一至二年级体育与健康课件-7.文明如厕讲卫生-人教版

课题：文明如厕讲卫生人民教育出版社——体育与健康课一、新授课导入提问：同学们，你们知道人为什们要上厕所吗？上厕所：

就是要排除我们每天喝水、吃饭后经过消化产生的废物，这些废物有尿液和粪便。我们每天要有规律地将它们从体内排出，这样才能使身体正常运转。通过不断地消化食物、吸收营养、排除废物，才能使身体一天天地健康成长。

恐惧

同学们，你们认识这些有趣的标志吗？它们分别代表了什么？你在哪见过？如厕知多少

如厕时，你会选择进入标有哪种标志的卫生间呢？为什么？如厕知多少如何选择如厕标志二、教学活动活动一

游戏：如厕有别二、教学活动活动一

游戏：如厕有别小结：

因为如厕习惯和动作的不同，我们从小就要学会选择正确的厕所（也可称作卫生间）。二、教学活动活动二男厕女厕，不再神秘二、教学活动活动二男厕女厕，不再神秘二、教学活动二、教学活动活动三文明如厕，方便大家提问：你会愿意到哪个厕所方便呢？为什么？小结：

共同维护公共厕所的环境卫生是每个人都能做到的举手之劳。文明如厕有利于维护公共卫生，有利于大家的身心健康。

请你分析

1.用脚踹水阀门冲厕所；2.在厕所里打水仗；3.在厕所里大声喧哗、嬉戏打闹；4.如厕后不冲洗；5.用笔在墙面上写字；6.在厕所里捉迷藏；7.在厕所里踢足球；8.如厕拥挤、不排队。他们这样做对吗？请你分析如果出现了以下几种不文明的如厕行为，你会怎么办？文明如厕，方便大家文明如厕，方便大家你会怎样如厕？是向他们这样吗小结：在厕所里大声喧哗、嬉戏打闹、乱写乱画都是不文明的行为，同学们一定要讲文明哦！文明如厕，方便大家

我们学校的厕所干净吗？你知道清洁工们是怎样打扫厕所的吗？文明公约1.文明礼让，人多排队；2.来也匆匆，去也冲冲；3.便后洗手，注意卫生；4.文明如厕，请勿喧哗；5.小便入池，大便纸入篓；6.地面干净，不乱写乱画；7.节约用水，不在厕所嬉戏玩耍；8.不将水瓶、糖纸等杂物丢入便池。小结：“来也匆匆，去也冲冲”，“往前一小步，文明一大步”，这些文明提示在很多公厕的墙上都醒目地贴着类似这样的标语，提醒大家注意文明行为、爱护公共卫生。通过大家的爱惜使用和共同维护，我们才会拥有一个干净、舒适的如厕环境。二、教学活动活动四如厕时间有讲究现场小调查：（1）你晚上睡觉前有上厕所的习惯吗？（2）上课的时候有想上厕所的感觉吗？（3）你一天中会上几次厕所？（4）一天中一般在什么事后解大便？（5）半夜有起床上厕所的习惯吗？小结：

人体对水分的吸收和排泄是有规律的，膀胱一般有约400毫升尿液时，人们就有了便意。为了不影响正常的生活和学习，专家指出：睡前小便，晨起大便为最佳时间。白天如厕的时间尽量错开上课学习和工作的时间，所以我们学生利用课间十分钟时间上厕所时最佳选择！三、拓展活动同学们，让我们发挥想象力，为学校的男孩子和女孩子设计一款厕所标志吧！看看谁的设计最漂亮、最有新意。四、学以致用，共享快乐

课后作业：

对照本课的学习内容：文明如厕讲卫生，每天对自己的如厕行为进行自评和互评、比比谁的星星多。

文明公约自评互评1.文明礼让，人多排队2.来也匆匆，去也冲冲3.便后洗手，注意卫生4.文明如厕，请勿喧哗5.小便入池，大便