卤族元素氟F氯Cl溴Br碘I砹课件

临河三中化学教研组第四章卤族元素氟F

氯Cl

溴Br碘I

砹At主讲人:兰明临河三中化学教研组第四章卤族元素氟F氯Cl溴Br碘I1

如果将海水中的盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上，可以使陆地平均升高150米。资料1如果将海水中的盐类全部提取出来，铺在地球的陆地上，2第

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气31915年4月22日下午5时，在第一次世界大战两军对峙的比利时伊珀尔战场。趁着顺风，德军一声令下开启了大约6000只预先埋伏的压缩氯气钢瓶。5分钟释放了180吨氯气，使15000人中毒，1/3的人死去。在长约六公里的战线上，黄绿色的云团飘向法军阵地。毫无准备的英法士兵猝不及防，眼看着黄绿色的气体涌来，先闻到一股刺鼻的气味，继而咳嗽、喘息，有的拼命挣扎，有的口吐黄液慢慢躺倒。资料21915年4月22日下午5时，在第一次世界大战4重庆天原化工总厂氯气泄漏事故中消防战士正在调制碱水喷洒液2004年4月/九死三伤资料3重庆天原化工总厂氯气泄漏事故中消防战士正在调制碱水喷洒液资料5一、物理性质颜色：黄绿色毒性：有毒气味：刺激性水溶性：能溶于水看闻易液化

密度：比空气大一、物理性质颜色：黄绿色毒性：有毒气味：刺激性水溶性：看闻6

氯气分子是由两个氯原子构成的双原子分子，请同学们根据氯原子的结构和上述材料，推断氯气的化学性质是否活泼？思考与交流：氯气分子是由两个氯原子构成的双原子分子，请7分析：氯原子结构特点ClCl2具有氧化性，能和易失电子的物质发生反应。得e-推论：分析：氯原子结构特点ClCl2具有氧化性，能和易失电子的81、氯气与金属反应剧烈燃烧，充满棕黄色的烟；加水后溶液呈现蓝绿色二、氯气的化学性质氯气和铜反应：现象：失2e-,被氧化得2e-,被还原Cl2作氧化剂Cu作还原剂点燃CuCl2Cu＋Cl2＝0+20-11、氯气与金属反应剧烈燃烧，充满棕黄色的烟；加水后溶液呈现蓝9探究与思考：铁能否和氯气反应？如果能反应，需什么条件？生成FeCl2还是FeCl3?铁和干燥的氯气在常温时不反应，所以通常情况下可用钢瓶储运液氯。铁和氯气在点燃的条件下能反应生成FeCl3氯气可以和大多数金属在一定条件下反应，生成金属氯化物,金属若有变价,一般被氯气氧化成较高价态.小结:探究与思考：铁能否和氯气反应？如果能反10纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰,集气瓶口出现白雾。2、氯气与非金属反应H2、Cl2混合见光氯气和氢气反应氯气可以和氢气、磷等非金属在一定条件下发生化学反应小结:现象：失2e-,被氧化得2e-,被还原Cl2作氧化剂H2作还原剂H2＋Cl22HCl点燃或光照00-1+1爆炸纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰,集气瓶口出现11探究与思考：

根据上述实验，你对燃烧的条件和本质有哪些新的认识？探究与思考：根据上述实验，你对燃烧的条件和本12

在培养皿中放一个小容器，里面装有芝麻大小的2粒KClO3,培养皿中有少量水,请同学们用胶头滴管向KClO3上加一滴浓盐酸,立即将培养皿盖住（别再打开，防止氯气外溢）。微型实验:3、氯气与水反应在培养皿中放一个小容器，里面装有芝麻大小的2133、氯气与水反应1、将胶头滴管插入培养皿缝隙，吸取少量氯水，放入一支试管中，滴入一滴酸化的硝酸银溶液，观察现象？2、将胶头滴管插入培养皿缝隙，吸取少量氯水，滴在蓝色石蕊试纸上一滴（试纸放在玻璃片上），观察现象？探究实验：3、氯气与水反应1、将胶头滴管插入培养皿缝隙，吸14探究与思考：根据实验现象推测新制的氯水中都有哪些成分？结论黄绿色Cl2蓝色试纸先变红H+试纸后褪色鲜花褪色HClO白色沉淀Cl-现象探究与思考：根据实验现象推测新制的氯水中都15得e-,被还原失e-,被氧化Cl2既做氧化剂，又做还原剂(次氯酸)分子:Cl2、H2O、HClO离子:Cl-、H+、ClO-、OH-

氯水的成分Cl2＋H2O＝HCl＋HClO0+1-1得e-,被还原失e-,被氧化Cl2既做氧化剂，又做还原剂(次16Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，溶于水，易液化，密度比空气的大。Cl2的化学性质很活泼，在一定条件下能跟多种金属、非金属发生反应，也能