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文档简介
第6页共6页新手班主任个人工作总结经过一学期的工作结合《班主任工作考核细则》(试行)的要求,现将把这学期的工作做以下总结,主要从以下三方面总结。一、常规工作:2、有完善的卫生、纪律、考勤制度,每天采用值日生按时保质保量的打扫卫生并且负责一日的日常管理调动每位学生的积极性。3、每位学生都有跟踪记录,并及时发现学生的问题,及时解决他们的问题。4、学期初班级组建了完善的团支部,班委会。5、要求值日生进行每天两次的卫生打扫工作,桌灯摆放整齐。6、班级里的班务日志有专人负责,并且如实填写。每天值日生也做相应的记录,便于互相监督。便掌握学生的动态情况。7、每周星期天,第一节晚自习,有班干部组织召开班会,总结上周班级里的学习、卫生、劳动、纪律、出勤情况。发现问题,找出解决方案。对这个周提出具体的学习、纪律、卫生、劳动及出勤目标。8、学期末给每位同学做简练的操行评语,表扬优点,改正不足之处。9、准时参加学校召开的教师会议,并做好记录。10、做到早操、课间操、晚自习、劳动课、集会“五跟班”。二、日常管理:1、我班陆续报名现总共____名学生分为三组,每组五排,第一组四排。周围贴有文明标语。“三表”悬挂合理整齐。2、每两周更换一次黑板报,内容丰富,版面设计新颖。都是学生自己设计的。3、上课仔细活动劳动均如实记录考勤,严格请假制度。4、学生穿着整齐、没有穿拖鞋、奇装异服、染发、戴耳环等恶习的现象,要求学生主要个人卫生忽和公共卫生。5、课余时间开展一些积极的活动(如清洗教室墙壁、演讲比赛、改变陋习献策等等),每个月进行一次训练活动加强学生的团队意识和整体的素质。6、再这学期对每位都谈过话,重点对那些思想消极的同学进行谈话是他们的思想有所转变,对待学习差的同学我采用“一帮一”的办法。7、每周在班会和晚自习都给同学进行安全教育,提高学生的安全意识。8、有计划、有方法的进行健康教育使学生心理和生理的健康不断提高。9、会对一些学生家长进行交流,了解学生在家里的状况结合在学校的实际情况全方位管理。10、课后晚自习后提醒学生按时关灯、风扇、电视,做到节约不浪费水电和教学用品。11、班里没有纪律事件,对有些同学之间的小矛盾都能及时处理、不拖延、不推卸责任。三、工作效果1、这学期开学至今共有____人,现在班上____人,其中有二名休学、一名学生开除学籍。2、本学期没有安全事故发生。3、校产门、窗、灯、电视灯无损坏。4、积极参加学校并具有获得一定的荣誉。如跳绳、拔河比赛第二名、安康金海计算机知识竞赛参与奖。5、对学习差的不放弃,提高差生的积极性。培养他们的目标性。6、在学校班风不错,没有违纪行为。7、上课秩序良好,学风良好,考试成绩优秀。8、每周考核平均早____分以上。以上是这学期的总结,有不好的地方希望领导和老师指出。新手班主任个人工作总结(二)本学期工作接近尾声了,回顾班级工作中的点点滴滴,有成绩亦有不足。还记得开学前一天,我心里还在暗自高兴,这班学生经过了一年级的训练,熟悉了校园的学习和生活,行为习惯也改变了很多,就算有新生,也可以很快融入新集体,这样我的班主任工作会得心应手的。现就本学期工作的开展谈一谈:一、组建班委,培养得力的小助手学生多,老师一个人的精力也有限,那么,班干部就是老师最大的帮手。从一年级起我就注重班干部的培养,班里的乔俊熙、解欣雨、费桐菲、李佳露、卜俊翔、徐煜琳等几个小班长和小组长,已经掌握了一些管理的方法方式。像收发作业,整理队伍,维持纪律方面都做得不错。但是,毕竟孩子年龄小,还有些特别调皮的孩子,小干部们也是“束手无策”的,这个时候我就是他们的后盾。除此之外,我还经常和这些小干部们谈心,告诉他们,要管好其他同学就要先管好自己,只有自己做好了,大家就会听你的了。一学期下来,由于班干部的出色表现,我的'班主任工作也轻松不少。二、多表扬鼓三、密切和家长的联系多年的从教经验告诉我,家长的配合会让班主任工作事半功倍的效果。班级QQ群是我和家长联系的主阵地,本学期新进我班的____个孩子也陆续加进了十几个家长的QQ,他们在这个相对自由的环境里,从熟悉我这个班主任到信任我,相互交流教育孩子的经验心得,大家之间除了老师和家长的关系,更多的是朋友般的相处。教育方向的一致,孩子们的学习也是更上一层楼!在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,当然也存在着不足,如在差生的转化上还不够细致;学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力,让每一位学生生活在团结的集体中,在集体中健康全面的发展,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。新手班主任个人工作总结(三)初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就当好班主任所需的条件和班级管理工作谈一谈自己所受到的启发。一、要当好一名班主任,首先应先有科学的思想观和人生观。班主任是集体的组织者、教育者和指导者。班主任在学生的成长中起着导师的作用。班主任思想的时代性、深度性、广度性、管理的先进性都将对学生的身心发展产生影响。那么,作为一名青年班主任应怎样才能达到这个要求呢一名青年班主任,从年龄上来看,并不比学生大许多。所以,教师的思想与学生的思想有许多共性,比较容易接近,都具有时代性、开拓性,这是有利的一面。但是,青年班主任毕竟年纪较轻,经验不足,有些思想还不够成熟。所以,作为一名青年班主任,首先应先多学习,树立起正确的思想观和人生观。二、要当好一名班主任,其次还要有丰富的科学文化知识。“学高为师”,在学生心目中占有很重要的位置。我想,绝大多数学生都会渴望一位知识渊博,能够给自己更多知识的教师担任班主任。班主任要有丰厚的知识和广泛的科学文化素养,才会善于启发、提高学生的能力。所以,作为一名青年教师,要树立起学生心目中的威信,必须要有丰富的知识。只有当班主任有了一大桶“水”,而且能够做到细水长流,对学生的需要能及时给予满足时,班主任在学生心中
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