房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件_第1页
房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件_第2页
房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件_第3页
房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件_第4页
房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

房产公司设计部经理述职报告ppt范本31、园日涉以成趣,门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月扬明辉,冬岭秀孤松。35、丈夫志四海,我愿不知老。房产公司设计部经理述职报告ppt范本房产公司设计部经理述职报告ppt范本31、园日涉以成趣,门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥,窥灶不见烟。34、春秋满四泽,夏云多奇峰,秋月扬明辉,冬岭秀孤松。35、丈夫志四海,我愿不知老。2018年房产公司设计部经理述职报告pt工作总结与计划汇报人:XXX编号:26699401年度工作概述02工作完成情况目录03成功项目展示04工作不足之处05明年工作计划随着我国信息技术的不断发展,国家对于信息技术的教育尤为重视,自“国家富强从娃娃抓起”的理念被提出后,小学的教育受到了前所未有的重视。信息技术作为时代发展的必然产物,在小学进行教育更是不用多说。而创客教育作为新课改后,衍生出的全新教学方法,对小学信息技术教学质量的提升,有非常大的促进作用,更好的培养了学生的信息技术素养,为今后的发展奠定了坚实的基础。一、简述创客教育实际上,创客指的是一类人,一类具有足够知识储备、创新理念以及实践经验的人,这类人根据自己的兴趣和特长,在相应的技术支持下,将自己的创意转化成实际的东西。而创客教育是以互联网发展为基础的一种教学理念。创客教育的出现,一定程度上使教学进入了一个崭新的局面。在实际的应用过程中,“实践教学”与“创客教育”是有异曲同工之处的,应用创客教育模式,教师不再一味的教授学生基础的知识,学生可以在学习的过程中,将多种学科的知识进行综合的使用,让学生由被动学习到主动学习去转换,提高学生的学习积极性和主动性,更好的培养学生的创新能力以及独立思考的能力,为学生将来的发展打下坚实的基础。二、在小学信息技术教学中应用创客教育存在的问题1、重视力度不够。受应试教育的影响,大部分的老师以及家长都把侧重点放在了,如何提高学生的语文、数学、英语等科目的成绩上。他们认为信息技术不就是,计算机打字吗,这个年代的人谁都会,不需要特殊的学习。的确我们不得不承认,语文、数学、英语等一直以?矶际侵氐愕目颇浚?也是素质教育的主要内容。但是随着我国信息技术的不断发展,市场组成日益复杂,现有的信息技术教育水平,已经跟不上社会发展的潮流,加强信息技术的教育是非常有必要的。现今有很多的老师不看重信息技术的教学,甚至有的小学没有专门的信息技术教师,只是由其它科目的教师代课。教师以及家长对于信息技术教育的不重视,大大阻滞了信息技术教育的发展。2、没有合理的教学方案。以目前信息技术在我国的发展来趋势来看,其还会有很大的发展空间,信息技术教育的重要性也就不言而喻。但是在小学信息技术教育的过程中有一重要的问题,就是教师教学时缺乏合理的教学方案,教师所制定的信息技术考核方案过于简单,对于信息技术的教学也缺乏必要的重视,再加之小学生的年龄过小,自我约束能力较差,将课堂当做游戏,大大的降低了教学质量[1]。例如,教师在讲述计算机操作系统的介绍时,讲到操作系统的简单使用时,教师只是讲述了表层的知识,不对内容进行适当的延伸,所设计的考核门槛也比较低,以至于给学生造成错误的理解,认为计算机操作就这么点内容,太简单了从而不认真学习。3、缺乏实践。实际上信息技术教学是一项实践性比较强的课程,比较考验学生的实际操作能力,但是在小学的信息技术教学中,教师大多只给学生讲述理论知识,不重视实际的操作教学。学生通常对于理论知识的理解不透彻,更别说在生活中应用,这不仅与信息技术教学的目的相违背,还对培养小学生具有信息技术素养造成不利的影响。例如,教师在教授信息技术的初步认识时,给学生讲解各个计算机部件的作用,教师只是按照书本的内容给学讲解,不给学生实际演练的机会,以至于很多学生,将计算机部件的作用混淆,操作能力差。三、创客教育下提高小学信息技术的教学质量的措施2、重视教学的实践性。在创客教育应用中,学生能够更加清楚的认识到这个世界,信息技术的教学中,教师要注重培养学生的创新能力,加强学生实践能力训练[3]。例如,在讲解计算机画画,这节课程的时候,教师讲解完理论知识后,可以给学生留有教学任务,大家都把自己喜欢的季节画出了,让老师看看你们心中的春夏秋冬。这样不仅考验了学生的创新能力,学生更得到了实践的联系。四、结语重重迹象表明,创客教育对于小学信息技术教学质量的提高,有非常大的作用,是非常值得推广的教学方法,对此笔者以上进行了简单的论述,希望能给广大的小学信息技术教师以启迪。一、农村小学语文听说训练现状分析作为一名农村小学语文教师,我在实践中深深地体会到实施新课改的艰难。特别是在听说的训练上,不少教师没有站在大纲的高度把培养学生的各种能力、提高学生的整体素质放在应有的位置。其具体表现为以下几方面。(一)从教案上看大部分教师没有把培养学生的听说能力作为语文教学的重要内容,教案中体现不出听说训练的内容和环节。(二)从课堂教学上看不少教师只重视字词句段的教学,而忽视了听说读写的训练,使基础知识教学和基本技能训练脱节。有的教师在课堂上处理不好“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”的教学原则,教师包办代替的多,甚至个别教师干脆把口语交际课给省了,使学生的听、说、观察、分析能力得不到培养和发展。(三)从作业上看低年级的作业只有抄写生字、生字组词、抄写解词、用词写话这枯燥的四部曲。中年级以上再加上抄写段意、抄写中心思想。总之,整个作业突出了一个“抄”字,就连一些发挥性的题目,答案也是千篇一律。中高年级的作文,尽是范文,千佛一面,找不到生动活泼的童趣,成人化的语言很严重。二、对存在问题的思考(一)对语文教学的任务认识不足即对语文教学的目的、意义认识不足。新大纲明确指出:“听话、说话训练是语文教学的重要任务。培养学生的听说能力,既是日常生活的需要,又能促进读写能力的提高和思维的发展。”为了突出听说训练,新大纲把听话、说话和汉语拼音、识字、写字、阅读、作文等同,专列为一个独立的章节,并对各年级的听说训练提出了明确、具体的要求。但是部分农村小学教师对语文教学的目的、意义认识很模糊。还有少数教师为教课文而教课文,只是停留在让学生会读课文、会写字词上,没有把培养学生的各种能力渗透到整个语文教学过程中去,没有认识到小学语文教学的工具性。在识字教学方面,教师只是教学生会认会写,没有把识字的方法教给学生,没有培养学生自学生字的能力。在听说读写能力的培养上,只重视读写,而忽视听说,使听说和读写脱节。在作文教学方面,有的教师抱怨学生素质差,不会写,却不注重提高自身的素质。(二)没有充分认识课外阅读和课外活动的重要性“九义”语文教材,除语文课本外,还配置了自读课本,目的是通过指导学生的阅读,让学生运用课堂上学到的知识,提高学生的阅读能力、理解能力,扩大学生的视野,丰富学生的词汇量,全面提高学生的读写水平。很多农村学校虽然课表上都安排有阅读课,可是真正用来上阅读课的只占1/3。大部分教师把阅读课变成了自习课,没有让学生去读书,而是让学生完成语文作业。课外活动是丰富学生生活、培养学生思维、开阔学生视野的最好形式。但在调查中发现,大部分学校课外活动只停留在班(队)会的形式上,活动的形式少,次数少,知识性、趣味性、科学性都不够。学生参加活动兴趣不浓,当然就收不到好的效果。(三)教育观念落后在农村学校,还存在应试教育的老观念。有些学校把考试成绩作为考察教师教学水平的唯一标准,考试要分班排名次,无形中教师们只好以考试为重点,搞题海战术,忽视了学生听说能力的培养。三、针对存在的问题应采取的措施针对以上问题,我校采取了以下?紫畲胧?。(一)认真学习、贯彻九年义务教育新大纲新大纲对小学语文教学的目的、任务、内容、教法做了具体的规定和详尽的说明。广大教师应该按照新大纲要求进行教学。只有学好大纲,吃透大纲,才能用好大纲,并用大纲指导教学。(二)积极开展专题性的教研活动每周三下午,组织全体教师集中研讨各类课文的教法。采用说、讲、评课的形式,组织各类课文教法的观摩课,让教师学到了各类课文教法的基本模式,在各类课型中都加强了听说读写能力的训练。(三)开展课前五分钟口语交际活动针对口语交际、作文课“老大难”问题,坚持开展课前五分钟的口语交际活动。内容由一开始的拟定内容到后来的自由发言,可以是一个小故事、一段见闻,也可以是诗歌朗诵,甚至是表演。学生从中感受到了学习的乐趣,打破了口语交际课上的沉闷气氛,写起作文来不再愁无话可写了。(四)不断改革检测、考试的内容和方法教学成绩的检测、考试,是整个教学过程的一个重要环节,检测、考试的内容和方法直接影响着教学的内容和方法。针对教学中存在的问题,我校对语文学科的检测、考试进行了以下三方面的改革。首先,加强了对学生听说能力的考查,引导教师在教学中注重培养学生的听说读写能力。低年级让学生听写一句完整的话,或一段内容较简单的话,不会写的字可用拼音代替。有时也让学生听一个小故事,要求把故事中的主要人物写出来。中高年级则要求学生听教师讲一个有趣的故事,一般以童话故事为主,然后把故事的主要情节用自己的话写出来。这样,既考查了学生认真听的习惯,又考查了学生综合、概括和表达能力。其次,改进了基础知识的考查形式,引导教师把语文课真正上成为语言文字的训练课。在字词句篇考查中,注意了题型灵活多样,重在考查学生运用知识的能力。例如词语的考查,取消了过去“解释词语”之类的题型,重在考查学生的理解运用能力。再次,进行了识字量和阅读能力的考查,引导教师重视指导学生课外阅读。抓好学生的课外阅读有很多益处:一是学生读得多了,字词在眼前出现的频率就高了,有助于提高学生的记忆力;二是学生读得多了,视野就开阔了,见多识广,词汇就更丰富了;三是学生读得多了,不光能提高阅读速度,还能提高理解能力。房产公司设计部经理述职报告ppt范本31、园日涉以成趣,门虽12018年房产公司设计部经理述职报告pt工作总结与计划汇报人:XXX编号:2669942018年201年度工作概述02工作完成情况目录03成功项目展示04工作不足之处05明年工作计划01年度工作概述3房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件4房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件52017年工作明细01Ho2503-oaos第一项工作第二项工作第三项工作第四项工作第五项工作已完成进行中跟进中题收宁等智可以图时标题宁等部可以过标题数等都可以通过标题数等都可以过标数字等可以过点击和重新输入进行更点击和重新输入进行更点击和重新输入进行更点击和重新输入进行更点击和重新输入进行更改,顶"开”面板改,顶部开始面板改,项部开始面板改,顺开始面板改,部“开始面板中可以对字体字中可以对字体字号中可以对字体字号中可以对字体字号颜色行距等进行修改。颜色、行距等进行修改。行距等进行修改2017年工作明细6各季度概况题数字等都可以通过点击和新输入进季度更改,顶号、色、行距等进行修改,建议正交10号160题数字等都可以通过点击和重新能入进季度更改,顶部“开贴面板中可以对字体字字,1狼距等进行修改,递议正10号167有题数字等都可以通过点击和更新输入进三季度175字,1.字可度三季度四季度四季度点192字,1把字正各季度概况72017年团队建设情况一拔河比赛←野外生存考验战字种精心适成主王还战字将可以通过点主有王新进行更,顶开始面行更放,开后中可以对字体爸运行修改。建义上文10号字爸运行修改。议正文10号1字可距3倍字百距,划船比赛←团队同舟共济如好字以过主主到标动数字等以强过主和主新输入进行要改,顶:开始面增入进行更改,顶开始面板中可以对字体、字号、度全中E以对字体字母、酸色、行距等进行憾改。汉正文10号字等行改。湮议正文102017年团队建设情况82017年计划完成计划实际标完成3000万3200万开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进顶部“併始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等部开始板丰可以对空体、字号、额色、正等名开始三板中可以对体、字号、额色三距等,运议二文10号字,1.3倍字间臣法修,运议一文10号字,13倍字间距2017年计划完成9总结:房产公司设计部经理述职报告pt内容12房产公司设计部经理述职报告pt房产公司设计部经理述职报告pt房产公司设计部经理述职报告pt房产公司设计部经理述职报告pt房产公司设计部经理述职报告pt房产公司设计部经理述职报告pt房产公司设计部经理述职报告prt237327总结:房产公司设计部经理述职报告pt102017年工作情况2017年计划完成·2017年工作达标情况●季度销售汇总·1-12月完成百分比与去年比较●近五年数据对比2017年工作情况11房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件12房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件13房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件14房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件15房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件16房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件17房产公司设计部经理述职报告ppt范本课件18房产公司设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论