习作：二十年后的家乡（范文+点评+升格）-部编版语文五年级上册

语文五年级上册二十年后的家乡范文+点评+升格例文赏析例文一“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一首张明敏演唱的《我的中国心》，勾起了我对家乡的思念。我安排好美国的工作，乘坐新型光速飞船，回到了阔别已久的家乡。

踏上离别二十年的家乡的土地，一种难以言表的感受顿时涌上我的心头。二十年后的家乡

李佳明引用开篇开头引用歌词，点明了文章主题。这一尘不染的道路、葱郁的树木、清新的空气，让我顿时神清气爽。环顾四周，到处长满了小树，树下面是碧绿的草坪，盛开着美丽的鲜花，蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞。一条小河带着远古的情致静静地在这片树丛中流淌着，成群的小鱼在河水中嬉戏。家乡的荒凉、贫穷已不见踪影，取而代之的是一座风景优美、绿色环保的度假村。一一列举家乡的一草一木都是那么美，那么亲切。拟人修辞生动形象地写出了动物的悠闲。详略得当家乡原来的样子一笔带过。重点突出重点写了植物园的变化，它既是旅游的好去处，又为人们提供所需的水果、蔬菜。顺着小路，我来到了万亩绿色植物园。映入眼帘的是一座大喷泉，喷泉喷出的水柱足有两三米高，灌溉周围的水果、蔬菜。植物园中有智能化机器人，通过电脑控制，它们可以给蔬菜和果树施肥、捉虫、浇水，等果实成熟后还负责采摘，根本不需要人们来完成这些工作了。每隔一小段路就有一座凉亭，供游人休息。你可以坐在凉亭里，吃着智能机器人送来的新鲜可口的水果，静静观赏美景。那茂盛的果树，捧着它孕育的果实，大方地送给游人；那碧绿的叶子，随风飘动着，婀娜的舞姿是那么优美，那么自然。“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”我仿佛又听到了那首动听的歌，而我现在就站在家乡的土地上，欣赏着家乡的美景。啊！还是家乡的天蓝，还是家乡的水甜，还是家乡的人亲。我爱我的家乡！首尾呼应结尾照应开头，深化了文章主题，表达了对家乡的热爱之情。文章以二十年后“我”回家乡的参观经过为线索，具体描述了“我”的所见所闻，家乡由尘土飞扬的村庄变成了风景优美的度假村，植物园令人流连忘返。另外，文章以歌词开头，又以歌词结尾，首尾呼应，充满了诗情画意。为了让内容更生动，小作者运用了拟人的修辞手法，将自己对家乡的独特感受生动形象地表达了出来。名师

点评例文二光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经长大了。二十年后的今天，我准备乘太空飞机回到我的家乡——北京。我是多么迫切和期待啊！快到北京了，我突然有点儿担心：北京还有雾霾吗？北京还堵车吗？城市里还是到处飘着灰尘吗？……带着这一连串问号，我疑惑地下了飞机。二十年后的家乡严格设置悬念用一连串的问句引出下文。出了机场，扑面而来的是新鲜的空气，空气中还夹杂着淡淡的花香。从机场到市区的交通状况也和以前完全不一样了：所有的汽车都是太阳能汽车，既低碳环保，又快速、安全，一眨眼就能到你想去的地方；道路两旁栽着应时的花草树木，一年四季都是五彩缤纷的；马路宽敞整洁，每隔几百米就有一个清理垃圾的智能机器人……具体变化从交通、环境等方面来描述城市的变化，具体可感，表达了小作者美好的愿望。去参观一下我原来的小学吧！我招手叫了辆太阳能时空穿梭出租汽车，眨眼间就来到了我的母校。一下车我就发现学校外面多了一条小溪，里面还有活蹦乱跳的小鱼、小虾。小溪周围栽着柳树、银杏树，好像是传说中的仙女在蔚蓝色的纱巾上用彩锦织的点缀。我走进比喻修辞形象地写出了校园中树木的美丽，这也是家乡变化的一部分。教学楼，发现每一层都有一个小花园，这样，高楼层的同学也可以呼吸到新鲜的空气了。这还是我生活了很多年的北京吗？没有了雾霾，空气变得清新；没有了交通堵塞，想到哪儿就能立刻到哪儿；没有了环境污染，到处都是花香、溪流。对比与上文“我”的担心形成鲜明对比，突出家乡的变化。这真的是北京吗？是我魂牵梦绕的北京吗？是的，它就是美丽的北京城！二十年后，它变得如此美丽！我爱北京，我爱我的家乡！直抒胸臆表达了对家乡的热爱之情。1.想象合理，写出变化。小作者以现实生活、现代科技为依托，对二十年后的家乡进行大胆想象，写出了城市和母校的变化，突出了习作主题。2.重点突出，描写具体。在习作中，小作者重点描述了二十年后家乡城市的变化和母校的变化，运用比喻、对比的手法，写得具体可感，让人仿佛身临其境。3.表达情感，真挚自然。通过对二十年后家乡变化的描写，表达了对家乡的热爱之情，对家乡的未来充满期待。名师

点评例文三二十年后的家乡

章致诚诗句开篇引用诗句，表现出小作者思念家乡，自然引入“回到家乡”的主题。“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰……”作为一位颇负盛名的科学家，我回到了分别整整二十年的家乡——杭州。对比现在的西湖与原来的西湖形成对比，突出西湖景区的变化。下了时光穿梭飞机，我便急匆匆地赶往西湖。哇，西湖不一样了！原来的景区旅游观光车变成了观光潜水艇，西湖的湖面上还铺上了一层完全透明的玻璃，走上去就像在水上漂一样，人们可以俯身欣赏湖底跳舞的小鱼，也可以看到自己的倒影……真是太有趣了！

我离开西湖，乘坐飞车，来到了我的母校。我来到教室门口，哇，教室不一样了！只见教室比之前扩大了好几倍，智能书桌让学生的学习更加便利。我把目光定格在了墙壁上。墙面竟然可以根据天气、季节以及学生的心情变色。啧啧，真是不同凡响！离开学校前，我遇到了曾经教我的江老师，我激动得说不出话来了。虽然分别了二十年，但她还是那么和蔼可亲、温柔美丽！想象奇特在小作者的想象中，教室的墙面变得神奇、有趣。一回到小区，我就和妈妈撞了个满怀。妈妈乐呵呵地带着我来到一座房子前，对我说：“看，这就是我们的家。”我推开门，哇，家里不一样了！现在家家户户都有机器人，连房子都是全智能的呢！如果遇到地震、洪水等灾害，一按房屋控制系统的按钮，房子便会升到空中。我惊叹不已，如果不是妈妈带路，这日夜思念的家，我还真不认识呢！想象大胆小作者想象的未来房子的变化，不禁让我们向往。我像一个游客，重游了家乡。多么美丽的城市！多么奇妙而巨大的变化！几天后，我依依不舍地离开了杭州。希望再过二十年，我的家乡能变得更加富裕，更加美丽！表达愿望结尾表达了小作者不舍的情感及对家乡的美好祝愿。小作者大胆想象，合理联想，将脑海中未来家乡的变化描写得淋漓尽致。习作语言流畅，层次清晰，奇特的想象加上生动的描述，让人觉得新鲜有趣，可谓独具匠心。全文按照一定的顺序，从西湖到学校，再到家里，全方位地展现了家乡的变化。名师

点评升格提优二十年后的家乡我是一个科幻迷，每天都是科幻小说伴我入眠……主人，醒醒，我们到达目的地了！”我睁开眼睛，发现站在我身边的竟然是一一个会说话的机器人。“现在是2043年10月30日上午10点30分，我们的目的地一您的家乡到了！”我不可思议地睁习作原文大了眼睛，我竟然来到了二十年后的家乡！我和我的机器人管家正坐在飞行器里，在这个美丽城市的上空飞行。我想买瓶水，看到前面有一个大超市，飞行器便落到地上。我走进超市，发现这个超市跟我之前去的完全不一样。偌大的超市空荡荡的，只有一排排不同大小的机超市哪里不一样？此处应该运用对比的手法，将过去的超市是什么样子的写出来。，不是我想象中商品琳琅满目、人声鼎沸的样子，而是特别安静器整齐地排列着。我很纳闷儿。这时，咨询台的机器人热情地告诉我，现在的超市实行定制服务，那一排排的机器是3D打印机，你需要什么，它就能立刻打印出来。“哇，这也太神奇了吧！”我马上朝一个3D打印机说了自己的需求:“请给我来一杯加冰的可乐，一个蛋卷冰激凌。”没过几，超市里怎么会什么都没有？只要描述清楚秒钟，机就传出“已备好，请注意查收”我吃着冰激凌，喝着可乐，不由得感叹科技的神奇。透过窗子向下望去，马路上有许多我从未见过的汽车:带风车的公交车、带翅膀的小轿车、六个轮子的跑车……各式各样的汽车，看得我眼花缭乱。的提示。此处描写顺序混乱，应先写路上看到的汽车，再写来到超市。移至第二自然段后

人不知不觉就飞到了母校的上空。学校面积增加了不少，外观也更美了。我落到教学楼前，信步走了进去。教室墙壁都是透明的，伸伸手似乎就能摸到正在上课的老师和同学们。我继续往前走着，不小心摔了一跤。咦，

一点儿也不疼！原来，地上铺着一层像海绵似的新型地毯。这种不合逻辑，段首缺少衔接性的语句。回到飞行器，我继续边飞边看，地毯既防摔伤，又带自动清洁功能，再也不用保洁阿姨辛苦地打扫卫生了。

我像走进了大观园的刘姥姥，好奇地看看这里，摸摸那里，怎么也看不够。

“七点了，起床啦！七点了，起床啦……”，耳边又传来熟悉的闹铃声，原来我刚刚做了一场科幻美梦啊！我意犹未我睁开眼睛才发现，犹未尽地回味了一会儿，真希望二十年后的家乡能像我梦中这么美！梦中的情景作文新貌我是一个科幻迷，每天都是科幻小说伴我人……“主人，醒醒，我们到达目的地了！”我睁开眼睛，发现站在我身边的竟然是一个会说话的机器人。“现在是2043年10月30日上午10点30分，我们的目的地一您的家乡到了！”我不可思议地睁大了眼睛，我竟然来到了二十年后的家乡！我和我的机器人管家正坐在飞行二十年后的家乡湖北省武汉市汉阳区实验小学五(4)班石金会指导老师：赵龙器里，在这个美丽城市的上空飞行。

透过窗子向下望去，马路上有许多我从未见过的汽车:带风车的公交车、带翅膀的小轿车、六个轮子的跑车……各式各样的汽车，看得我眼花缭乱。

我想买瓶水，看到前面有一个大超市，飞行器便落到地上。我走进超市，发现这个超市跟我之前去的完全不一样，不是我想象中商品琳琅满目、人声鼎沸的样子，而是特别安静。偌大的超市空荡荡的，只有一排排不同大小的机器整齐地排列着。我很纳闷儿，超市里怎么会什么都没有？这时，咨询台的机器人热情地告诉我，现在的超市实行定制服务，那一排排的机器是3D打印机，你需要什么，只要描述清楚，它就能立刻打印出来。“哇，这也太神奇了吧！”我马上朝一个3D打印机说了自己的需求:“请给我来一杯加冰的可乐，一个蛋卷冰激凌。”没过几秒钟，机器就传出“已备好，请注意查收”的提示。我吃着冰激凌，喝着可乐，不由得感叹科技的神奇。回到飞行器，我继续边飞边看，不知不觉就飞到了母校的上空。学校面积增加了不少，外观也更美了。我落到教学楼前，信步走了进去。教室墙壁都是透明的，伸伸手似乎就能摸到正在上课的老师和同学们。我继续往前走着，不小心摔了--跤。咦，一点儿也不疼！原来，地上铺着一层像海绵似的新型地毯。这种地毯既防摔伤，又带自动清洁功能，再也不用保洁阿姨辛苦地打扫卫生了。

我像走进了大观园的刘姥姥，好奇地看看这里，摸摸那里，怎么也看不够……

“七点了，起床啦！七点了，起床啦！……”耳边又传来熟悉的闹铃声，我睁开眼睛才发现，原来我刚刚做了一场科幻美梦啊！我意犹未尽地回味了一会儿梦中的情景，真希望二十年后的家乡能像我梦中这么美！名家名篇停了一会儿，小虎子又兴趣盎然地说：“我最喜欢上地理课。有一次，老师给我们讲‘月球地理’，银幕上马上出现一个个环形的山脉。老师告诉我们，这儿是中国海，那儿是李时珍山。奇怪的是，那里的海洋没有一滴水，只不过地势低一点，未来市的学校（节选）

叶永烈是一片向下凹的地方。在中国海旁边，有一座漂亮的鲁迅市。因为月球上空气很少，所以整座鲁迅市都笼罩在一个巨大的玻璃罩底下，防止城市里的人造空气逃散掉。在上世界地理课的时候，老师干脆带领着我们走出教室，坐上原子能喷气飞机去世界各地旅行。我们到过欧洲、非洲，也去过南极。”小虎子一边说着，一边从书包【描写细致】作者将未来月球上的样子描写得很细致，想象力丰富，充满了真实感。里掏出一本画册给我看：“小灵通，你瞧，这是我画的法国巴黎公社烈士墓，这是浓雾中的伦敦，那是埃及的金字塔，这张是南极的草原风光。”“什么？南极到处是冰天雪地，哪里有什么草原？”我有点不相信。“现在，南极上空装了好几颗人造小太阳，使那里的冰雪都融化了，地上长出嫩绿的牧草。你瞧，这些红色、蓝色、黄色的彩色绵羊，在草原上跑来跑去，简直比一簇簇鲜花还美哩！”“什么？会有彩色绵羊？”“现在不光是有彩色绵羊，而且还有彩色棉花。人们只要在绵羊的饲料或者棉花的肥料中掺进一点染色剂，就使羊毛、棉花变成彩色的了。这种彩色羊毛、彩色【想象大胆】作者想象的南极景象与现实差别较大，想象十分大胆。棉花的颜色格外鲜艳，而且永不褪色。”“你们到欧洲、非洲、南极去跑一趟，岂不是整个学期都不上课了吗？”“不，不，那原子能喷气飞机又大又快，我们一个年级一千多个学生，坐在一架飞机里，早上8点钟起飞，8点半就到法国了。在法国参观了一会儿，10点钟到达英国。在英国游览后，中午来到埃及。我们在金字塔旁边吃了一顿