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文档简介
课题名称:《蜻蜓》————————————————教学对象:4-5岁————————————————课题节数:1节————————————————每节时长:90分钟————————————————教学目标:认识蜻蜓的形状和特征,学习整体关系及色彩的搭配,学习运用扇形笔进行过渡,培养学生的观察力,提高学习的兴趣,热爱大自然的情感。课程导入瞧!这是什么?蜻蜓飞在一片蒲公英上面。课程导入天空有什么颜色??课程导入性格凶猛的鲨鱼天空可以是色彩斑斓的不一定是纯色,也可以是渐变的彩色。课程导入让我们走近一点来观察一下蒲公英。参考素材参考素材参考素材实操步骤一:在白卡上用铅笔画出等份的分界,然后涂上任意的水粉色彩,最下面涂绿色的草地。实操步骤二:用扇形笔在两个颜色中间做过渡。实操步骤三:用勾线笔画出蜻蜓并搭配颜色剪出来。实操步骤四:等到背景干了之后用勾线笔画出蒲公英。实操步骤五:学生作品习作:
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