湘美版初中美术七年级下册第4课 扮靓生活的花卉纹样 学案_第1页
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文档简介

第四课扮靓生活的花卉纹样第一课时（共2课时）班级:_________姓名:_________组名:_________情景导入：通过设问、学生观看幻灯片等，引出课题，花卉在我们生活中应用广泛，导入新课。（3分钟）二、目标展示：（2分钟）1、把握花卉的特征，进行简单的写生；2、对花卉进行变形练习；3、对花卉进行装饰与美化。三、“三思”教学：（24分钟）（一）【思读】我学习，我快乐！大声的秀出来吧（8分钟）1、通过观察准备好的百合花，观察其基本特征；2、学生分组自由讨论；3、1-2个学生谈感受；4、在把握百合花基本特征的基础上，进行写生。（二）【思究】我探究，我快乐！积极动脑，合作互助（8分钟）探究一（写生）：直接将写生画出来的花卉应用于生活中好不好？为什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究二（变形）：可不可以将写生画出来的花卉进行变形？下列花卉采用的是哪种变形方法？_____________________________________________________________________________________________________________探究三：你最喜欢哪种花？可以利用已学变形方法进行变化。（三）【思展】（装饰与美化）我展示，我快乐！（8分钟）1、通过小组合作，将你们组好得最好的一幅作品在课堂上进行展示；2、我们还可以对花卉和叶子进行装饰与美化；3、分组讨论，下列花叶子采用的是哪种装饰于美化方法？ _____ _____ _____________________四、拓展延伸：挑战自己，超越自己！（5分钟）课前预习布置任务完成情况作汇报，将你应用花卉变形方法和装饰与美化画出的作品向全班展示。五、巩固提高：（4分钟）1、墙面展示部分创作作品：实战模拟学以致用（2分钟）2、对展示的作品，个人作评价，选出本堂课最佳作品：全班检测巩固提高（2分钟）六、教师小结：（1分钟）通过本课的学习，我学到了以下知识：花卉变形方法：____________________________；装饰与美化方法：_____________________________________。学后反思：（1分钟）我觉得自己在_______________（变形：简化、添加、夸张、几何化；装饰与美化：点、线、面、点线面结合）方面掌握的较好；在______________________

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