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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、拼一拼,写一写。
(1)mínɡtiān,我yòu要hétónɡxuémen去远足。
(2)小妹妹会zìjǐ穿yī服了。
(3)天上debáiyún真不shǎo。
二、积累运用
2、下面词语中带点字的读音完全正确的一组是(
)A.发觉(jué)
只有(zhǐ)B.种子(zhǒng)
数学(shǔ)C.音乐(yuè)
长大(zháng)D.干活(gàn)
得意(de)
3、想一想,变新字,再组词。
父+巴=___(
)
广+木=___(
)
树-木=___(
)
秋-禾=___(
)
4、连一连
捉
国旗
快活的
叶子
升
虫子
弯弯的
沙滩
写
衣服
金色的
月儿
穿
作业
绿绿的
脚印
5、选一选,填一填。(只填序号)
(1)①朵
②颗
③棵
④座
⑤匹
⑥支
一(
)枣
一(
)马
一(
)铅笔
一(
)树
一(
)桥
一(
)彩云
(2)①看
②玩
③听
④讲
春天里,天气晴,同学们来到公园,(
)音乐,(
)图书,(
)故事,(
)游戏,大家一起多开心!
6、照样子,变成新字再组词。
(1)例:主——住(住所)
古——(
)
斤——(
)
(2)例:住一往(向往)
跟——(
)
红——(
)
7、1把下面的词语组成句子,再加上标点。
(1)飞机
从
姐姐
上
下来
跳
敢
__________________
(2)青菜
要
多
我们
吃
__________________
(3)有
动物园里
动物
很多
__________________
三、语言扩展
8、按要求,完成练习。
(1)读一读,看图写一写。
例:荷叶圆圆的,绿绿的。
棉花_______,______。
(2)照样子,写一写。
例:小鸡吃虫子。
①妈妈摘果子。
小鸡在草地上吃虫子。
妈妈___________摘果子。
小鸡在草地上快乐地吃虫子。
妈妈_____________摘果子。
例:荷叶是我的歌台。
②天空是风儿的____________。
例:我们正忙着搬东西呢!
③_______正忙着_______________呢!
9、1照样子,写句子。
(1)广场上的人真多啊!
________________真________________啊!
(2)荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果____________,____________。
(3)小白兔割(ɡē)草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小明写作业。
小明_______________________写作业。
10、根据课文内容填空。
(1)______,云深不知处。
(2)举头望明月,______。
(3)桃花潭水深千尺,______。
(4)______,花落知多少。
四、阅读与理解
11、阅读短文,完成练习。会唱歌的树叶①阿姐带着我,走进了大山的怀抱。②小鸟在枝头跳来跳去,愉快地唱起歌儿,热热闹闹地欢迎来闯山的客人。阿姐乐了,她顺手摘片树叶,放在嘴边,和小鸟对起话来——③“滴沥!滴沥……”那是向黄莺问好。④“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。⑤“如意!如意……”那是对画眉的祝福。⑥对完话,阿姐又吹起好听的树叶歌:“呜咿一咿哟……”⑦一时,树叶不摇了,小鸟不叫了,野兔不跑了。大家都在静静地听着,听着悠扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘回来。⑧我问阿姐:“树叶怎么也会唱歌呀?”⑨阿姐说:“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里,都藏着好多好多的歌哩!”
⑩听她这么一说,我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着一串串绿色的歌。1.在括号里填上合适的词语。
(
)的客人
(
)的歌声
(
)的图画
2.阿姐和小鸟的对话有趣极了,你能再写出几个这样的词语吗?(不少于2个)
_____________________________________________________________________
3.树叶为什么会唱歌?用“
”在文中画出来。
4.听她这么一说,我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着一串串绿色的歌。请用彩笔画出这幅奇异的图画。
五、书写与运用
12、我能照样子将句子补充完整。
(1)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子____________________________________游到小公鸡身边。
(2)小白兔喜欢吃胡萝卜。
___________喜欢—____________________________________________。
13、我会看图写话
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