认识通信课程教学大纲

《认识通信》课程教学大纲课程名称：认识通信适用专业：通信工程学时：32学时。学分：2学分开设学期：第1学期大纲执笔人：陈金鹰大纲审核人：制定时间：2023.03一、课程简介课程类型：专业课课程性质：必修主要内容：本课程是通信工程专业学生必修的专业基础课程，是学习通信原理、通信技术应用等工程技术的理论基础。尝试通过课程专业教学和思政理念、安全教育等培养学生爱党爱国报效国家服务人民的高尚情怀。本课程以通信技术发展历史为主线，较为全面地讲解通信技术的发生、发展、现状与未来的演进过程，内容涉及冷兵器时代的通信、有线电通信技术、无线电通信技术、信道复用技术、通信网络技术以及未来通信的发展趋势。通过本课程的学习，培养学生能够了解现代通信系统所涉猎的用户终端、交换节点、传输信道的基本问题，以及在此基础上组织起来的各种通信网络和应用的基础专业知识，并初步建立通信工程专业研究内涵的概念。在内容的设计上既重视基础理论知识的认知过程，又通过从简到繁的技术演进中的不断创新，逐步提高对理论知识的掌握和创新意识的提高。本课程为后续课程奠定了必要的通信专业科普知识，同时在培养学生工匠精神、细致严谨思维、科学运用理论解决工程技术问题能力等方面起一定作用。通过本课程的学习，可以达到对通信专业相关领域技术初步了解的水平，为后续专业技术的学习和就业奠定基础。先修课程：高中课程。后续课程：通信原理、信号与系统、通信网络等。二、课程培养目标（知识、能力、素质）一级指标二级指标三级指标1.知识目标1.1掌握通信技术发展趋势、系统组成、常见通信技术专业知识。1、了解原始的声波通信、图像文字通信和远程中继接力通信；2、了解电、电报和电话的发现或发明过程，熟悉常用有线电传输信道的工作原理；3、了解无线电波的发现、集成电路的诞生、广播电视的兴起、微波和雷达通信的问世、水下通信和地下通信的基本原理；4、掌握奠定通信基础的定理及实现信道共享的频分复用、时分复用、空分复用和码分复用方式的内在本质；5、掌握电话网、分组数据网、骨干网中数据的交换转接过程和网络的组织方式；6、熟悉5G/6G、区块链、量子通信、人工智能、物联网、智联网新通信技术。2.能力目标2.1具有从事对通信应用中基础常识、常见技术进行进一步学习、解释、科普宣传的基本能力。（1）获得运用现代信息技术扩充最新通信技术的技能；（2）形成自己对通信行业的现状及发展前景的明确认识；（3）获得解释科普通信技术和常识的技能；（4）获得撰写通信科普文章的能力；（5）初步掌握获取通信相关领域基础知识的能力（6）具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力。3.素质目标3.1初步具有创新意识，能不断自我提高和可持续发展，具有爱党爱国服务人民和基本的安全意识。（1）具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力；（2）掌握自然历史的规律，利用自然规律进行创新改造，提高自主创新的能力。同时知道做任何事情要有明确目标，制定思路，然后践行；（3）明白理论知识不能停留在原理性内容上，做到知行合一，就要有实践，在实践中不断总结创新经验，深入学习，迎难而上。培养学生的家国情怀。培养学生安全意识等。三、教学内容与学时分配《认识通信》课程（32课时）知识点主要内容（模块内容）学时教学方法与手段教学辅助环节备注通信对人类文明进程的影响人类的早期启蒙、通信进步的四个突破2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、网上资源学习、课后复习。第1次课演进的原始通信语言、文字、纸张、声光通信构成的原始通信方式，电的发明2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第2次课通信终端与传输信道电报、电话的工作原理★、传输终端、传输线路分析△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第3次课无线电报传输与信号放大电磁波的揭示、无线电报的发明、电子管和晶体管的工作原理△、集成电路的发明★2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第4次课广播电视与电波传输特性录音机、收音机、电视机的发明，电离层的发现△，无线电波的传输特性★△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第5次课不同传输介质的无线通信宇宙通信、雷达通信、卫星导航、水下通信、地下通信的传输特性△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第6次课通信基础与载波通信香农定理、奈奎斯特定理、三种时频变换法则△，模拟载波多路通信原理★△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第7次课数字通信实现方法数字信号的载波调制、模数转换、数字时分多路通信★△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第8次课数字信道复用与电话交换数字编码△、空间分割★、认知无线电△、码分多址△，步进制与纵横制电话交换机的概念2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第9次课程控交换与通信网络组织程控电话交换机工作原理★△、电话号码的组织★、骨干网到本地网的分级组织★、网络电话的工作原理△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第10次课分组交换与互联网数据路由交换、互联网协议、IP地址的分配与路由★△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第11次课骨干网数据传输ATM、MPLS、PTN网络的工作原理△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第12次课移动通信技术演进手机的工作原理、移动通信的发展过程，5G/6G的特点与应用前景★△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第13次课区块链技术内涵区块链的基本概念、区块链特点、区块链共识机制△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第14次课量子通信内涵量子隐形传态通信、量子加密通信、量子计算的概念△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第15次课人工智能与联网人工智能△、物联网★、车联网△、智联网的概念△2讲授教学法、讨论式教学法、线上线下结合教学板书、PPT、课前预习、课后复习、网上资源学习。第16次课注：★表示重点内容，△表示难点内容四、课程考核考试（考查）主要方法1、考核方法：期末考试（考查）试卷、平时作业、平时考勤。2、成绩构成：总成绩（100）=平时成绩×40%﹢