(23)-《国际贸易》混合式教学

《国际贸易》混合式教学1.课程简介主要内容国际贸易是研究国际贸易产生、发展和贸易利益，揭示其中的特点与运动规律的学科。课程的内容主要由国际贸易理论和国际贸易政策两个部分组成。理论部分以理论的发展为线索，探讨了传统的国际贸易理论和“新”贸易理论。政策部分主要从各国限制进口的关税措施、非关税措施和鼓励出口的措施三个方面进行了探究。除此之外，本课程还探讨了区域经济一体化、主要发达国家的对外贸易和国际直接投资等问题。教学目标本课程的开设主要是为了构建学生的经济学基本理论、国际贸易基础知识，旨在让学生系统了解国际贸易的发展过程、特点和趋势，认知国际贸易的发展格局，掌握国际贸易基本术语、国际贸易理论和政策、区域经济一体化等国际贸易基本知识、基本理论和基本技能，培养学生自我发展能力，研究创新能力，以及对现实的国际经贸问题进行研究分析的能力，同时致力于扩展学生的国际化视野。章节内容1第一章:导论(最低学时2h)1:给国际贸易切蛋糕——国际贸易的定义和分类00:08:132:对国际贸易进行分析的利器——国际贸易研究的基本术语00:07:283:内外贸真的无差别了吗？——对外贸易与国内贸易的比较00:03:57第二章:国际贸易的产生发展及作用(最低学时2h)1:国际贸易的产生及发展00:08:202:国际贸易对经济发展的促进作用00:09:30第三章:国际分工(最低学时2h)1:波音777是由谁生产的？——国际分工的含义、作用及类型00:04:162:国际分工的产生和发展00:07:313:影响国际分工形成与发展的主要因素00:11:28第四章:西方国际贸易理论(最低学时2h)1:重商主义00:06:342:绝对成本说00:10:003:要素禀赋论00:25:354:新贸易理论00:09:19章节内容2第五章:国际贸易政策(最低学时2h)1:国际贸易政策概述00:06:282:保护幼稚工业贸易政策00:07:163:超保护贸易政策00:06:224:战略性贸易政策00:05:365:贸易自由化与新贸易保护主义00:06:38第六章:国际直接投资(最低学时2h)1:国际直接投资概述00:03:382:国际直接投资的分类00:19:443:国际直接投资的基本特点00:03:594:20世纪80年代以来国际直接投资的发展及成因00:16:285:国际直接投资对国际贸易的影响00:06:44第七章:跨国公司与国际贸易(最低学时2h)1:跨国公司的形成与发展00:10:262:跨国公司的经营方式与特征00:11:293:跨国公司对国际贸易的影响00:08:48第八章:关税措施(最低学时2h)1:关税的概述00:05:172:关税的分类00:20:503:征收关税的方法00:05:094:海关税则与通关手续00:06:235:关税对国际贸易的影响00:05:44章节内容3第九章:非关税壁垒措施(最低学时2h)1:含义特点及作用00:06:082:进口配额制00:11:313:自动出口配额00:08:474:进口许可证00:07:445:外汇管制00:11:546:非关税壁垒措施之国家垄断、最低限价、禁止进口及进口押金制00:08:207:非关税壁垒措施之歧视性政策、产品归类及海关估价00:08:138:技术性贸易壁垒之中国现状00:08:179:技术性贸易壁垒00:08:5510:绿色贸易壁垒00:10:49第十章:鼓励出口措施(最低学时2h)1:鼓励出口措施的含义00:02:032:鼓励出口的一般措施00:32:213:鼓励出口的特区措施00:11:154:出口管制措施00:05:11第十一章:贸易条约与协定(最低学时2h)1:概述00:05:352:贸易条约与协定种类00:07:513:国际商品协定与商品综合方案00:07:36章节内容4第十二章:关税与贸易总协定和世界贸易组织(最低学时2h)1:关税与贸易总协定简介00:08:552:乌拉圭回合00:05:443:世界贸易组织简介00:08:564:多哈回合00:09:10第十三章:区域经济一体化(最低学时2h)1:区域经济一体化的概念00:06:242:区域经济一体化的形式00:12:003:区域经济一体化与中国的对外贸易00:11:144:中国应对区域经济一体化的战略选择00:05:21第十四章:国际服务贸易(最低学时2h)1:国际服务贸易的定义及分类00:07:082:国际服务贸易的统计00:05:543:《服务贸易总协定》00:04:28教学要求1.如果没有和其他课程相冲突，请有条件参加互动的学校积极组织学生到教室。2.请助教老师督促学生按照进度完成视频学习，4次见面课需要助教老师安排1-3名学生上台参与讨论和提问环节。3.为减轻学生学习负担，见面课均采取主讲教师专题性讲解+学生提问讨论，没有其他见面课作业。4.根据见面课内容会在线提问和根据老师提供素材评价互动，为保证课堂效果，感谢参与视频直播的学校安排好参与学生。4.考核要求考核占比线上学习（45%）+见面课（20%）+期末考核（35%）考核要求对于线上见面课视频部分，学生自行观看即可，线上考核为：在线学习（包含章节测试和在线视频）+见面课（开课老师在固定的时间点给学生网络互动直播，选课学校让学生自行观看；错过直播课时间（或和其他课冲突如法到现场），