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文档简介

二氧化碳制取的研究教学设计课程名称二氧化碳制取的研究课时第一课时学段学科八年级教材版本人教作者孙雨蒙学校虹桥中学一、教学目标1.通过分析氧气的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法,学会确定发生装置和收集装置。2.通过探究比较,找出实验室制取二氧化碳的理想原料,熟练记住实验室制取二氧化碳的反应原理。3.学会实验室制取二氧化碳的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。二、教学重难点实验室制取二氧化碳的反应原理,发生装置和收集装置,以及验满和检验二氧化碳的方法三、学情分析前面学习了O2的制取方法为基础,进一步研究二氧化碳的制取四、教学方法阅读法,分析总结法。五、教学过程复习巩固:氧气的制取原理,方法及装置的选择探究实验室制取二氧化碳的反应原理点燃生成二氧化碳的反应点燃能否用于实验室里制取二氧化碳及理由1点燃C+O2==CO2点燃不能,制得的气体可能不纯2高温石蜡+氧气→二氧化碳+水高温不能,制得的气体可能不纯3高温2Fe2O3+2C==4Fe+3CO2↑高温不能,条件较难满足42CuO+C==2Cu+CO2↑不能,条件较难满足表2:石灰石、碳酸钙与稀盐酸、稀硫酸反应的对比实验实验药品实验现象1.稀盐酸和碳酸钠粉末产生气泡,速率很快2.稀盐酸和块状石灰石产生气泡,速率适中得出结论:稀盐酸和石灰石的反应速率适中,适用于实验室制取二氧化碳反应原理:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3;H2CO3=H2O+CO2↑总反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑探究实验室制取二氧化碳的装置。二氧化碳的发生装置与收集装置板书:一、制取气体装置反应物的状态1.气体发生装置反应条件二、反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3;H2CO3=H2O+CO2↑总反应的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

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