路面工程施工与检测说课

《路面工程施工与检测》

说课课件

课程负责人：王淑红

黄河水利职业技术学院6实践条件《路面工程施工与检测》课程建设内容2课程设计3教学内容设计1课程设置

5教学队伍

4教学方法与手段7考核与评价体系汇报内容8课程建设特色黄河水利职业技术学院《路面工程施工与检测》课程说课第一部分课程设置本课程涉及领域魔鬼公路交通事故所以，本课程的学习在道桥类专业课程中都有非常重要的意义。麦可思公司2009届毕业生就业与能力测评报告1.1课程定位(1)社会调查结果麦可思公司2010届毕业生就业与能力测评报告项目经理施工工长质检部部长试验室主任监理工程师二级建造师造价工程师合同部部长施工员试验员质检员监理员资料员安全员材料员预算员测量员就业岗位初次就业岗位目标岗位2~3个项目实践(2)教师专业调研结果路基工程施工与检测路面工程施工与检测道路工程主要内容桥梁工程道路桥梁工程技术专业主干课程(3)专业教学内容分析结果

主干课程核心技能课程教师专业调研课程定位麦可思就业岗位分析道桥专业教学内容

教学过程体现职业性、实践性、开放性以人为本，注重学生学习的自主性、能动性围绕四项核心能力全面协调发展内容体现必须够用，兼顾可持续发展

教学资源建设体现直观性、互动性、实用性、全面性课程设计理念1.2课程设计理念1.3课程的衔接公路工程造价公路工程施工组织桥梁工程施工隧道工程公路工程测量道路勘测设计道路建筑材料基础课程路面工程施工与检测黄河水利职业技术学院《路面工程施工与检测》课程说课第二部分课程设计课程总体设计思路道桥施工行动领域学习领域（课程）转换单元1单元2解构重构单元设计岗位分析项目1单元1单元2项目2项目n路面工程施工与检测整合项目1项目2施工准备基、垫层施工面层施工质量检测单元设计，基于工作过程转换路面工程施工与检测课程设计过程序号项目名称学习型工作任务项目一沥青混合料路面施工沥青路面施工准备沥青路面基（垫）层施工沥青路面面层施工沥青路面质量检测与评定能力拓展：沥青贯入式路面、沥青表面处治施工与检测项目二水泥混凝土路面施工水泥混凝土路面施工准备水泥混凝土路面基（垫）层施工水泥混凝土路面面层施工水泥混凝土路面结构质量检测与评定黄河水利职业技术学院《路面工程施工与检测》课程说课第三部分教学内容设计

3.1教学内容设计

“项目、内容、教学方法”递进设计

理论、实践教学融入实训项目

知识、能力、素质培养

以真实工作任务过程为依据工程项目为载体3.1.1教学内容选取原则3.1.2教学内容组织教学过程设计单元教学内容设计项目教学内容设计教学内容组织设计流程目标目标项目1沥青混合料路面施工与检测项目2水泥混凝土路面施工与检测水泥混凝土路面的基础知识、结构性能、材料和结构设计指标、常用施工机械、检测指标及检测手段；路面结构层分析与施工、施工组织、常见路面施工机械认识与组织、施工控制和施工检测和内容。

（1）项目教学设计知识目标沥青类路面的结构组成、特点和性能、施工步骤、检测内容和检测方法。能力目标熟练运用规范、规程、施工组织设计文件等进行施工组织和检测的能力。素质目标工作认真负责，有协作精神，良好的劳动纪律，养成科学使用仪器设备的职业素养，以及认真做事的工作态度。考虑合理的工作过程、工作保护和环境保护的条件，学生完成沥青路面工程施工的学习。熟悉沥青混合料路面施工的内容和方法，具有现场和室内工作的基本知识和技能，学生应该灵活运用基础知识解决工程实际问题。总体目标项目1：“沥青路面施工”教学目标设计知识目标水泥混凝土路面的结构组成、特点和性能、施工步骤、检测内容和检测方法。能力目标熟练运用规范、规程、施工组织设计文件等进行施工组织和检测的能力。素质目标工作认真负责，有协作精神，良好的劳动纪律，养成科学使用仪器设备的职业素养，以及认真做事的工作态度。考虑合理的工作过程、工作保护和环境保护的条件，学生完成水泥混凝土路面工程施工的学习。熟悉水泥混凝土路面施工的内容和方法，具有现场和室内工作的基本知识和技能，学生应该灵活运用基础知识解决工程实际问题。总体目标项目2：“水泥混凝土路面施工”教学目标设计学习项目的教学设计项目教学设计内容教学时间项目综述专业内容教学媒体教师能力教学方法教学目标知识技能课程名称路面工程施工与检测项目名称沥青混合料路面施工学时32学时学习型工作任务个数5项目的任务1.沥青路面施工准备2.沥青路面基（垫）层施工3.沥青路面面层施工4.沥青路面质量检测与评定5.能力拓展：沥青贯入式路面、沥青表面处治路面施工与检测教学目标1.知识目标：路面结构、施工技术、施工机械、施工组织、质量检测。2.能力目标：路面结构层分析与施工、施工组织、常见路面施工机械认识与组织、施工控制和施工检测和内容。3.态度目标：工作认真负责，有协作精神，良好的劳动纪律，养成科学使用仪器设备的职业素养，以及认真做事的工作态度。项目的教学实施1.以路面工程基础知识为切入点，在基础知识的基础上构建路面施工与施工检测以及路用性能检测与评价的整体框架；2.各个学习单元以整体框架为基础，通过教师的介绍，以工程项目为导向进行各部分的学习；3.学生实操，教师指导、答疑；4.教师在学生实操和小组讨论的基础上进一步进行总结深化，总结知识、技能要点，评价学生实操过程的优缺点，使实训效果巩固深化；4.通过小组自评和教师的抽查综合评定小组成员成绩，肯定学习成果。项目教学内容1.沥青路面施工准备2.沥青路面基（垫）层施工3.沥青路面面层施工4.沥青路面质量检测与评定5.能力拓展：沥青贯入式路面、沥青表面处治路面施工与检测续上表工作对象及工具学生扮演不同角色，讲授以教科书、黑板、课件、模型、视频教学、照片和投影等为基本媒体；案例教学以工作页、表格、视频教学为媒体；项目实训以检测仪器设备、行业规范、行业标准、实训模型、实训场地为媒体进行现场教学。工作方法1.宏观教学方法：项目教学法结合案例教学、边讲边练、现场教学和顶岗实践。2.微观教学方法：讲授法：基本理论的讲解建议采用多媒体或常规教学的讲授法。案例教学法：施工组织建议用此方法。六步教学法：适用于每个教学情景。基于施工过程的现场教学法：整个项目建议以具体路面工程施工（大广互通立交工程）为基础。边讲边练教学法：有检测的教学环节建议使用此种方法。3.教学组织：校内：理论知识集中授课；技能训练分组教学，总工负责技术，组长负责组织企业顶岗：在现场工程师指导下参与桩基施工和检测工作。劳动组织和工作人员全体学生工作成果1.路面结构图及说明；2.各结构层施工过程流程图；3.各结构层检测实训成果；4.各结构层施工技术要点。考核评价整个考核评价采取同学自评、同学互评和教师评价相结合的方式。（2）单元教学设计内容单元教学设计教学时间内容综述作业教学组织教学重难点教学方法教学目标能力训练任务项目一：沥青路面施工准备单元教学设计实例单元名称：沥青混合料路面施工准备学时：4项目1沥青混合料路面施工学习型工作任务沥青路面施工准备教学目标知识目标技能目标态度目标（1）掌握路面施工准备内容；（2）掌握路面工程准备的材料检测内容。（1）教会学生利用测量仪器进行道路工程的复测；（2）教会学生进行路面材料检测；（3）教会学生应用施工组织设计文件。（1）工作认真负责，良好的劳动纪律，以及认真做事的工作态度；（2）团队协作精神；（3）科学使用仪器设备的职业素养。能力训练任务及案例根据施工组织设计文件进行模拟施工准备；根据操作规程进行材料准备（检测）。教学重点教学难点施工组织设计文件的应用；材料的检测。教学方法、手段结合工程项目，边讲边练教学，结合小组讨论教学组织形式在检测实训中心，学生以小组为单位，结合施工组织设计文件，首先熟悉施工准备内容，结合小组讨论，完成整体知识框架的组合，然后进行给定任务训练。教学条件施工组织设计文件、实训设备等。作业总结施工准备内容；处理实训检测结果。备注任务2沥青路面基（垫）层施工教学组织设计1．学生角色：分组教学，分为总工、组长、组员三种角色，总工负责技术，组长负责组织，任务角色轮流担任；2．教学情境：道桥工程检测实训中心与多媒体教室；3．教学材料：实训设备、录像、图片、模型；4．教学内容过程设计：通过实例引入课题；分析路面基（垫）层材料要求，导出材料检测体系和指标体系，利用检测仪器进行检测；介绍路面基（垫）层施工过程，分析施工质量控制要点和施工机械选择。（3）教学过程设计

任务2沥青路面基（垫）层施工教学组织设计多媒体教学结合实训中心模型教学工程实例小组讨论，学生绘制流程图施工过程质量检测分析，在流程图中添加检测环节、指标和流程检测设计在实训中心进行虚拟检测项目操作检测操作小组分析总结，检测资料整理结果处理总结教学过程（1）教材选用目前科学出版社出版的有本校教师主编的系列教材非常适合于项目化教学，包括《路面基层施工》、《沥青路面施工》、《水泥混凝土路面施工》等,为科学出版社“十二五”规划教材。

3.2教学内容表现形式（2）课件、案例、习题与教学资料采用多媒体教学，“图、文、声、像”并存。路面工程的相关录像和动画实际工程资料及案例与课程相关的网络资源如筑龙网、中国路桥网以及相关的精品课程网站等（3）实训实习项目、学习指南设计各学习环节的学习与训练任务、目标、要求与方法编写相应的指导书并有电子文档建设实训网络指导系统

自我测试练习题库工程实例技能训练教学设计学习指导典型案例网上自主学习平台网上测试步进教程第四部分教学方法与手段黄河水利职业技术学院《路面工程施工与检测》课程说课4.1教学模式的设计与创新以工作过程为导向，创设理实一体的学习情境在校内建设材料检测、路面性能检测、路面工程施工等具有真实职业氛围的实训场所实训场所内采用“讲、练、做”相结合、课堂与实训地点合一、理实一体的教学法把课堂教学与现场教学相结合校内培养与学生校外顶岗实践相结合的工学交替教学模式。4教学方法与手段多媒体课件教学使用六步教学法边讲边练、讲练合一现场教学，使用案例教学法以项目为导向的教学方法任务驱动实际操作技术研讨团队合作

教学方法7.现代教学技术手段的应用运用现代教育技术手段，逐渐完善网上实训指导系统，实现网上互动模拟网上虚拟实训目前已完成平整度检测、手工铺砂测试的网上互动模拟，其他实训