部编版二年级语文上册全册精美课件

部编人教版二年级上册小学语文

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第一单元课文第三单元课文第五单元18古诗二首1小蝌蚪找妈妈4曹冲称象12坐井观天19雾在哪里2我是什么5玲玲的画13寒号鸟20雪孩子3植物妈妈有办法6一封信14我要的是葫芦语文园地七口语交际：有趣的动物7妈妈睡了口语交际：商量第八单元语文园地一口语交际：做手工语文园地五21狐假虎威快乐读书吧语文园地三第六单元22狐狸分奶酪第二单元识字第四单元15大禹治水23纸船和风筝1场景歌古诗二首16朱德的扁担24风娃娃2树之歌9黄山奇石17难忘的泼水节语文园地八3拍手歌10日月潭口语交际：看图讲故事识字表4田家四季歌11葡萄沟语文园地六识字表语文园地二语文园地四第七单元词语表

目录第一单元

小黑鱼，滑溜溜。圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。谜底：蝌蚪kēdǒu

小蝌蚪找妈妈

小蝌蚪找妈妈

hēihuīyíng黑灰色迎上去āyízhuī阿姨追上去dǐngpīgǔ头顶披着鼓着黑灰色迎上去阿姨追上去头顶披着鼓着

灰

迎

阿

姨

追披

顶

鼓

我会玩

灰

灰迎阿

姨追顶披鼓小灰兔迎来姨父追赶房顶披风打鼓阿姨青蛙妈妈都有哪些特征？圆圆的眼睛又宽又阔的嘴巴四只脚绿衣裳白肚皮小蝌蚪找妈妈

青蛙是这样长大的。小蝌蚪后腿前腿尾巴变短青蛙你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。

已经

。读读说说追上去迎上去板书设计：

找

小蝌蚪妈妈（青蛙）（变）大脑袋长出后腿四条腿宽嘴巴黑身子长出前腿绿衣裳白肚皮长尾巴尾巴变短不见鼓眼睛灰

统编本小学语文二年级上册第2课

我是什么

二、初读课文，整体感知。1、同学们边听课文朗读边思考，小蝌蚪们如何去找妈妈的？2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）忽然不见忽然有，像虎像龙又像狗。太阳出来我不怕，大风一吹我就走。云二、初读课文，整体感知。1、同学们边听课文朗读边思考，小蝌蚪们如何去找妈妈的？2、自读课文，学习生字。（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）

我是一朵小白花，一夜北风遍地开。无根无枝又无叶，此花原自天上来。雪我是什么？12345

我们班平均每人读了3遍课文，其中钱夏好、丁思思、陈言奕、王韩悦、徐一恬、郑可欣、马诗芸、陆瑾怡、王诗瑶9位同学读了5遍呢！灌

溉田地guàngài淹没庄稼yānmò（21）（19）灌溉田地淹没庄稼水滴小溪海洋池子淹没庄稼12345我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。晒

太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。极小极小

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。傍

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。白云乌云朝霞晚霞早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。变

我在空中越升越高，体温越来越低，就变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。小水滴小硬球小花朵

我在空中越升越高，体温越来越低，就变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们叫我“雪”。

小水滴聚在一起（）下来，人们叫我“雨”。

有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。飘落打

我在空中越升越高，体温越来越低，就变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。

有时候，我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。

到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

其实，我的本领还有很多呢！我有时候还能变成……傍一看宽窄。极极傍一看宽窄。二看高低。三看穿插。极傍一看宽窄。二看高低。三看穿插。极植物妈妈有办法

植物妈妈有办法孩子如果已经长大，就告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行/靠的什么办法？得得děidéde（就得）（得到）（打得好）思考：1.“植物妈妈”指什么？蒲公英苍耳豌豆思考：1.“植物妈妈”指什么？2.“植物妈妈”有什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风/纷纷出发。15

降落伞7请选择:乘(1)骑、坐（）(2)趁、就着（）(3)算术中指一个数使另一个数变成若干倍（）填空:蒲公英妈妈为孩子准备了（），孩子（）离开妈妈。降落伞乘着风苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上/带刺的/铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野﹑山洼。14铠甲9豌豆妈妈更有办法，它让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。填空:苍耳妈妈为孩子准备了（），孩子（）离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物皮毛豌豆妈妈为孩子准备了（），让孩子（），豆荚炸开，孩子（）离开妈妈。豆荚晒在太阳底下蹦着跳着思考：1.“植物妈妈”指什么？3.你认为哪个“植物妈妈”最聪明，它播种的方法好在哪里？（读一读）2.“植物妈妈”有什么办法？植物妈妈的办法/很多/很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。——的小朋友能得到它。植物妈妈的办法/很多/很多，不信你就仔细观察，那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。———的小朋友能得到它。细心20蒲公英

降落伞风(吹)苍耳豌豆带刺的铠甲动物(带)豆荚太阳(晒)16你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。11有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物吃了以后，种子会随动物的粪便传到各处。fènbiàn11利用双休日到大自然中去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方式说一说。扩展练习：已甲豆识纷经如好娃洼旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识lǚpújiànɡwáfēncānɡwāpāzābènɡchāshí旅蒲降娃纷苍洼啪炸察蹦识旅行蒲公英娃娃

降落伞纷纷苍耳山洼

啪

炸开观察蹦跳

知识铠甲

刺刀

忘却啥办法口语交际有益的小动物保护你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。A、我喜欢（）、（）和（）。B、（）、（）、（）我都喜欢。C、我喜欢（）,也喜欢（）和（）。老师最感兴趣的还是下面这个句式，请同学们好好想一想再说。D、我喜欢（），也喜欢（），但我最喜欢的动物还是（）,因为（）。谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大。不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。鸟儿鸟儿本领高，尖嘴爱给树开刀。树木害虫被吃掉，绿化造林立功劳。同学们，你们知道吗？世界上动物的种类很多很多，有些是对人类有益的，有些却是对人类有害的。看看上面这些小动物，你能分清哪些是有益的，哪是有害的？句式：我知道（）是有益的动物，因为它能（）。亲爱的小朋友：你们好！我是一只可爱的小青蛙，曾经有一个温暖的家庭，慈祥的爸爸，温柔的妈妈，还有一个活泼可爱的妹妹。我们一直无忧无虑地生活在池塘里，经常与小伙伴们一起在那里嬉戏打闹。可是有一天，不幸降临了，几个人拿了电网来抓我们，我的家人和我的小伙伴都被抓走了，只剩下孤单的我，非常伤心、难过，不知道该怎么办，小朋友你们能帮帮我吗？谢谢你们了！无家可归的小青蛙

镜头一镜头二镜头三镜头四

在刚果（金）每年有大量黑猩猩和倭黑猩猩遭人捕食。专家指出，由于人口数量剧增，森林被大片砍伐，再加上无休止的捕猎，大猩猩、黑猩猩、倭黑猩猩等类人猿正面临着灭绝的威胁。镜头一镜头二镜头三镜头四镜头一镜头二镜头三镜头四10月16日下午，深圳市新洲路新洲村段有一伙人在人行道上摆卖藏羚羊角、老虎骨爪、牦牛角等国家一级保护动物的肢解部位。深圳商报记者摄镜头一镜头二镜头三镜头四1、看了图片，你们心里有什么感受？2、如果你是被伤害的小动物，你想说些什么？3、你遇到过类似伤害小动物的事情吗？当时的心情怎样？4、当别人正在伤害小动物时，你会做些什么？怎么对他们说呢？小组讨论怎样保护有益的小动物？保护有益动物小卫士宣言1、多种花草树木，为有益动物营造舒适的家园2、做好宣传，提高人们爱护动物的意识。3、在生活中，不捕捉、不伤害有益动物。4、对别人伤害动物的行为要劝阻。你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

保护动物拍手歌1、画一画“有益的小动物”2、写一写自己喜欢的动物3、做一做宣传标语牌课外拓展练习二年级读写绘

又小又瘦微不足道小巧玲珑又白又胖

又肥又大又大又胖翩翩起舞漫天飞舞飞来飞去头上两根毛，身穿花旗袍，幼时是害虫，长大是益虫。谜底：蝴蝶蝴蝶成长记蝴蝶成长记卵毛毛虫茧蝴蝶

luǎn

月光下，一个小小的卵，静静的躺在叶子上。

一个星期天的早晨，暖和的太阳升起来了。bōluǎn“啵”一声，一条毛毛虫，从卵里爬了出来。

又小又瘦微不足道小巧玲珑又小又饿

它决定要去找一些东西来吃。星期一，它吃了一个苹果。可是，个子还是好小，肚子还是好饿。星期二它吃了......可是......星期三它吃了......可是......星期四它吃了......可是......星期五它吃了......可是......星期六它吃了......可是......星期日它吃了......现在，毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。可是......

幽(yōu)静寂(jì)静安安静静悄(qiǎo)然无声

破茧成蝶

扇动翅膀翩翩起舞漫天飞舞飞来飞去

画一画，写一写：

拿出水彩笔和写话本，把这个故事写下来，再给它配上漂亮的图画吧。谢谢大家！

没头脑和不高兴

原名任以奇，1923年生于上海。著名儿童文学作家、翻译家。主要作品有《没头脑和不高兴》、《土土的故事》、《我是一个可大可小的人》等。主要译作有《安徒生童话集》、《木偶奇遇记》、《普希金童话诗》等，曾获国际安徒生翻译奖、亚洲儿童文学奖等。）请帖请你在二月一日到达少年宫门口，出发到少年宫二百二十五楼去看二月十六日演出的戏。一路上不供（gōng）膳（shàn）食(不安排吃饭住宿），粮（liáng）食寝(qǐn)具都请自备（吃的东西和睡觉用的东西都自己准备）。

看戏要带粮食寝（qǐn）具，这倒新鲜。没头脑忙问是什么道理，守门的说：“说来真是抱歉（qiàn）。这房子虽然有三百层高，可是只有楼梯，没有电梯，上去只好一步一步走。剧场在二百二十五楼，算下来上去得走半个月，加上看完了戏下来走半个月，前后就是一个月了，你不带吃的东西，那不是要饿死吗？”有趣的故事要用心读1、遇到不认识的字结合读音来读。2、边读边用“

”勾画出自己觉得有意思的地方。3、读完后，把你自己觉得有意思的地方讲给大家听。

我的阅读计划：

第二单元场景歌要求1、正确、流利地朗读课文2、边读边思考：少先队员分别到了那些地方？一面队旗一把铜号一队“红领巾”一片欢笑tóngmiànhào一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船ōutānjūnjiànfān一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园dàoyuán一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟kǒngcuì一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟场景歌复习导入：1、认读《场景歌》一课的生字词；2、指名背诵《场景歌》一只海鸥一群海鸥一对海鸥一（）鱼塘一（）稻田一（）石桥一（）翠竹一（）海鸥一（）帆船方块片块亩片孔座丛行棵只群对只条艘识字2树之歌杨树榕树梧桐树枫树松柏木棉桦树银杏水杉金桂壮高像手掌红绿喜暖耐寒活化石香2、树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫叶秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守边疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

我会写：壮化壮大很壮强壮粗壮变化化石化学

我会写：杨桐松棉姓杨杨树桐树梧桐松树松果木棉棉花

我会写：枫柏杉桂枫树枫叶柏树松柏水杉云杉桂树桂花2、树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫叶秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守边疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。泡桐云杉翠柏白桦松子枫叶白果桂花pāo柳树榆树凤凰树十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长，人无志不立。gēnR·二年级上册3拍手歌新课导入幸福拍手歌听课文朗读，认识生字词，想一想，这首拍手歌的主要内容是什么？歌深处唱歌丛林深处到处六个六丛我会写熊九朋熊猫花猫九个朋友猫友友好读一读世界孔雀锦鸡雄鹰飞翔雁群丛林深处猛虎百灵唱不休你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。孔雀锦鸡是伙伴雄鹰飞翔云彩间天空群雁会写字思考：为什么说群雁会写字？一字形人字形你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。丛林深处有猛虎黄鹂百灵唱不休竹林熊猫在嬉戏你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。学完本文，你明白了什么？

4田家四季歌

点击听朗读认真听我读，把我的音录下来，录完后你也照着读一读。我是大喇叭，你是录音机学习提示1.自己轻声读课文1遍后和同桌一起再读1遍课文。注意读准字音读通句子。

2.做“你指我认”的游戏。（24页要求认识的生字）chūnjìlǐchūnfēnɡchuī

huākāicǎochánɡhúdiéfēi春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。màimiáoérduōnèn，sānɡyèérzhènɡféi。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。xiàjìlǐ

nónɡshì

mánɡ

cǎiliǎocánsānɡyòuchāyānɡ

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。zǎoqǐqínɡēnɡzuòɡuīláidàiyuèɡuānɡ

早起勤耕作，归来戴月光。qiūjìlǐ

dàoshànɡchánɡ

ɡǔxiànɡhuánɡjīnlìlìxiānɡ

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。shēntǐsuīxīnkǔ

xīnlǐxǐyánɡyánɡ

身体虽辛苦，心里喜洋洋。dōnɡjìlǐ

xuěchūqínɡ

xīnzhìmiányīnuǎnyòuqīnɡ

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。yìniánnónɡshìliǎo

dàjiāxiàoyínɡyínɡ

一年农事了，大家笑盈盈。

tiánjiāsìjìɡē田家四季歌

识字晋级我能行☆☆蝴蝶

húdié麦苗màimiáo（）的桑叶sānɡ（）的

chūnjìlǐchūnfēnɡchuī

春季里，春风吹，

huākāicǎozhǎnɡhúdiéfēi花开草长蝴蝶飞。màimiáoérduōnèn麦苗儿多嫩，sānɡyèérzhènɡféi桑叶儿正肥。xiàjìlǐ

nónɡshìmánɡ夏季里，农事忙，cǎilecánsānɡyòuchāyānɡ采了蚕桑又插秧。zǎoqǐqínɡēnɡzuò早起勤耕作，ɡuīláidàiyuèɡuānɡ归来戴月光。qiūjìlǐ

dàoshànɡchánɡ

ɡǔxiànɡhuánɡjīnlìlìxiānɡ

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。shēntǐsuīxīnkǔ

xīnlǐxǐyánɡyánɡ

身体虽辛苦，心里喜洋洋。dōnɡjìlǐ

xuěchūqínɡ

xīnzhìmiányīnuǎnyòuqīnɡ

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。yìniánnónɡshìliǎo

dàjiāxiàoyínɡyínɡ

一年农事了，大家笑盈盈。

春季里，春风吹春风吹，春风吹花开草长蝴蝶飞

蝴蝶飞，蝴蝶飞麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥夏季里，农事忙农事忙，农事忙采了蚕桑又插秧又插秧，又插秧早起勤耕作，归来戴月光早起勤耕作，归来戴月光我和老师对对读秋季里，稻上场稻上场，稻上场谷像黄金粒粒香粒粒香，粒粒香身体虽辛苦，心里喜洋洋身体虽辛苦，心里喜洋洋冬季里，雪初晴雪初晴，雪初晴新制棉衣暖又轻暖又轻，暖又轻一年农事了，大家笑盈盈一年农事了，大家笑盈盈女：春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。男：嫩、嫩、嫩；肥、肥、肥。女：夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来带月光。男：忙、忙、忙。女：秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋男：喜洋洋、喜洋洋。女：冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。

一年农事了，大家笑盈盈。合：一年农事了，大家笑盈盈。男生女生合作读春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。一年农事了，大家笑盈盈，笑盈盈。小组合作读一读识字晋级我能行★季蝴蝶麦苗

桑肥农归场谷粒虽辛苦戴了我会读jì

hú

dié

mài

miáo

sānɡ

féi

nónɡ

ɡuī

chánɡɡǔ

lì

suī

xīnkǔdàiliǎo季蝶农蝴

戴归肥

粒了苦麦桑场苗辛谷虽虽吹肥忙归吹chuī肥féi忙máng

归guī

吹肥忙归作业加油站1.把课文背诵给家长听。2.“读一读，记一记”，24页第2题中的词语，上网查找与这些农事活动相关的图片、资料，了解这些活动。四季歌春天花儿笑，夏天蝉儿叫，秋天枫叶红，冬天雪花飘。拓展欣赏

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。

chánɡ

场

chánɡ

chǎnɡ

（一场雨）（场院）（广场）（操场）★▲一年农事了，大家笑盈盈。liǎo了

liǎo

le（明了）（了事）（走了）（好了）★

语文园地二请教老师问同学请教父母查字典网上查找读书的时候，遇到不认识的字该怎么办？葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。查字典第一步：要查“狐”的读音，先要确定这个字的部首是“犭”部。再数数“犭”的笔画，共3画。第二步：在“部首目录”里的“3画”中找到部首“犭”和它所在的页码。第三步：按照页码，在“检字表”中找“犭”部。再数数“狐”字除去部首还有几画，然后在相应位置找到“狐”字和在它正文中的页码。第四步：按照页码，在正文中就可以查到“狐”字了。查一查下面的部首在检字表的哪一页？艹（）糸（）犭（）（）酉（）17页44页27页42页46页数一数下面的字除去部首还有几画？

葡（）紫（）狸（）笨（）酸（）

九画六画七画五画七画部首查字法看清部首数笔画，部首目录查页码。除去部首数笔画，检字表里找到它。再看页码翻过去，竖线两边仔细查，终于找到生字家。第三单元这是什么？大声地朗读课文：

○根据拼音，读准字音，读通句子。

○遇到字或者句子要多读几遍。

○圈画出生字，用数字标出自然段。

曹称员根柱

议论重杆秤坎线止量

曹称呼

员根柱子

议论重杆秤钩

坎线止量你听到了哪些称呼？返回返回返回秤砣秤钩秤杆秤盘

别人一同柱子

一边到底秤杆力气出来船身

石头

地方果然

称柱底杆秤做岁站

船然R·二年级上册5玲玲的画新课导入你喜欢画画吗？如果你的画不小心弄脏了，你会怎么办呢？

水彩笔：儿童常用的绘画工具。优点是水分充足，色彩丰富、鲜艳；缺点是水分不均匀，过渡不自然，一般适合画儿童画。知识备查听朗读，读准字音，读通课文，理解词语意思。整体感知我会认玲línɡ字词积累大家好，我叫玲玲。幅fú详xiánɡ评pínɡ奖jiǎnɡ催cuī叭bā脏zānɡ报bào另lìnɡ及jí懒lǎn并bìnɡ糟zāo肯kěn糟懒及肯评详催并玲幅叭另脏奖报děi（）脏得zànɡ（）zānɡ（）脏乱心脏de（）dé（）得意得劲多音字写得好词语解释【满意】【来不及】【懒洋洋】因时间短促，无法顾到或赶上。没精打采的样子。满足自己的愿望；符合自己的心意。初读课文读课文，想一想：本文讲了一个什么故事？

玲玲明天要去参加评奖的

，一不小心

。在

的帮助下，玲玲在原本脏的地方

。画了一只小花狗画弄脏了爸爸课文解读

自读课文，找出课文中描写玲玲心情发生变化的语句，并说说玲玲的心情发生了怎样的变化，为什么会产生这样的变化。

玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。得意

就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。伤心怎么了，玲玲？

我的画弄脏了，另画一张也来不及了。

别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？●你们觉得玲玲的做法怎么样？●玲玲这回满意了吗？

玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意引导：

爸爸和玲玲是在什么时候、什么情况下展开三次对话的？爸爸的话和玲玲的话应该怎样读呢？（1）第一次对话：爸爸的话要用关心、催促的语气来读，玲玲的话要表现出玲玲为自己画好了参赛画而感到满意的语气；（2）第二次对话：玲玲的话要读出紧张、着急、伤心的语气，爸爸的话要用沉稳、安慰的语气来读；（3）第三次对话：爸爸的话要读出高兴的语气。

看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。（1）齐读，边读边想：这两句话是什么意思？（2）四人小组、全班交流自己对这两句话的理解，教师引导。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

爸爸说的这两句话有两层意思：一是指在生活中对待事情好坏的态度，我们不能把一些暂时没有做好或不小心做错的事情都看成是坏事，因为好坏是可以转化的；二是指遇到事情办得糟糕的时候，我们不能惊慌失措，而应沉着冷静，开动脑筋想一想弥补的办法。坏事：就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。

好事：整张画看上去更好了。爸爸的话是从玲玲改画这件事引发出来的感想，是文章的

，起到了

的作用。中心句点明主题爸爸的话有道理吗？听了爸爸的话，你有什么想法？这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？说一说：这样的事我也遇到过……示例：有一次，我不小心把笔筒掉在了地上，摔出了一条缝。我把这事儿告诉了妈妈，妈妈让我自己想办法装饰一下，让笔筒重新变漂亮！我仔细想了想，用彩纸剪了几朵小花贴在有缝隙的地方，笔筒就真的大变样了，我开心极了。拓展延伸要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。——爱因斯坦一个能思考的人，才是一个力量无边的人。

——巴尔扎克世上无难事，只怕有心人。结构梳理爸爸启发玲玲动脑改画玲玲的画坏事变好事不小心弄脏了画看上去更好了主旨概括本文写了玲玲把画弄脏了，在爸爸的启发下，把画修改好的事。告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。课后作业

1.抄写本课的生字新词。2.在你们的生活中也遇到过做得不好或令人不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这种事在小组中互相交流一下。一封信一封信削好锅里朝向刮胡子

台灯修好冷清肩膀

一团

重新

写完星期天

一束鲜花

我会读

露西的爸爸出国了，要半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”仿写：用“一边……一边……”说句子。__________________________________一边一边露西边说边写：“亲爱的爸爸……”“我们过的挺好。”妈妈接着露西的话说。露西写完这一句，想到小狗希比希，写到：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”妈妈说：“请爸爸告诉我们螺丝刀放在哪儿。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。又哭又闹又说又笑又蹦又跳亲爱的爸爸：我们过的挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您告诉我们螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。

露西

露西的两封信，你更喜欢哪一封，为什么？小学语文一年级下册《识字3》说课稿执教人：李玉琴学校：同心县第三小学

妈妈睡了小学语文一年级下册《识字3》说课稿执教人：李玉琴学校：同心县第三小学哄人闭上紧紧红润呼吸头发站上额头沙沙乏了故事明亮窗外碧bì绿的荷叶细节分析1读课文：说一说睡梦中的妈妈是什么样的？睡梦中的妈妈（很美丽）。睡梦中的妈妈（很温柔）。睡梦中的妈妈（很累）。2从课文哪些地方可以看出来呢？碧bì野

睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着，弯弯的眉毛，也睡在妈妈红润的脸上。

云对雾wù雪对霜shuāng睡梦中的妈妈好温柔。妈妈在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等一会儿要讲给我听。

识字３平南县平南镇中心小学曾玉燕、黄勇凤九义教材人教版小学语文第二册睡梦中的妈妈好累。她的呼吸那么的沉，她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠儿的额头上。窗外，小鸟儿在唱着歌，风在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。

拓展表达读完课文，我知道了。睡梦中的妈妈：（很美丽）（很温柔）（很累）让我感受到了（妈妈很辛苦）我想对妈妈说：“————————————————”。我喜欢的玩具

孩子你们都有喜欢的玩具吗？你们都有哪些玩具呢？你最喜欢哪一个呢？可爱的芭比娃娃可爱的芭比探究总结

名称样子玩法颜色有趣之处

小组交流

好词应用

美丽光亮神奇精美

神气胖乎乎

毛茸茸

与众不同活灵活现谢谢欣赏第四单元

登鹳雀楼部编版小学语文二年级上册诗意的星空诗意的星空

白毛浮绿水，红掌拨清波。看图猜诗句小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。看图猜诗句举头望明月，低头思故乡。看图猜诗句诗意的星空咏鹅静夜思小池登鹳雀楼登鹳雀楼

dēngguànquèlóu看图解诗题楼娄lóulóu搂篓lǒulǒu（竹篓）（搂抱）看图解诗题

自由读古诗，思考：诗人王之涣看到了什么景物？请你用笔圈出来。学习要求：初读明诗意初读明诗意登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。báirìyīshānjìnhuánghérùhǎiliúyùqióngqiānlǐmùwángzhīhuàndēngguànquèlóugèngshàngyìcénglóutáng初读明诗意登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。báirìyīshānjìnhuánghérùhǎiliúyùqióngqiānlǐmùwángzhīhuàndēngguànquèlóugèngshàngyìcénglóutáng登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。báirìyīshānjìnhuánghérùhǎiliúyùqióngqiānlǐmùwángzhīhuàndēngguànquèlóu

gèngshàngyìcénglóu初读明诗意táng白日依山尽观图明诗意白日依山尽观图明诗意

yījìn依尽白日依山尽观图明诗意黄河入海流观图明诗意白日依山尽，黄河入海流。观图明诗意欲穷千里目，更上一层楼。观图明诗意欲层小组合作学习：观图明诗意wángzhīhuàn_____，我想对你说：“你_____________，希望你_____________。”观图明诗意赏图品诗韵赏图品诗韵生字书写字指导：依楼尽lóuyījìn诗意的星空咏鹅静夜思小池登鹳雀楼黄鹤楼岳阳楼滕王阁拓展延伸昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。岳阳楼拓展延伸先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。滕王阁拓展延伸落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

吟诵中华诗词

品悟诗情画意静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。李白诗仙望庐山瀑布李白日照\香炉\生紫烟，遥看\瀑布\挂前川。飞流直下\三千尺，疑是\银河\落九天。日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺疑是银河落九天人教版二年级语文上册黄山奇石黄山风景区怪松奇石云海温泉山峰高昂抢球名字尽管仙人有趣风景区仙桃石：形状像桃子一样的巨石；是从天上“飞”下来的，很神奇。

猴子观海：

猴子两只胳膊抱着大腿,一动不动地蹲在陡峭的山峰上，仿佛在观看翻滚的云海，形象逼真。金鸡叫天都：每当太阳升起,石头像一只金光闪闪的公鸡，高昂着头,伸长脖子,面对天都峰啼叫;当你回头再看时，又变成了“五老奔天都”，特别有趣。

黄山有许多形状（）的石头，所以人们给它们起了很多有趣的名字。“仙桃石”像（

），”猴子观海”仿佛在观看（

），”金鸡叫天都”就像一只（

）的公鸡，对着天都峰（

）。奇特桃子翻滚的云海金光闪闪啼叫天狗望月神雕观海海龟探海老僧采药仙人背包一个大湖高山躺北边圆圆像太阳南边弯弯像月亮

10.日月潭我会读中央展现美丽细雨环绕名胜古迹隐隐约约风光秀丽树木茂盛设问导读一齐读第一段，边读边思考：1、这段话共有几句？2、日月潭在哪里？3、圈出描写山多和树多的词语

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。————————————设问导读一

齐读第一段，边读边思考1、这段话共有几句？2、日月潭在哪里？3、圈出描写山多和树多的词语群山环绕树木茂盛

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区，那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。设问导读二

朗读第二自然段，边读边思考这样一个问题：日月潭的名字是怎样来的？光华岛

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。

小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳，叫日潭；光华岛日月潭这个名字是根据什么得来的？

颜色、形状还是位置？形状设问导读三请同学们自由朗读第三、四自然段，思考：课文描写了日月潭什么时候的景色？清晨的日月潭

清晨，湖面上飘着()雾。天边的晨星和山上的点点灯光,

（

）地倒映在湖水中。隐隐约约薄薄的

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都（）地展现在眼前。中午的日月潭清晰

要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片（）,就像童话中的仙境。雨中的日月潭朦胧中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。日月潭真是太美了，面对如此美景，文章结尾又是怎么赞美它呢？

日月潭风光秀丽，吸引了许许多多中外游客。台湾风景美如画拓展延伸阿里山飞瀑蝴蝶谷太鲁阁峡谷清水断崖台湾阳明山

台湾妈祖庙台湾南安瀑布台湾是个美丽的宝岛，也是个富饶的宝岛，人们给予她无限赞誉：台湾盛产大米，有“米仓”之誉；盛产蔗糖，有“东方糖库”之称；盛产水果，一年四季不断，素有“水果之乡”的称号；拥有丰富的森林资源，号称“森林之海”；盛产食盐，有“东南盐库”之称；还有“兰花王国”、“蝴蝶王国”、“珊瑚王国”等美誉。巩固练习：环绕点点茂盛山清蒙蒙名胜（）细雨（）水秀写景的词语群山（）（）灯光树木（）（）古迹蒙蒙山清环绕点点茂盛名胜做个快乐小导游：

把日月潭的美丽风景回家介绍给你的爸爸妈妈吧！维吾尔族

wéiwú葡萄沟

gōu吐鲁番lǔfān

新疆

jiāng新疆jiāng吐鲁番lǔfāngōu葡萄沟新疆吐鲁番葡萄沟疆jiānglǔfāngōu

请同学们大声朗读课文，读准字音、读通句子。我会读思考：为什么说葡萄沟是个“好地方”？葡萄沟“好”在哪儿？我最喜欢葡萄沟的（），因为_______________________________。探究内容小小“朗读者”1.说说“好”:

小组交流，推选一人汇报。2.读读“好”:

其余同学选择喜欢的方式朗读相关的句子。探究要求

五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。mì五月的杏子七八月的香梨

mì蜜桃沙果九十月的葡萄梯田tī

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。葡萄沟宣传大使小朋友们，请你为我们的家乡设计一句宣传词吧！

我来夸夸葡萄沟的_____，那里________________。欢迎你来葡萄沟做客哦！吐鲁番，在新疆，

葡萄沟里飘果香。

茂密枝叶搭坡上，甜蜜葡萄够你尝。

维吾老乡热情洋，留客送果美名扬。密蜜生字双胞胎下节课见！义务教育教科书部编教材二年级上册第四单元语文园地四“我爱阅读”《画家乡》一、说教材二、说教学目标三、说教法学法四、说教学过程五、说板书说教材

本单元以我国不同地方的独特景色和人文风情为主题，展现了祖国的美好。这篇文章更是以五个孩子画画的形式，向读者展示了祖国各地的风土人情。说教材说教学目标说教学目标一脉相承有所区别从“陪读”到“自读”从“教读”到“教法”从“一篇”到“一本”说教学目标读书交流平台说教学目标1.能借助拼音，自主正确、流利地朗读文章。2.感受祖国的美好，热爱自己的家乡。3.推荐阅读《请到我的家乡来》等，培养阅读兴趣。教学重点：

能借助拼音，自主正确、流利地朗读文章。教学难点：

感受祖国的美好，热爱自己的家乡。

推荐阅读《请到我的家乡来》等，培养阅读兴趣。说教法学法说教法学法1.读中感悟，以读代讲。2.图文并茂，立体建构。3.多元课堂，乐在阅读。说教学过程说教学过程一、版图，引出家乡之意。二、自读，初识家乡之文。三、美读，感受家乡之美。四、画图，描绘家乡之景。五、推荐，热爱家乡之情。说教学过程一、版图，引出家乡之意。说教学过程家乡就是我们出生或一直生活的地方。说教学过程二、自读，初识家乡之文。说教学过程二、自读，初识家乡之文。1.唤出名字，读准叠词。2.自由读文，解决疑难。3.图片配对，梳理文脉。说教学过程三、美读，感受家乡之美。说教学过程三、美读，感受家乡之美。1.同桌互读。2.教师范说。3.美读片段。说教学过程1.同桌互读。

找一找五个孩子的家乡分别有什么？他们在那里做什么事情？说教学过程2.教师范说。

“

的家乡在

。那里

有

，他正在

。”说教学过程3.美读片段。

指名一人起头，其他同样喜欢该片段的同学一起跟读的方式，进行片段的美读。

说教学过程四、画图，描绘家乡之景。说教学过程五、推荐，热爱家乡之情。

《请到我的家乡来》一共介绍了五大洲二十一个国家和地区的风貌民情。说教学过程说教学过程书中描绘了15个国家的风土人情。说教学过程一、版图，引出家乡之意。二、自读，初识家乡之文。三、美读，感受家乡之美。四、画图，描绘家乡之景。五、推荐，热爱家乡之情。读准读通美读爱读说板书涛涛山山平平青青京京画家乡发奋识遍天下字，立志读尽人间书。谢谢！第五单元绿衣小英雄，田里捉害虫，水陆都是家，唱歌呱呱呱。

(打一动物)坐井观天jǐngyán井沿yuán井口的边缘。青蛙坐在井里，小鸟飞来，落在井沿上。碗沿床沿帽沿生活中的“沿”读读课文第二——第七自然段用“——”划出青蛙的话，用“﹏﹏”划出小鸟的话。思考：1青蛙和小鸟一共对话了几次？

3次你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。飞过壮丽的山川飞过茂密的森林màomì飞过广阔的田野yĕ飞过繁华的城市……fán朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗?

你弄错了。天无边无际，大得很哪！无边无际：

大话：理解词语吹牛，不切实际的话。

无：没有边：边缘际：边际形容范围极为广阔，看不见边际。近义词：一望无际不着边际无边无垠无边无涯天空大海草原沙漠无边无际，大得很哪！

反问句的作用：加强语气，把本来已确定的思想表现得更加的鲜明、强烈天不过井口那么大，还用飞那么远吗?天不过井口那么大，不用飞那么远。—陈述句理解句子反问句叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。青蛙和小鸟争着争着还笑了，这是为什么呢？自由朗读第三次对话。

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”仔细思考：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑是（）自信愚蠢小鸟的笑是（）真诚善意我是小小实验家把书卷成一个圆筒看一看天，你看到了什么？天只有圆筒口那么大分角色朗读朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很哪！你从哪儿来呀？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。

青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”想象：假如青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？会说些什么？?繁华的城市繁华的城市碧绿的田野美丽的湖泊蔚蓝的大海巍峨的山峰

交流：学了这则寓言故事，你懂得了一个什么道理？我们看问题、认识事物，不要像青蛙那样自以为是，而是要像小鸟那样飞得高、看得远！作业布置：1.有感情的朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人或者爸爸妈妈听一听，课后续编这个故事。13寒号鸟háo一（堵）石崖一（道）缝一（棵）大杨树东寻西找衔来枯草忙着做窝准备过冬整天出去玩累了就睡觉不听劝告伸伸懒腰

第一组词语

第二组词语寒冬腊月大雪纷飞北风狂吼冷得像冰窖第三组词语住在温暖的窝里冻得直打哆嗦重复着哀号冻死了傻喜鹊，不要吵。天气暖和，正好睡觉。寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做窝。一劝傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。二劝喜鹊寒号鸟一

寒号鸟，别睡了，傻喜鹊，不要吵，劝大好晴天，赶快做窝。天气暖和，正好睡觉。

二趁天晴，快做窝。傻喜鹊，别啰嗦，劝现在懒惰，将来难过。天气暖和，得过且过。寒号鸟不停地叫着：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。寒号鸟重复着哀号：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。喜鹊寒号鸟一

寒号鸟，别睡了，傻喜鹊，不要吵，劝大好晴天，赶快做窝。天气暖和，正好睡觉。

二趁天晴，快做窝。傻喜鹊，别啰嗦，劝现在懒惰，将来难过。天气暖和，得过且过。喜鹊寒号鸟一

寒号鸟，别睡了，傻喜鹊，不要吵，劝大好晴天，赶快做窝。天气暖和，正好睡觉。

二趁天晴，快做窝。傻喜鹊，别啰嗦，劝现在懒惰，将来难过。天气暖和，得过且过。三劝？阵枯却朗阵枯却朗根据图片，复述故事。本课通过叙述喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果，说明人活着不能目光短浅,要做长远打算。不能太懒惰，要有脚踏实地的精神，不能得过且过，美好的生活只有通过辛勤的劳动才能得到