第二讲-理想信念PPT

第四讲远大理想与崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才

第二节架起通往理想彼岸的桥梁

理想信念的含义与特征理想信念的产生一第一节理想信念与大学生成长成才二理想信念对大学生成长成才的重要性三儿时小学中学

理想、信念的产生一？？？？？大学“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”

——《资本论》第1卷，第202页。人民出版社1975年版。

理想、信念是人的本质需要

人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人生活。

——雨果

理想是人的本质需要，没有理想就不能称之为真正的人。大学：我们应该树立怎样的理想？人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念。

——罗曼·罗兰

理想与信念的含义与特征二

（一）理想的含义与特征理想的含义理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。现实可能性现实性超越性理想的特征

实践性时代性阶级性现实性主要内容理想不仅来源于实践，而且还要在社会实践中加以检验，并通过人们的努力变为现实。理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映，它是一个历史范畴。在阶级社会中，不同的阶级从自身的社会地位和根本利益出发，会有不同的目标和追求。理想的特征超越性主要内容理想的特征超前性可能性理想来源于现实，它是人们在对现实认识、概括和总结基础上，以观念形式形成的一种对未来的理想预想和追求，是对现实生活的超越。理想不是凭空产生的、无法实现的臆想和空想，而是在现实生活中形成的、经过努力能够在将来变成现实的合乎规律的想像。

信念的含义与特征（二）信念的含义信念是认知、情感和意志的有机统一体，具体而言即是人们在一定认识的基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。稳定性执着性多样性共通性亲和性因为信念在认知的基础上得到情感上的认同与意志力的坚持，因而它具有相对稳定性。信念一旦确立，人们就会去身体力行，表现出不达目的誓不罢休的精神。信念的共通性表现在一定的社会中，人们个体的信念有共通之处，从而形成社会的共同信念。信念相同或相近的人们之间会表现出极大的热情和强烈的信任感；反之亦然。信念作为一种精神现象，现实的多样性决定了信念的多样性。信仰

信仰就其本质而言也是一种信念，但它又不是一般的信念，它是信念最集中、最高的表现形式。它是人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇，并把它作为自己的行动指南。

现实理想实践信念空想幻想小结：现实、实践、理想、信念登上月球的奥尔德林现实·幻想·理想现实·空想

理想信念对大学生成长成才的重要意义

三指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界（一）理想信念的作用小学初中高中大学

理想信念与大学生（二）1、理想信念是大学（青春）阶段的关键问题科学家/医生/总统/工工程师……考上大学……大学阶段是树立远大理想的黄金时期基本流程贯彻基本流程贯彻基本流程贯彻基本流程贯彻2、理想信念对大学生成长成才的作用引导大学生做什么人指引大学生走什么路激励大学生为什么学坚定大学生的意志品质理想的产生二认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性立志高远与始于足下一第二节架起通往理想彼岸的桥梁二在实践中化理想为现实三立志高远与始于足下一

（一）为什么要树立远大的理想人的双重存在个体性社会性“人在积极实现自己的过程中创造、生产人的社会联系、社会本质，而社会本质不是一种同个人相对立的抽象的一般力量，而是每个人的本质，是他自己的活动，他自己的生活，他自己的享受，他自己的财富。”

——《马克思恩格斯全集》第42卷，第324页。

个体·社会

远大理想要始于足下（二）视频：于丹谈《论语》中的理想

认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性二

（一）理想的实现是一个过程

正确对待实现理想过程中的顺境与逆境（二）顺境逆境

逆境顺境逆境顺境三、在实践中化理想为现实哈佛大学凌晨4：30的景象在实践中化理想为现实三

讨论：艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”，你对这一观点是否赞成？为什么？

1、恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展