片主要是用哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了作者的什么感情？.阅读诗歌，回答问题。归园田居•其二陶渊明野外罕人事，穷巷寡轮鞅①。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰②至，零落同草莽。【注】①鞅（yang）：马驾车时套在颈上的皮带。轮鞅：指车马。这句是说处于陋巷，车马稀少。②霰（xian现）：小雪粒。（1）诗中用〃野外〃、〃〃、〃〃来强调乡居生活的清贫。（2）有人说，陶渊明的诗歌是借田园之景寄托胸中之〃意〃。请结合这首诗和他的《饮酒》（结庐在人境）谈谈你对这句话的理解。.（乙）阅读下文，回答问题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。⑴“乱花渐欲迷人眼〃中〃欲〃在句中意思是O（2）这首诗描写的是初春之景，下面哪个选项中的诗句也是描绘初春景色（）。A.带雪梅初暖，含烟柳尚青。（孟浩然）B.雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。（王维）C.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。（武元衡）（3）从这首诗中的颔联你读出了作者怎样的情感？.阅读诗歌，回答问题。相见欢

［宋侏敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。（1）请用自己的语言描绘〃金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流〃两句的画面。（2）〃中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州〃表达了词人怎样的思想感情？.阅读下面诗歇。完成答题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。月夜今夜邮州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？〃清辉玉臂寒〃中〃清辉〃的意思是：O（2）请赏析〃城春草木深〃一句中的〃深〃字的妙处。（3）《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗，比较它们在思想感情上各有什么异同。.古诗词鉴赏。阅读《饮酒（其五）》，完成各题。饮酒（其五）

陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。（1）请说说〃此中有真意〃中〃真意〃的含义。（2）本诗中诗人的精神追求与刘禹锡在《陋室铭》中所表现的颇为相似，请结合他们这两首作品说说其相似点。20.诗歌鉴赏有寄［宋］苏轼为向东坡①传语，人在玉堂②深处。别后③有谁来？雪压小桥无路。归去，归去，江上一犁④春雨。（注）①东坡：指贬谪黄州时的旧居以及邻人。②玉堂：指翰林院，专门起草皇帝诏书的机构。写作此词时苏轼在翰林院任职。③别后：指苏轼于元丰七年（1084）四月离开黄州。④一犁：形容春雨的深度。（1）根据你所积累的词的知识推断，这首词的〃词牌名〃应是。A.浣溪沙B.如梦令C.相见欢D.采桑子（2）你吟诵〃归去，归去，江上一犁春雨〃时，会把重音落在哪里？结合内容，简述理由。【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、八年级上册诗歌鉴赏（1）因为初秋时节，部分青色的枫叶逐渐变红，远远望去，就像是树叶上开出红红的花儿。（2）诗人既有淡淡的思乡情绪，又有看到景色后开朗宽松的心境。诗人原本有思乡愁绪，尾联〃秋怀〃一词，流露出作者离家千里、身在旅途中的这种情感。但江行所见之景清新幽美，诗人的心境也逐渐变得开朗、旷达起来。尾联写心底的忧愁已被风吹尽，在那滨水之处（沧洲）每年也可以欣赏到江上的大好风光，即为明证。（1）词牌名；豪放（2）通过写〃醉里〃和〃梦回〃的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。【解析】【分析】（1）〃破阵子〃是本词的词牌名。唐教坊曲名，一名〃十拍子〃。词牌就是词的格式的名称。词的作者辛弃疾是豪放派的代表作家。豪放词特点大体是创作视野较为广阔，气象恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词，语词宏博，用事较多，不拘守音律，然而有时失之平直，甚至涉于狂怪叫嚣。南宋人已明确地把苏轼、辛弃疾作为豪放派的代表，以后遂相沿用。〃醉〃：以酒浇愁，凸显作者苦闷心情。同时，只有醉时和梦里才能做的事情，说明作者求而不得，现实境遇难以让他实现理想。日有所思，夜有所梦，词人渴望上战场为国杀敌建功，可是却被朝廷弃之不用。词人满心愤懑，也只有在梦中方能实现自己的抱负。通过写，，醉里，，和，，梦里〃的情景，其实那也是词人心中所想，以此来表达词人无法施展自己抱负的愤懑之情和作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的雄心壮志。故答案为：⑴词牌名；豪放⑵通过写“醉里〃和〃梦回〃的情景，表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤。【点评】⑴诗词的作者、文化常识等要识记。⑵我们可以通过抓关键要素来推断诗歌的情感类型，关键要素有：一、抓住诗题；二、抓住关键词句；三、抓住意象特点；四、注意诗歌给出的注释。（1）穷巷；荆扉（虚室）（2）《饮酒》中所见的南山美好的晚景，显出不可名状的美，成群的鸟儿，正结伴向山中飞回。这是自然的平静与完美，表达了作者厌倦官场腐败，决心归隐田园，超脱世俗的情感。这首《归园田居》中幽深的小巷，甜美的乡村，有的只是淳朴美好，和谐自然，借乡村清贫来显示自己抱贫守志之心和对权诈虚伪官场的厌弃。两首诗都是借田园风光来寄托胸中之“意〃。【解析】【分析】（1）诗人摆脱了〃怀役不遑寐，中宵尚孤征〃的仕官生活之后，回到了偏僻的乡村，极少有世俗的交际应酬，也极少有车马贵客一一官场中人造访，所以他非常轻松地说：〃野外罕人事，穷巷寡轮鞅〃，他总算又获得了属于自己的宁静。正因为没有俗事俗人的打扰，所以〃白日掩荆扉，虚室绝尘想。〃那道虚掩的柴门，那间幽静的居室，已经把尘世的一切喧嚣，一切俗念都远远地摒弃了。一一诗人的身心俱静。在这四句中，诗人反复用〃野外〃、〃穷巷〃、〃荆扉〃、〃虚室〃来反复强调乡居的清贫，暗示出自己抱贫守志的高洁之心。据此用原词作答。（2）陶渊明〃性本爱丘山〃，这不仅是因为他长期生活在田园之中，炊烟缭绕的村落，幽深的小巷中传来的鸡鸣狗吠，都会唤起他无限亲切的感情；更重要的是，在他的心目中，恬美宁静的乡村是与趋膻逐臭的官场相对立的一个理想天地，这里没有暴力、虚假，有的只是淳朴天真、和谐自然。因此，他总是借田园之景寄托胸中之〃意〃，挖掘田园生活内在的本质的美。《归园田居》组诗是诗人在归隐初期的作品，第一首《归园田居•少无适俗韵》着重表现他〃久在樊笼里，复得返自然〃的欣喜心情，这一首则着意写出乡居生活的宁静。《饮酒》这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。据此作答，做到原诗与自己的理解结合，语言简洁连贯，表意明确。故答案为：⑴穷巷；荆扉（虚室）⑵《饮酒》中所见的南山美好的晚景，显出不可名状的美，成群的鸟儿，正结伴向山中飞回。这是自然的平静与完美，表达了作者厌倦官场腐败，决心归隐田园，超脱世俗的情感。这首《归园田居》中幽深的小巷，甜美的乡村，有的只是淳朴美好，和谐自然，借乡村清贫来显示自己抱贫守志之心和对权诈虚伪官场的厌弃。两首诗都是借田园风光来寄托胸中之〃意〃。【点评】⑴本题考查考生对诗歌内容的理解能力。解答此题要求考生读懂诗歌，理解诗意，结合题干的要求进行回答。⑵本题考查考生对诗人情感的理解和分析的能力。解答时要注意了解人物的生活情趣、人生经历、时代背景等，结合诗句中的意象和表情达意的句子进行分析。【附参考译文】住在郊野很少与人结交往来，偏僻的里巷少有车马来往。白天柴门紧闭，在幽静的屋子里屏绝一切尘俗的观念。耕作之余不时到田里，把草拨开，和农民随意交往。见面之后不谈世俗之事，只说田园桑麻生长。田里的桑麻已经渐渐长高，我垦种的土地面积也日渐增广。经常担心霜雪突降，庄稼凋零如同草莽。李诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，末句运用〃黄金台〃的典故，表达了诗人渴望建功立业、誓死报国的爱国热情（或：表达了将士们为报答君王的知遇之恩而誓死报效朝廷的决心）。陈诗描写了诗人登临碣石山顶凭吊黄金台的感慨，发出〃昭王安在哉〃的慨叹，表达对燕昭王仰慕、怀念的深情，抒发了世事沧桑的感喟（或：流露了诗人怀才不遇、报国无门的痛苦心情）。【解析】 【分析】“黄金台〃位于碣石坂附近。相传燕昭王置金于台上，在此延请天下奇士。未几，召来了乐毅等贤豪之士，昭王亲为推毂，国势骤盛。甲诗中〃黄金台〃的典故表达了诗人渴望建功立业、誓死报国的爱国热情；乙诗中额〃黄金台〃引发诗人的抒怀之情，集中表现出燕昭王求贤若渴的风度，也写出了诗人对明君的盼望。据此分析比较作答即可。故答案为：李诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，末句运用〃黄金台〃的典故，表达了诗人渴望建功立业、誓死报国的爱国热情（或：表达了将士们为报答君王的知遇之恩而誓死报效朝廷的决心）。陈诗描写了诗人登临碣石山顶凭吊黄金台的感慨，发出〃昭王安在哉〃的慨叹，表达对燕昭王仰慕、怀念的深情，抒发了世事沧桑的感喟（或：流露了诗人怀才不遇、报国无门的痛苦心情）。【点评】本题考查分析古诗借用典故作用的能力。古诗经常借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等。答题时要结合典故内容和诗歌主旨分析典故所表达的思想感情。（1）在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。（2）表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。【解析】【分析】（1）〃金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流〃的意思是：在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。据此描绘画面即可。（2）注意根据词中的〃万里夕阳垂地〃〃中原乱〃〃簪缨散〃〃儿时收〃〃过扬州〃进行分析。全词表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。作者由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛和深厚的爱国精神，感人至深。故答案为：⑴在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。⑵表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。【点评】⑴本题考查考生对诗歌意境的理解，解答此题要求考生熟读诗歌，理解诗歌的内容，结合对诗句的理解进行描绘，注意用语要生动形象