幼儿园面试万能教案模板(4篇)

幼儿园面试万能教案模板〔4〕面试幼儿园教案模板学前教育面试教案汇总【学前教育面试说课或试讲在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教中的必需要预备充分的专业学问】一、教学目标通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的二、教学预备各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心23水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。4、作画时用的轻松的音乐磁带和玩耍完毕时用的激扬的音乐磁带各一盒。三、教学过程〔一〕尝尝味道，说说味道、猜猜味道1.师：今日的“我猜，我猜，我猜猜猜”要请你们来猜味道，你们知道都有哪些味道吗？〔幼儿答复〕“我这儿有一个百宝箱，里面就装着各种味道，现的感受是什么样的，你会想到什么事情，猜对的小朋友所在的队就可以加上1002.教师启发性示范。3.幼儿进展玩耍。4.教师小结各队得分状况。下面我们就进展其次个环节“我画，我画，我画画画“〔幼儿：ye〕〔二〕尝尝味道，想想味道，画画味道1.师“每个小朋友拿一个小纸包，翻开细细品尝，然后合上眼睛渐渐体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。2.幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。〔三〕说味道1.把画按红黄蓝队贴在记分牌上。每位brp/p幼儿都上来介绍自己的画。100的画。“4、请嘉宾加分并点评。五、在音乐声中完毕师：现在分数出来了，红队---分，黄队---分，蓝队---分，今日的冠军队是—队，让我们一起来庆贺〔四〕课后延长2.尝试着画其他感觉，如声音、冷、热等。【在事业单位教师、普岗教师、昆明教师、特岗教师考试中教师资格试讲或奶奶)一、活动目标1.情愿尝试各种运动器具，鼓舞他们玩出各种玩法。2.有兴趣地将器具组合着玩，有肯定的制造性。二、活动预备自选运动小器械假设干〔皮球、自制器具、圈等〕三、活动指导〔一〕预备：热身、伸展身体手能做什么啊？〔引导幼儿用拍皮球、跳绳等姿势充分伸开放身体，师幼示范相结合〔二1.自选活动〔1〕观看幼儿选择器械的状况，鼓舞他们一物多玩，玩出把戏〔2〕随时增加幼儿玩的把戏，让其他幼儿也来尝试。〔3〕提示出汗的幼儿用小毛巾擦汗，擦不到的地方想方法请好朋友帮帮助。〔2〕集体玩耍：英语玩耍walking,jump,running,nowlet’sstop!目标引导幼儿洗手时有意识地将袖口挽起，不弄湿衣袖〔2〕洗好手能主动地关上水龙头，节约用水。2.重点指导〔四〕1.近期目标〔1〕能大胆选择自己宠爱的区域，对玩耍材料感兴趣，并开心地玩〔2〕情愿2.材料：找隐秘：磁万花筒等穿线板、钓鱼等巧手做：画画表情、制作机、扭扭绳、彩泥、剪纸、制作电冰箱等看说乐：动物房子、小图书、动物头饰、故事图片、识字卡片、小手棋等3.过程重点指导:身体能动的关节，用笔进展记录，鼓舞幼儿遇到困难不轻易放弃。共享沟通说说今日觉察了什么隐秘？遇到什么困难或问题需要大家帮助、解答的吗？【面试说课、试讲者中有很多是刚从学校毕业的教师，由于寻常听惯了大学活动内容：我爱爷爷奶奶一、设计思路当今的孩子都是独生子女，家里的长辈们都是围围着一个孩子在转，特别是奶。这是孩子情感的缺口。于是，在敬老节降临之际，我们结合主题，以敬老节送爷爷奶奶礼物为情感线索，以“我爱爷爷、奶奶”为切入口，让孩子们观看、的情感对孩子们的将来进展将是不行或缺的重要局部。二、活动目标在制作礼物、送礼物过程中，激发幼儿关心、亲近爷爷奶奶的奇特情感。尝试沿着轮廓线包礼物。三、活动预备包装好的礼物盒、蜡笔、画纸、蝴蝶结、纸剪各式礼物、示范图四、活动过程〔一〕看礼物1.离敬老节还有几天呀？2.我这几天呀想了想，奶奶小时候真宠爱我，每天都给我烧最好吃的菜，还送我上幼儿园呢，所以啊，我特别想在敬老节送给奶奶一件礼物！3.猜猜我会送什么呢？软的。拆开第三层，这件礼物天冷的时候可以围在脖子里暖暖的。是什么呀？水果宝宝爱洗澡活动目标：1、引导幼儿知道水果要干净后在吃。2、促进幼儿把握正确的洗水果的方法。3、感受自我劳动带来的乐趣。活动预备：1、预备各种水果2、布袋，小盆3、幼儿提前把袖子挽起来。活动过程一、导入局部1、教师先将各种水果放入布袋中。知道的水果的名字。”二、开放局部1、教师出示有水果的“奇特袋”。2、教师：“今日教师给小朋友们带来了“奇特袋”，里面有很多水3你说一说，你摸到了什么水果？”4、教师依次让幼儿摸“奇特袋”里的说过，并说出水果的名称。5、教师：“水果很好吃，但水果外表不干净，需要洗干净才可以吃。”6、教师：“教师想吃苹果了，可是苹果身上脏脏的怎么办呀！”〔鼓〕7、教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。8、教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。三、完毕局部1、教师鼓舞幼儿：看一看，谁的水果洗的最干净。2、教师与幼儿一起共享洗干净的水果。四、活动延长五、温馨提示1、教师说一说吃水果的好处。2、教师引导幼儿，吃水果前要把水果洗干净了再吃。【篇3：面试教案】多》活动目标：10活动预备：教具：1—10活动过程：14、5，请幼儿来给点子两两画圈找朋友，看看是不是每个点子都有朋友。法验证。鼓舞幼儿猜猜其它数是单数还是双数，并与同伴进展沟通，说出自己的理由。三、小组操作活动。1、引导幼儿观看实物、圆点和数字，读一读数量，并给单数打“√”。2、目测实物数量，请给单数图片涂色，并在双数小动物身上打“√”。3、依样填空格，请你在双数格子旁打“√”。4、观看花环上的数字，请你在双数花朵上涂上你宠爱的颜色。练习书写数字3、4.四、活动评价。表扬和鼓舞。双数。在上次数学活动中，幼儿对数学内容的把握并不是很好，但经过几天的复习了很多，发言的小朋友也多了。活动反思：在组织幼儿学习单双数的过程中，我借助了点卡，承受引导幼儿依据数字贴打算利用寻常课间引导幼儿在合作玩民间玩耍的过程中来稳固理解单数和双数位》活动目标：1、在活动中初步感知个位、十位、百位，渗透数位之间的关系。2、宠爱生疏数位的数学活动，体验其中的乐趣。活动预备：等，金色珠。数卡、金色3p19。活动过程： 动。复习100以内的数。求，哪个小组数完了就大声的告知大家“我最快。”板，看看你能觉察什么。2)生疏数位。10〕101？1010先读出卡片，请幼儿用金色珠来摆一30”和“9”〔30939，〕——数字“39”中，数字“9”所在的位置叫个位，数字“3”所在的位置叫309，它就是三位数，在百位上就是300了。——用一样的方法生疏数字“138”，生疏百位。3〕幼儿自己取卡片上的数字，拼成200几，百位是几。2、分组活动。另一名幼儿先摆好金色珠，再对应数字，然后说说个位、十位、百位上的数字各是几，互换角色反复进展。p193、沟通小结，整理学具。百位的“1”1100。——整理学具。1、感知轻重，知道要有两个或者几个物体才可以比较重量。并做好记录。活动预备：8活动过程：一、提出概念。、请一名幼儿上来。〔1〕xxx重量，你们觉得一个人可以比重量么？那有什么方法呢？你们觉得谁重？下的标记。己跟自己比重量。二、感知重量。1、幼儿探究。今日教师也给你们带来了两样物品，教师请你们来给他们比一比轻重。我请两个孩子一组，站在桌子旁边去找两样物品比轻重，给重的那样东西贴上朝下的箭头。三、工具测量。1〔三个玩具〕〔1〕刚刚我们给两样东西比了重量，我这里有三样东西，谁情愿上来给他是天平。我们先将两个物品进展比较，把轻的那个拿下来，重的那个不动。然c〔贴上箭头〕〔5〕教师示范记录表。2、幼儿操作。给三样物品比轻重。教师检验：将幼儿的记录表贴在黑板上。找出不一样的检测一次。一勾》一、目标：的图形。幼儿园面试教案模板【篇1：幼儿园面试教案模板】1、2、3、引导幼儿知道水果要干净后在吃。促进幼儿把握正确的洗水果的方法。感受自我劳动带来的乐趣。活动预备：1、2、3、预备各种水果1、2、教师先将各种水果放入布袋中。的名字。”二、开放局部1、2、教师出示有水果的“奇特袋”。想请小朋友们摸一摸，这里有没有你们宠爱的水果”。345袋”里的说过，并说出水果的名称。教师：“水果很好吃，但水果外表不干净，需要洗干净才可以吃。”教〔儿自己说出，吃水果前要洗干净才能吃。〕7、8、教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。儿：看一看，谁的水果洗的最干净。水果的好处。教师引导幼儿，吃水果前要把水果洗干净了再吃。【篇2：幼儿园面试教案模板】福建、福州陈芳:亲爱的田惠伊教师，我跟高静都考上了!学员：看到王利科教师在上面辛苦喊了一天，下课都被团团包围狂问问题，一样优秀。变大多啦，面试的时候只有一点点紧急。广州学员孟丽娟：教师，我是您的学生孟丽娟。我深圳的语文面试顺当过关奥遇到美女教师的点化喽!教师，你们辛苦了！还请多多照看!，福建学员晓珊：教师，我过了，快活死了！考的是三位数乘两位数，成绩是77。教师给我的鼓舞很大啊!水果宝宝爱洗澡活动目标：1、引导幼儿知道水果要干净后在吃。2、促进幼儿把握正确的洗水果的方法。3、感受自我劳动带来的乐趣。活动预备：1、预备各种水果2、布袋，小盆活动过程一、导入局部1、教师先将各种水果放入布袋中。2、教师：“小朋友你们都吃过哪些水果?请小朋友们来说一说你所知道的水果的名字。”二、开放局部1、教师出示有水果的“奇特袋”。想请小朋友们摸一摸，这里有没有你们宠爱的水果”。3、教师:“请你说一说，你摸到了什么水果？”4、教师依次让幼儿摸“奇特袋”里的说过，并说出水果的名称。5、教师：“水果很好吃，但水果外表不干净，需要洗干净才可以吃。”！”〔鼓舞大胆〕7、教师与幼儿一起总结：给水果宝宝洗澡。8、教师拿出盆子，与幼儿一起去接水洗水果。三、完毕局部1、教师鼓舞幼儿：看一看，谁的水果洗的最干净。四、活动延长五、温馨提示1、教师说一说吃水果的好处。4幼儿园面试试讲教案幼儿园语言领域试讲教案教学名称：小班语言活动“好玩的红、蓝、绿”教学目标：1.学会用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句2.进展幼儿的想象力、制造性及语言表达力量3.提高幼儿的竞赛意识和快速反响力量〔红色、蓝色、绿色、红红的、黄黄的蓝蓝的〕一张竞赛评分表、图片三张〔小草、大树、树叶〕大图片两张造句教学过程：一、直接导入二、根本局部〔一〔出示图片一朵小红花。最终那组小红花多，就是成功者。教师做示范“我一看到了绿色，就马上想到了小草、树叶、大树”那你们看〔幼儿争论红花多就先鼓掌庆贺。其他两组也不要气馁，我们也一起来鼓舞一下自己吧。〔二〕用红红的、蓝蓝的、绿绿的造句颜色宝宝看我们小五班的小朋友都这么棒，所以他用自己的颜色画了很多秀丽〔出示大图片〕现在教师来做示范，比方教师看到这幅画中有一棵〔幼儿争论〕小朋友也可以用我们一开头在玩耍找到的一些红色、绿色、蓝色也用红红的、蓝蓝的、绿绿的来说一句话。到底哪组会是成功组呢？〔三〕活动延长那么我们回家后看看我们还能用那些颜色来说一些长上来领奖品。2021-07-1517:03:26|中【活动目标】生活中光影的关系。2、对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和生疏。【活动预备】1、不同形态的动物或人物的剪影。2、自制幻灯箱一个，即手电筒，卡通外形的硬纸箱，透光纸组成的小精灵。3、自制幻灯片两张，美术书一本。4、小橡皮，黑布一块。【活动过程】吗?(出示灯箱)谁来说一说小精灵都有哪些特点?一、光影揭秘1、在小精灵的肚子里有你们想吃的、想看的和想玩的，你们信任吗?不过里面还有一个格外可怕的怪物，谁能勇敢的走上来看一看?(请一名幼儿参与)请你(请这名幼儿观看)。2、提问：你看到了什么动物?你看到了什么物体?(边提问边看)你看到了哪些人物?3、请一名小朋友提醒小精灵的奇特。4、出示儿歌你我的好兄弟有你就有我你来我就来你走我就走的找到答案。二、光影试验会觉察什么?提问：(1)为什么会消灭影子(2)影子的兄弟是谁?了宽阔的创作空间和想像空间。现在我们就来赏识这些名家作品。三、作品赏识翻开书本找一幅你最宠爱的作品进展赏识。要求：1、观看作品的表现手法?2、作品的特点?3、有什么不一样的感觉。四：做一做尝试把上节课收集到的影子用剪或撕的方法进展创作。23线细致的撕开。：1、左右手协作。2、剪或撕两种方法尝试。完成作品：(出示背景图)12、组合。本篇文章来源于:中公教师聘请考试网具体出处参考：/jiaoshi/zhaopin/【篇3：幼儿教师证资格面试试讲教案：大班美术活动幼儿教师证资格面试试讲教案：大班美术活动《染纸》一、活动目标：丽多彩。二、活动预备：12．各色的颜料、托盘、毛笔、纸巾。三、活动过程：跟你们共享，我们一起来赏识一下吧。的创作兴趣。1、引导幼儿认真观看染纸作品。〔1〕〔2〕上面有哪些图案？图案有什么特点？称这样的图案为对称图案。师：通过观看你觉察这是用什么材料制作的？颜料点在纸巾上染出来的，这种方法就叫点染法。〔三〕教师启发幼儿觉察染纸的方法和步骤。1秀丽的纸巾吧