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文档简介

黑林学校六年级数学下册导学案§比例尺应用(练习)授课教师学生姓名学习目标1．会正确分析数量关系，能叙述解题思路，确定解决问题的步骤和方法。2．能提高判断推理能力、分析能力和实践能力。学习重难点分析数量关系，能叙述解题思路，确定解决问题的步骤和方法学法指导细心相伴。教学过程学习环节学习内容与要求学习方法指导自主学习1.填一填。（1）三角形底一定，它的高和面积成（）比例。（2）用、6、30、1这四个数组成两个比例式是（）和（）。（3）如果3a=2b，那么a：b=（）：（）。（4）我国《国旗法》规定，国旗的长和宽的比是3：2，学校的国旗宽是128厘米，长应该是（）厘米。2.判断题。（1）把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，这个比的比值不变。（2）由2、3、4、5四个数，可以组成比例。（）（3）汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。（）（4）圆的半径和它的面积成正比例。（）创设情境，导入新课根据学生回答问题情况，进行点评和指导。合作探究交流展示1.一种注射用药水，用药粉和葡萄糖水按1：500配制而成。要配制这种药水克，需要药粉多少克？现在有3克药粉和1250克葡萄糖水，最多能配制多少克这样的药水？星期天，小明在家将一根木头锯成3段用10分钟，如果要锯成6段，要用多少分钟？对学组学当堂检测1.选一选。（1）把一个直径4毫米的手表零件，画在图纸上直径是8厘米，这幅图纸的比例尺是（）。：2：1：20：1（2）如果A×2=B÷3，那么A：B=（）。：3：2：6D.6：1（3）体积和高都相等的圆柱体和圆锥体，它们底面积的比是（）。：3：1：6：12.甲、乙两车由A、B两地同时出发相向而行，甲、乙两车的速度比是2：3，已知甲走完全程用小时，求两车几小时后在途中相遇？※量出下图中学校到汽车站和学校到。商场的图上距离，再根据比例尺算出实际距离。学校学校汽车站公园小河商场

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