看见作文9篇作文

看见作文9篇1.看见作者：田睿瞳春天的烟波画船，夏天的朝云暮卷，秋天的淡泊高丽，冬天的冰肌玉骨。看似完美无瑕，实则总会存有缺憾。在一种有着香槟色阳光的下午，我继续酝酿着已创作两月之久的《兰亭序》，看着落笔的墨迹如湖心泛起的层层涟漪，在纸上缓缓溢开，为我精心创作的大作增添了一份灵动与意境。手在水墨上方擦过，指缝间缠绕墨香，内心的欣喜与激动伴随最终一笔的挥毫油然而生。窗外的阳光斜斜地渗透窗棂，淡淡的光圈跃然纸面，墨香与阳光的交融，使我不禁想到“书生意气，挥斥方遒”的豪情。被这束柔美的阳光吸引，顺着阳光渗透的方向一看，一颗“庞大”的墨色污点赫然眼前，大概是最终收笔时稍不留神留下的。深色的污点不大不小，但却十分耀眼。它分明地横行霸道地渗满了宣纸的每一种角落，讥笑我得意过后此时的无助与失落。怒火随之从眼里蹦出，炽盛地几乎可以把世界消灭，连那束娇嫩的阳光也被吓得一溜烟儿不见了踪影。空气里充斥着大战已经打响的气氛。我用目光狠狠地瞪住那黑点，恨不得把它从宣纸上挖下来，或是用我那凶狠的目光把它瞪跑。内心流的泪似乎溢满了本来温馨的小屋。污点再黑，也黑不过当时暴怒的心情。漫无目的地翻阅资料，手恍地一抖，王羲之的原作立于眼前，仿佛在嘲讽我那失败丑陋之作。蓦然，看见王羲之的随性洒脱之气散落其间，增减删改之处未曾阻碍书法功底的流露。所谓字如其人，王羲之不也是如此随性洒脱之人？成大事者不拘小节，何须为了一颗微局限性道的污点而吹毛求疵呢？人生在世，就是要不停地完善自己，一颗污点，不曾影响作品整体的美观。学字，也许更为重要的是学作字之人的胸襟吧！再侧目看了看宣纸上那污点，似乎美艳了几许，如一只搏击长空的雄鹰，直冲云霄，叫我欣赏蓝天中云卷云舒的广博。时间是伟大的治愈师，它让皮肤上的伤消失，成为心室壁上美好的花纹，如一首没有结尾的老歌、缘尽情未了的情分。完美当然令人赏心悦目，但世上无绝对完美之作，若无此污点，也不会有我悟到的博大胸怀。有时，惟有残月谢花此等残缺才有文人墨客笔下的灵动，才能触碰心灵。已是日薄西山，放眼望去，落叶予以了秋阵阵萧寂之气，虽有衰败之感，却也凄婉感人。再低头看污点，黑色点墨，氤氲而去，似有缺憾，却又如此灵动并且记录了内心成长的时光，亦好。【陈雅洁老师点评】文章立意精确，构思巧妙自然，行文流水，无风而动，颇有味道。睿瞳的文字越来越精确地扣准自己的观测思索，因一缺憾之污点而体会书法艺术背后人的灵动和博大，有风格，有深度，甚好！2.看见作者：邵戴麟“宁波的动物园里，老虎又咬人了。”我妈指着手机对我说。我看见网页上写着事件的通过：一家人去动物园，丈夫给妻儿买了票，自己却翻墙逃票，成果误入虎山。丈夫急救无效死亡，一只老虎被击毙。就这样，一家人，一窝虎被活生生拆散了。我看见好些网友评论说：“这人是作死，还搭上一只虎，可怜的老虎，为虎同志默哀。”我又上网搜了搜，有关视频有不少。我看见最初时那人被一只老虎咬着脊背，他在用脚驱赶另一只想要咬他的老虎。最终他任由老虎拖来拽去，没有动弹。由于马赛克，我没有看见那人脸上是什么表情，是扭曲、惊恐还是懊悔、安静。去年也有一起类似事件。也是一家人。他们在八达岭动物园，小两口闹了矛盾，妻子在危险区下车——被老虎盯上。其母下车施救反被咬死，尚有几人受伤。这不禁让我思索——今年那人要逃票，家境应不是很富裕，那么他可以带家人去些没有会伤人的东西的地方，况且假如他思索过去年的新闻，就不会擅闯动物园了吧。我看见拮据、不汲取经验。去年那女的也是够呛，明知山有虎，偏在虎山下车。话说园内到处有警告，这人咋这样不听话呢？这家人有车，条件不差，所受教育也不差吧。我看见小康、任性、不守规矩。一家拮据，一家小康，看来贫富已不能完全决定国民的素质了。那要怎样才能制止此类惨剧的再次发生，我陷入了思索。这里，我向大家灌输点我的浅见，我想应当是个人的自控力和对经验的汲取能力吧。假如你自控一下，打消逃票的念头、调整一下自己的情绪，这两起悲剧就都不会发生了。再就是要加强规则意识。规则的指定是出于有所需，有必要，既然已经明文规定，并且是于己利害有关，那么，就要去倡导，去遵守。看着这些新闻，心里未免觉得可惜，毕竟都是生命的代价。不懂得还要通过多少类似这样的事件，我们才会明白，遵守规则的重要性。【陈雅洁老师点评】评议式写法，同步将两则新闻进行对比，谈自身理解，很好的尝试。对两则新闻概述语言不够凝练，对比之后，自己的所思所想体现相对单薄，不过对于初二的孩子，这样的思辨性已属难得，继续努力！3.看见作者：蒋晓颖我爱慕自然，由于我从中看到了许多不一样于现代都市的美。在那神农架高耸的山峰上，我看见了生机。春天来到了，干褐色的枝芽冒出绿意，召唤山间的动物们出来玩耍，枝条上出现了几只小鸟，叽叽喳喳地跳着、唱着。树叶日渐繁盛，时常有金丝猴或是长臂猿飞荡在丛中，不知是在玩耍还是在捕猎。而星罗棋布的野花点缀着绿地，花儿与鸟儿竞相争美，各自都不让对方。也偶尔有松鼠闪现，在寻找被大雪掩盖一冬的美味松果。在长江那飞速流淌的江水里，我看见了但愿。这南方文明的发源地，已经有数万亿年的历史，孕育了数不胜数的生命。长江水远流千万里，水盛时沉没万顷，水枯时涓流不竭，它就是有如此博大的胸襟。从遥远的西方流来，又从低矮的东方溢出，日夜不休。一路滋养的田亩，都已变成湿润如膏的良田。为世间汇聚水源，带来无数生命，塑造生的但愿。在华山直插云霄的山峰上，我看见了坚韧。崎岖的山路，陡峭的山崖，如此险恶的环境却引来文人墨客，为其献上诗赋。是由于那绿树吧，那些在石缝中生长的大树，树根扭曲着去探寻泥中少得可怜的氨磷钾，树干也歪歪扭扭的，却愈发粗壮，坚持活了几百年，如今仍为游人留下一片绿荫，下凹的峡谷之中也长满密密麻麻的绿树，丝毫不比山上差。不过，在如今的现代化大都市，水泥盖住了土地，高楼隔离了树木，铁门疏远了人心。稀少的树木与鸟鸣失去了原有的生机，人们间的猜忌夺去了但愿，貌美的建筑一晃即倒。灰色的天空预示人类的未来，浑浊的空气侵蚀人类的生命。这里，我只能看见死气、绝望与脆弱，这些我们应从何变化？虽身处此地而感到遗憾，但我期望，有朝一日，世界不再灰暗，能让我欣喜地看见自然界的美在现代都市里显现。【陈雅洁老师点评】不错！构思巧妙，行文流畅，对自然的描写很杰出，从自然中看到生命的美，又从自然的美好中思索都市的遗憾，并提出憧憬，好！结尾的点题可以再强化某些。4.看见作者：冯曦葹每次站在阳台边看着楼下的大树，我总会想到，我在等待生命的变化。新年前的几种月，由于防止小偷爬树上来偷东西，因此就要把小区大树的枝叶砍断。那几天，天空是阴暗的，潮湿的空气充斥在身边，一切都是这样的压抑。而砍树的机器在轰隆隆地响着，大树的生命在一点一点流逝着，墨绿色的叶子一片一片地被摇下来。小区的大树们都胆怯地垂下叶子，似乎想让人们不去伤害它们，可是它们还是被一刀刀地砍下枝叶，在阳台上，看着不停掉落在地的枝叶，和它们流出的汁水，我为它们感到惋惜，不懂得还要多少天才能长回来！过了几天，再往下看，地上铺满了被砍下来的枝叶，仿佛被铺上了绿毯。而树儿们都只剩余了光秃秃的身体，有一棵树全被砍光了枝叶，只剩一根主干像插在地上的柱子孤单地立在那儿！我想：这棵树肯定活不了了，那些被砍光了的大树，都活不了了！可是树儿们用它们强大的生命力否认了我的推论！楼下的大树对自己的样子很是不满，在最高处，一条小枝上长出了两片小小的嫩绿的叶子，正努力生长着，舒展着自己的两片小叶子，去吸取更多的阳光。几天后，树上的小枝都长满了小叶芽，仿佛春天已经来临。接着，是小路旁的一棵大树推翻了我的言说，我曾说它全身的枝叶都被砍光了，怎么还能活下去！可是它突破了生命的界线，获得了“重生”，它仿佛放弃了自己的旧的身体，在树根部伸出了一根新的枝条，再向上长叶子，长成像此前那么高大。几种星期后，奇迹来临了，大树们都伸出了自己的小枝，太阳也伸出头来，把阳光照在地上，而空气也变得清新，一切都是这样美好！看见，有时需要等待，第一次你看见的成果并不是不会变的，你必须要等待，等待最佳的成果。【陈雅洁老师点评】构思自然巧妙，写看见树的被砍、重生、看见生命，点出“看见，有时需要等待”，好！描写太粗略了一点，可以更细腻某些更好！5.看见作者：吕其乐校园是几乎每个人都曾到过的地方，而我却看见了不一样样的校园。每当上课铃打响，便是同学们争先恐后挤进教室的时候。课堂上，总是充斥着活跃的气氛，每次老师的举手投足都会集了全班五十多位同学的目光。有时布置课堂练习，便是一阵埋头苦干，小声的讨论，就是智慧的碰撞与交融。而当抽查提问时，若是答得精彩，便会博得众人的掌声，老师也会大加赞扬；但假如答不上来，不仅会受到鞭策，还会得到另一种层次的表扬，积极性当然不减反增，我看见，这有趣的课堂。伴随最终一节课的结束，紧张的课堂就会被同学们的欢声笑语所替代。这时，同学们便会三五成群地聚在一起。有的同学与他人同读一本书，同看一份报，虽然见解不相似，但都为增长见识而欢欣。有的则会待在教室与其他人进行轻松快乐的聊天，开始时也许是简朴的一问一答，但四五个回合后便会加入越来越多的人，多种小道消息凑在一块儿，成了趣味多多的大杂烩，友谊的种子也在这里撒下。我看见，这轻松的课后。尽管校园有如此之多展示自己的机会，但只有学生们懂得，最能把才能发挥出来的地方是宿舍。例如一位同学会一门乐器，那么这里将洋溢着快乐的歌声。“音乐是人类共通的语言”，即便是旁边宿舍的邻居，也会被吸引而来；最精彩的部分是万籁俱寂时，一位很有才气的同学总是可以用他精彩风趣的语言来逗乐我们，即便很困的人也会被吸引注意力。我看见，这活泼的宿舍。尽管作业的压力山大，但我们仍旧保持微笑，由于我有一种不一样样的校园，我也走出了不一样样的路，我深爱着我的校园，由于它给了我不一样样的精彩。我看见，这不一样样的校园。【陈雅洁老师点评】写作上，与之前对比，有明显进步，与第二稿对比，则此稿有润色效果，但无惊艳多色。立意精确，行文自然，写作上三个角度写出自己“看见”的不一样样的校园，构思不错，“不一样样”的内涵挖掘局限性。6.看见作者：张杰“我都说了我不想去了，你怎么这样烦，要我说多少次！”我极不耐烦地回应道。“儿子去吧，他们说这个老师很好的！”妈妈语重心长地说道。“哎呀！你好烦啊！”“就上一节课，不喜欢就不去了。”就这样我极不情愿地去了。“上课了，请同学们回到自己的座位上。”哟，干脆利落，有点意思，与我想像中的不太同样！飘逸的穿着，戏剧性的脸让人不禁地乐呵，“红瓜子”的脸上镶着两颗大大的眼睛，十分地灵动，仿佛会说话一般。尚有她那张能说会道的巧嘴让课堂充斥了乐趣，使我很快就融入了课堂。老师那般生动的讲解，使我感到身临其境，我仿佛穿越到了过去看见了豪放潇洒的李白、看见了颠沛流离的杜甫、看见了风趣风趣的苏东坡……我的心伴随老师的讲解忽高忽低，已经完全沉浸在了其中，但最开心的还是把老师黑得无语以对……我已经完全忘掉了我来之前的那一万个不乐意，时间稍纵即逝，转眼间便下课了，可我的心仍然久久不能安静。一回到家我便滔滔不绝地讲着上课时的趣事以及学到的知识。当我说得正欢的时候发现爸妈竟在窃窃私语，这让我很不开心，便说：“你们在说什么？”良久，妈妈才说道：“你不是不想去的吗？”我只好尴尬地一笑。正是由于这位老师，我才有幸看到这样多有趣的一幕幕，才有幸看到那样精彩的课堂。有时，打开自己的心灵，多一点耐心，多去接触更多不一样的人与事，我们就会看见更多不一样的风景。【陈雅洁老师点评】有进步！结尾点题处理得比很好！文章构思有些巧妙，但“看见”的内容尚不够集中，还要继续努力！7.看见作者：张竣捷在生活中，我们会看见许多的事物，不过，有些东西是不能去用眼睛看出来的，那就是心。凌晨4点，我被蝉鸣声吵醒，外面十分安静，大家都在睡梦中，而我却醒了。我看向窗外，只有几盏路灯亮着，像是在黑暗中的夜明珠，发出耀眼的光辉。趁着光亮，我看见在远处有一种人影，走近后，我看见他穿着橘黄色的工作服，推着一辆垃圾车，缓慢地走着，一看就是环卫工人。过了一会儿，我就听见“沙沙沙”的声音，我往窗外一看，本来是环卫工人在扫地，我想：睡也睡不着，干脆我就看着环卫工人都是怎样打扫我们的都市的。整个街道很脏，地上有口香糖、有干了的痰、有扔在路边的瓶子、有倒在地上的泡面，不过，环卫工人很有耐心，口香糖，他用铲子铲掉了，干了的痰，用水冲掉了，瓶子他都扫走了，泡面也扫走了，之后，他就把垃圾桶里可回收垃圾全都“打包”带走了。看着他的背影，我仿佛看见了他昔日打扫街道的劳累，他人看他是一种社会底层的环卫工人，而我看见的是他清理都市的光荣使命。他人看他做这份工作，只是为拿一点钱，而我看见的是，他拿那点钱，养家糊口，为家人过上好生活，有时，我们不能只看一种角度，还需要换一种角度去看，那就是专心去看见。对于环卫工人，我看见的是他肩负光荣重大的使命，他人却认为脏，这些人，都不懂得专心去看。【陈雅洁老师点评】有进步！表扬！虽然是老的材料，但构思不错，理解比较到位，有进步！语言可以再锤炼，再多样和细腻某些，保持这种状态！8.看见作者：蔡思越“算了，若非我平时总有这种行为，他也不会怀疑是我干的。下午我去找他道歉，这事就过去了，至于小邓，他迟早会看清的……”站在喧哗的楼梯口，他的声音瞬间被沉没，我站在那儿一愣，这一次，我真的看见了……提前回教室写作业，却已是一片喧哗，吵吵闹闹，早已在一天学习中烦闷无比的我，更是难以静心，深呼吸，想坐下静心写作业……“咦，我的笔袋呢？”“喂，谁那么无聊拿我的笔袋啊？”火上浇油，烦上添烦，我不禁大吼道。本来吵闹的教室安静下来，同学们都把目光投向我，这时，角落里忽然发出一丝异声，一看，小邓正在一边偷笑。“好玩吗？拿出来！”我朝他吼道。“有病啊！凭啥说我藏的？”小邓怒道。“唬谁啊？！我看见的。”我立即接上一句。“哦，是吗？”只看他三步并作两步，走到一种柜子前，翻出笔袋，扔给我，“你看过藏东西还得那么爽快的？真看见了？”只见他气烘烘踢了一下那柜子，指道：“是他干的。”便回位了。小李？！尽管当时的我颇为尴尬，但怒火却很快盖过头来……要懂得，这可不是第一次了……很不巧，小李这时回来了，面带讥笑，还冷不丁冒了句：“好玩吗？”真是哪壶不开提哪壶啊！怒火中烧，我冲上前，扭头就打……“你干什么？我要告诉老师！”“有种去啊！恶人先告状！”尽管被旁边同学架住，我仍旧冲动不已……几天过去，我与小李仍旧保持沉默，但或许为了弥补误会，我与小邓走近了……可是，几天过去，却没有老师来找我，或许是他心虚没敢去吧！我心想。却不停有同学证明不是小李干的，每每被我否认，便投来一种异样眼神……“我可是看见了！”为了证明，我便会说，可内心却有一丝动摇，我真的看见了吗？沉默中，又过了两天，这天，上楼梯时，机缘巧合，我走在小李背面，却听到“明明是小邓，不是你干的，你为何……”“总不能让友谊由于一种恶作剧断了吧？算了，若非我平时……”听到这些，一种复杂情绪涌上心头，是啊！友谊总不能由于一种恶作剧就断了吧！一下子，对自己任性发泄的羞愧，对于小李的宽容与自我反思的内疚，对于小邓敢作不敢当的虚伪感到的恶心……这一刻，我看清了……这一刻，我看清了真正的朋友对友谊的包容，虚伪的人令人感到的恶心……这一次，我真的看见了……【陈雅洁老师点评】文章立意精确，行文流畅，情节有起伏，你的写作有特点，但不够的地方在于：太过墨守已经有的东西，尝试不多，并且，平均使力问题有调整，但效果一般，仍需努力！9.看见——人杰？还是鬼雄。作者：粱越“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不愿过江东。”李清照的《夏日绝句》，是予以项羽极高的评价。这是赞扬了他失败后不愿苟且偷生的英雄气概。不过，在我眼中，项羽，“鬼雄”确实当之