北师大版五年级数学上册 （轴对称再认识(一)）轴对称和平移教育教学课件_第1页
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轴对称再认识(一)第二单元轴对称和平移

1.经历观察、操作等活动，进一步认识轴对称图形及其对称轴。2.积累图形运动的经验，发展空间思维。3.能根据轴对称图形的特点在方格纸上画出简单轴对称图形的对称轴。哪些是轴对称图形?①、②、③是轴对称图形。☆任务驱动一观察教材附页1图1中的平面图形，尝试解决以下问题。1.你认为哪些是轴对称图形?2.动手操作。把教材附页1中的图剪下来，折一折，进行验证。你确定哪些是轴对称图形?①②④⑤⑦⑧3.图③是轴对称图形吗?淘气和笑笑的观点不一样，你同意谁的说法?不是轴对称图形，同意笑笑的说法。4.进行观察，说一说轴对称图形的特点。轴对称图形对折后左右两边能完全重合。小结：如果一个图形沿着一条直线对折，直线两边的部分能够完全重合，那么这样的图形叫作轴对称图形，折痕所在的这条直线叫作对称轴。☆任务驱动二1.操作：认识轴对称图形的对称轴。在剪出的那些轴对称图形中折一折，并画出对称轴，再次感受轴对称图形的特征。2.在下图中找对称轴，你能找出几条?画一画，并与同桌交流。一、选择题。1.正方形有(

)条对称轴。A.1

B.2

C.42.下面的图形中，不是轴对称图形的是(

)。A.正方形 B.平行四边形 C.长方形3.圆是轴对称图形，它有(

)条对称轴。A.无数 B.2 C.1CBA4.下面图形中只有1条对称轴的是(

)。C二、如图，请用三种方法，在已知图案上再添一个小正方形，使其成为轴对称图形，并画出对称轴。轴对称再认识（一）北师大版五年级上册第二单元

这些图形有什么共同特点？都是轴对称图形！①②③④⑤⑥⑦⑧下面这些图形是轴对称图形吗？合作探究活动要求：1.拿出从课本附页上剪下来的图形：图①、图②、图③、图④、图⑤、图⑥、图⑦、图⑧2.以4人小组为单位进行活动，折一折，辨一辨每个图形是不是轴对称图形。3.说一说你判断的理由。图三究竟是不是轴对称图形呢？左右两边对折不能完全重合！图形对称轴条数1241231找出对称轴你有什么收获呢？1.一个图形如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形。2.既要会找出轴对称图形的对称轴，还要会画出轴对称图形的对称轴。1、哪些是轴对称图形？说说你判断的理由。

能找到对称轴的图形就是轴对称图形，C找不到对称轴，所以C不是轴对称图形。ADCB2、画出下面图形的对称轴。3、下列汉字是轴对称图形吗？是的打对勾，并画出对称轴。（√）聪明的同学，你还能找出是轴对称图形的汉字吗？日木中工学口小（√）（√）（）（）（√）（√）4、下列字母是轴对称图形吗？是的打对勾，并画出对称轴。STWMAFGQ（）聪

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