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文档简介

五年级下册美术说课稿-《夸张的脸》人教版一、教学目标了解夸张的表现形式，熟悉夸张的手法;培养学生观察与表达的能力;锻炼学生的绘画技巧，提高学生的审美能力；激发学生对美术的兴趣，培养学生对美术的热爱。二、教学重点夸张的表现形式及手法；夸张的脸型；熟悉表达的过程。三、教学难点如何将夸张的表现手法巧妙地运用到绘画中；如何通过语言、肢体等方式带领学生理解和把握夸张的表现形式。四、教学材料五彩斑斓的色彩笔；一张大小适中的白纸；教科书和电子课件；教师准备好夸张、卡通等图片，以便给学生提供参考。五、教学过程(一)引入教师出示夸张的脸型图片，引导学生谈谈自己对夸张之美的看法；为加强学生对夸张的认识和理解，可以出示一些卡通人物，结合夸张的图片进行讲解。(二)学习内容教师向学生们展示如何利用基本的几何图形来构成人脸，知道人脸的整体结构；开始讲解“夸张的脸型”的表现形式，具体的讲解方式有：A.强调脸型的结构，比如长、宽、窄、胖等。

B.强调五官的夸张，如大眼睛，大嘴巴，牙齿大大的，鼻子很高，头发很飘逸等。通过教材和电子课件的讲解，展示如何在绘画中巧妙地运用夸张的手法；在讲解最后，可以要求学生结合自己已学过的画图知识，进行绘画演示。(三)实践操作让学生们先画一张大佬的真实脸，然后开始尝试自己意识到的夸张手法，逐渐训练学生的观察和表达能力；教师应该引导学生发挥自己的创造力，勇敢地利用夸张的手法进行创作；在整个绘制的过程中，必须加强对学生的引导和肯定，帮助学生不断的进步和成长；保证每一个学生都有充分的时间去完成自己的个性化作品。(四)展示交流在所有学生完成画作后，教师应该带领学生进行画展，让学生们互相欣赏和交流绘画作品；在此过程中，赞誉和肯定是非常重要的，它能够激发学生的兴趣和创造性，增强学生对美术的热爱；教师可以参考学生交流的情况，做出评价和总结。六、教学反思采用夸张的方法提高学生绘画的兴趣效果非常好；教师在授课过程中可以采用更多

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