外研版五年级英语下册 （Will you help me）教师教学课件

五年级下册Module8Unit1Willyouhelpme?

Let'ssingDaming小朋友要去看望他的表弟，那么他会给他的表弟带什么礼物呢？Whatcanyousee?Whosebirthdaywillbetomorrow?Whatpresentwillthisboygivetothiscat?回答问题Paper纸Makeapaperfish制作一条纸鱼Makesthfor....给...做.....

Keypoints1.有表情地朗读，并注意模仿语音语调。2.注意指读哦！What’sDaminggoingtodoinNewYork?WhatpresentisDaminggoingtotaketohiscousin?

WillFangfanghelpDamingmakethekite?回答问题What’sDaminggoingtodoinNewYork?Heisgoingtovisithiscousin.WhatpresentisDaminggoingtotaketohiscousin?HewilltakeaChinesekiteforhiscousin.WillFangfanghelpDamingmakethekite?Yes,shewill.回答问题一个玩具熊猫怎么样？我觉得他有一个玩具熊猫了。1）Whatabout....?那么...?...怎么样？我们可以用这个句型来提建议。Whataboutgoswimming?游泳怎么样？2）Ithink.....我觉得....我认为....Ithinkyouareright.我觉得你是对的。好主意但是纽约有风吗？我认为有。3）Goodidea好主意4）Ithinkso.我也这么认为。5）询问天气Willitbe+天气in+地点?Yes,itwill./No,itwon’t.你会帮我吗？当然，我会的。感谢你帮助我。你可以写个汉字“龙”在上面7）Thankyoufor.....因为....感谢你Thankyouforyourhelp.感谢你的帮助8）Chineseword汉字1.有表情地朗读，并注意模仿语音语调。2.注意指读哦！全班分成两组，分别朗读句子，老师评出优秀朗读小组。学生两人一组，分角色表演对话内容。

1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。2.抄写新单词三遍，并且用每一个新单词造一个英语句子。外语教学与研究出版社五年级

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Module8Unit1

Willyouhelpme?

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创设情境present?外语教学与研究出版社五年级

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启发思考toypandaWhatabouta...?

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Whatabouta...?

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自主或小组探究（1）WhatpresentdoesFangfangaskDammingtotaketohiscousinSimon?（2）WhatwillDamingtakeforhiscousin?Listenandanswer外语教学与研究出版社五年级

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Daming:I’mgoingtovisitmycousininNewYork.HisnameisSimon.WhatpresentcanItake?Fangfang:Whataboutchopsticks?Daming:Ithinkhe’sgotchopsticks.HismotherisChinese.外语教学与研究出版社五年级

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……怎么样？我们可以用它来提出建议噢！例如：Whataboutsomeapples?We’regoingtohaveapicnic.WhatcanItake?Whataboutgoingshopping?Whatabout…？外语教学与研究出版社五年级

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Fangfang:Whataboutakite?Daming:Goodidea!I’llmakeakite!Fangfang:ButwillitbewindyinNewYork?Daming:Ithinkso.外语教学与研究出版社五年级

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我认为……我们可以用它来表达自己观点噢！例如：Ithinkso.Idon’tthinkso.我也这么认为的/我想是的。我认为不……/我不这样想。Ithink…外语教学与研究出版社五年级

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Daming:Willyouhelpme?Fangfang:OfcourseIwill.外语教学与研究出版社五年级

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Willyouhelpme?你将会帮我吗？两种回答形式：肯定—Ofcourse,Iwill/Yes,Iwill.否定—No,Iwon't(Sorry,Iwon't).外语教学与研究出版社五年级

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Fangfang:Daming,yourcousinwilllovethiskite.It’saChinesedragon.Daming:Thankyouforyourhelp.Itwillbeagreatpresent.外语教学与研究出版社五年级

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Damingisgoingtovisithiscousinin________.Hisnameis________.Damingwillnottake___________.Hewillmakea____________.Itwillbe______inNewYork.________willhelpDaming.Simonwilllovethiskite.It’sa_____________.NewYorkSimonchopsticksChinesekitewindyFangfangChinesedragonFillinblanks外语教学与研究出版社五年级

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Readinrole外语教学与研究出版社五年级

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PractiseA:Willyou…tomorrow?B:Yes,Iwill./No,Iwon’t.wearacoatplaythecomputerflyakitereadabookhaveahamburgerplayfootballOfcourseIwill.协作交流外语教学与研究出版社五年级

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老师准备了一些卡片，写上goshopping、playbasketball等词组和一些问题。把问题和卡片发到不同的学生手中，请他们就问题提问。比如：Willyougoshoppingtomorrow?去提问拿到卡片的同学，谁找到的答案比较多，谁就胜出。Game:找朋友外语教学与研究出版社五年级

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