2012级语文模拟考试二模试题

PAGEPAGE8附中2013—2014学年第一学期高三第二次模拟考试语文试题（卷）命题人：用时：150分钟总分：150分本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分．每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。宗族与风俗：明代中后期社会变迁的缩影学术界一般认为，明代成化弘治以后社会发生了重大变化，主要表现在社会习尚的巨大改变，尤以嘉靖至万历年间最为明显，这一社会变化带有全国普遍性，以江浙地区最为突出。明代中后期的社会变迁，其基本动力来源于商品经济的空前繁荣，江南地区土地得到进一步开发，经济作物种植面积扩大；以丝织业为核心的手工业迅速发展，出口增加；大量海外的白银流入内地，货币的增加极大刺激了消费，导致生活方式发生了很大变化，追求高消费成为时尚，文献中记载的奢靡风俗正是这种社会变化的反映。嘉靖万历时的《余姚县志》以及《余姚江南徐氏宗谱》生动而细致地记载了绍兴府余姚地区的这一风俗变化，使我们看到了社会变化对于社会生活方式以及人们观念的影响。由于生活消费水平的提高，人们进一步依赖市场，物质欲望迅速增长，嘉靖时徐天泽将风俗的变化归结为人们的“物欲”。在讲求“义”的伦理政治下，“物欲”表现出的“利”对于社会的冲击无疑是巨大的。高消费首先冲击了现有的身份等级秩序。服饰不能反映身份，女性方面“求乞之妇、贱艺之妻、奴婢离主而居，媪妪秽行而淫者”与士大夫妻女头饰相同；“星卜商贾、俗子村夫、艺流博徒辈”无不戴巾，而且“无论上下贵贱，悉皆有号”，与士大夫浑然无别。时人的心态令人担忧，“且有无一缗之产，而制服数缗之衣”，人们不再安分守己，以满足欲望为追求。这样的社会图景，迥异古昔。明代社会结构发生重要变化还表现在士大夫数量的激增。科举制度下的士大夫，至明中叶数量庞大，江浙又是科举制最为发达的地区，余姚江南徐氏在明代由于科举人才辈出，而引人注目。士大夫阶层的壮大，使其成为社会的重要力量，发挥着主导作用。士大夫一方面享受着经济增长带来的富裕生活，是奢华风俗的推波助澜者；另一方面他们所受的教育和官府的要求又促使他们成为原有社会秩序的维护者。地方志是从批判的角度记载奢靡风俗的，编纂者号召人们移风易俗，反映了地方官的意志以及地方绅士的主张。最值得注意的是士大夫通过宗族建设来移风易俗，维护社会秩序。明代嘉靖、隆庆、万历时期宗族组织迅速普及有着多方面的原因，其中与士大夫组织宗族进行制度建设，移风易俗，以维护社会秩序有密切关系。士大夫响应国家推行乡约的号召，使宗族乡约化，进而组织化。所以风俗的重大变化与宗族组织的普及同时出现并不是偶然的，都是社会变迁的产物。而理解明代中后期的社会变迁，离不开对于士大夫动向与特性的把握。1．下列表述不符合原文意思的一项是A．明代嘉靖至万历年间，中国社会在风俗习尚方面发生了重大变化，其中江浙地区的变化最为明显。B．商品经济空前繁荣，农业、手工业迅猛发展，贸易往来愈加频繁，物质资料极大丰富，这些因素促使明代中后期社会生活方式产生了很大变化。C．随着经济的发展，明代中后期追求高消费成为社会普遍现象，民众强烈的物质欲望对社会产生了巨大的冲击作用。D．《余姚县志》《余姚江南徐氏宗谱》记载了明代绍兴府余姚地区在嘉靖、万历年间的风俗变化，也表现了这一变化对当地百姓生活观念的影响。2．下列理解符合原文意思的一项是A．随着科举制度的不断发展，明代士大夫的数量急剧增加，士大夫阶层成为社会的重要力量，使明代原有的社会结构发生了重要变化。B．士大夫阶层在明代中后期起到了特殊的社会作用：他们对物质的追求助长了社会的奢靡风气，他们的学识和身份又促使他们极力维护原有的社会秩序。C．明代中后期士大夫阶层自觉加强宗族建设，通过宗族乡约化、组织化，达到移风易俗、维护社会秩序的目的。D．士大夫阶层既引领当时的社会新风尚又通过宗族建设维护社会秩序，都与当时社会的变迁紧密联系。3．下列理解和分析符合原文内容的一项是A．明代中后期，服饰不再像前代社会那样作为身份、等级的代表，“求乞之妇”与士大夫家庭的女子可以戴同样的装饰品，俗子村夫也在装扮上与士大夫没有多大区别。B．明代中后期的一些地方志通过对当时奢靡风俗的批判来号召民众改变不良的社会风俗，反映了地方官员的意愿。C．明代中后期社会风俗的重大变化和宗族组织的建设普及相伴相生，都是社会生产力提高和商品经济发展的必然结果。D．士大夫阶层在明代社会扮演了重要角色，研究士大夫的动向、特性是研究明代社会发展变迁的必由之路。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4—7题。 傅岐①，字景平，仕梁，起家南康王左常侍，后兼尚书金部郎。母忧去职，居丧尽礼，服阕后疾废久之，复除始新令。人有因斗相殴而死，死家诉郡，郡录其仇人，考掠备至，终不引咎。郡乃移狱于始新，岐即令脱械，以和言问之，便即首服。法当偿死，会冬节至，岐乃放其还家。狱曹掾固争曰：“古者有此，今不可行。”岐曰：“其若负信，县令当坐。”竞如期而反。太守深相叹异，遽以状闻。岐后去县，人无老少皆出境拜送，号哭闻数十里。 至都，除延尉正，入兼中书通事舍人，累迁安西中记室，兼舍人如故。岐美容止，博涉能占对。大同中与魏和亲，其使岁中再至，常遣岐接对焉。太清元年，累迁太仆，司农卿，舍人如故。岐在禁省十余年，机事密勿，亚于朱异。 此年冬，贞阳侯萧明伐彭城，兵败，囚于魏。三年，明遣使还述魏欲通和好，敕有司及近臣定议。左卫朱异曰：“边境且得静寇息人，于事为便。”议者并然之。岐独曰：“魏既新得志，何事须和？必是设间，故令贞阳侯遣使，令侯景②自疑，当以贞阳侯易景，景意不安，必图祸乱。若许通好，政是堕其计中。且彭城去岁丧师，涡阳复新败退，今使就和，益示国家之弱。和不可许。”异等固执，帝遂从之。及遣使，景果有此疑，遂举兵入寇，请诛朱异。二月，侯景于阙前通表，乞割江右四州安置部下，当解围还镇。敕许之，乃于城西立盟。求遣召宣城王出送。岐固执宣城王嫡嗣之重，不宜许之。乃遣石城公大款③送之。及与景盟讫，城中文武喜跃，冀得解围。岐独言于众日：“贼举兵为逆，岂有求和？”及景背盟，莫不叹服。寻有诏，以岐勤劳，封南丰县侯。固辞不受。宫城失守，岐带疾出围，卒于宅。（节选自《南史·列传六十·傅琰传》） 【注解】①傅岐，南朝梁重臣傅琰的孙子；②侯景：东魏旧将，降梁，后又举兵反梁，史称“侯景之乱”。③大款：隆重盛大的礼节。4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（） A．考掠备至，终不引咎 咎：罪过 B．岐美容止，博涉能占对 止：举止 C．必是设间，故令贞阳遣使 间：时机 D．当以贞阳侯易景，景意不安 当：如果5．以下各组句子中，全都直接表明傅岐见识出众的一组是（3分）（） ①会冬节至，岐乃放其还家 ②其使岁中再至，常遣岐接对焉 ③若许通好，政是堕其计中 ④乃遣石城公大款送之 ⑤贼举兵为逆，岂有求和？ ⑥及景背盟，莫不叹服 A．①③⑤ B．②④⑤ C．①④⑥ D．②③⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（） A．傅岐在梁国做官，最初担任南康王左常侍，后来兼任尚书金部郎。因母亲去世辞去官职，服丧结束后因忧伤成疾被闲置了很久，后被授予始新县令的官职。 B．郡府对在斗殴中致死人命的罪犯严刑审讯，毫无结果；始新县令傅岐却轻而易举地让案犯认罪伏法。太守对此惊叹不已，当即将傅岐审理案子的情况上报。 C．为让梁国把叛臣侯景交还魏国，魏国指使败将萧明派人回梁国，表明魏国想与梁国通好的愿望。梁国众臣一致议和，傅岐却力排众议，揭穿了魏国的阴谋。 D．在叛将侯景的要挟下，梁国与侯景订立城下之盟，文武大臣以为都城之围就此解除，欣喜不已，傅岐却看破了侯景的用心，后来侯景果然背盟，率兵攻城。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）郡乃移狱于始新，岐即令脱械，以和言问之，便即首服。（5分）（2）朱异曰：“边境且得静寇息人，于事为便。”议者并然之。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗。完成8一9题。乱后[南宋]辛愿兵去人归日，花开雪霁天。川原宿荒草，墟落动新烟。因鼠呜虚壁，饥鸟啄废田。似闻人语乱，县吏已催钱。 【注】①这首诗是金末战乱后诗人初回家园时所作。②虚壁：空荡荡的四壁。8．这首诗第二联运用了怎样的艺术手法？有何作用？请具体分析。（5分）9．有人认为这首诗表现了诗人“喜——悲——愤”的思想感情。请你联系全诗，对诗人的感情发展线索进行简要而具体的解说。（6分）(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)重湖叠嗽清嘉。________，________。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。(柳永《望海潮》)(2)莫听穿林打叶声，________。________，谁怕?一蓑烟雨任平生。(苏轼《定风波》)(3)________，内无应门五尺之僮。________，形影相最。(李密《陈情表》)乙选考题 请考生从以下三、四两大题中选定一大题作答，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题记分。作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的大题号涂黑。三、文学类文本阅读（25分）11．阅读一面的文字，完成（1）一（4）题。（25分）啼血红鸟钱岩 木镇依山傍水。山重重，阻断了路，水潺潺，行不了舟。青年诗人小鱼费尽周折才来到这偏僻的小镇。小鱼来到小镇是为了见见诗友红鸟。 小鱼想自费出版一本诗集，手头缺钱，于是想到红鸟。红鸟为创办一本诗刊《瀑布》，曾向自己约过稿，小鱼的诗在省内诗歌圈子里有一定的影响。诗歌现在不景气，诗人们正忙不迭地“逃离”和“自杀”。小鱼不相信一个山村青年能创办一本诗刊，向作者支付稿酬更让小鱼觉得是天方夜谭。小鱼后来还是很随便地寄去了几首短诗，但根本不抱希望。没想到半年后，小型真的收到了一本很不错的油印诗刊，同时还收到了五十元稿酬，小鱼很是激动了一番。一个先富起来的山村青年，竞如此钟情诗歌，这实在让人兴奋。 很遗憾，小鱼一连问了几个人，都摇头不知道木镇有个名人叫红鸟。第六位是个青年，他耐心地听完了小鱼的解释，便暧昧地笑道：“你要找的人是丁二宝吧？” 众人闻罢恍然大悟起来： “对，对，丁傻子写诗……” “红鸟？……” “哗——”众人哄笑着四下散去，又在远处立定，目光再肆意地把诗人小鱼剥光了一次又一次。小鱼诧异不已。 小鱼立在白房子前问门口的汉子。汉子坐在那翻飞着篾片编织着篾器。 汉子抬眼白了一下诗人小鱼，旋又低下，同时从嘴里挤出两个字：“死了！” “这不可能！”小鱼失态地惊叫了一声。 汉子再一次抬起头，面无表情：“我是他父亲。我说他死了，那他肯定就是死了。” “这……”难言的悲哀迅速地扩充小鱼全身。小鱼突然觉得自己迷失了方向，于是失魂落魄地在光滑的青石小道上踢踢踏踏。 “我领你去，我儿子现在一人住在后面的山上。”从屋子里走出来个老妇人，朝小鱼笑笑，笑得很悲哀。小鱼默默地点点头，是该到红鸟坟前向他道个谢，问声好。 上了山，让小鱼惊喜的是小鱼看到的不是坟头，而是一间茅棚。在翠翠青竹间，茅棚安详得宛如摇篮中的婴孩。 茅棚门锁着。 “大概又是下山给人家抬石头去了，这一下就不得回来了。他抬上几个月石头挣上一笔钱后，就呆在这屋里写诗、编诗。” “他老子反对他写诗、编诗，说弄这玩意生不来钱还耗钱。他不听，他老子便把他从家里撵出来了。撵出来了他也不恼，在山上搭个茅棚还写、还编。” “镇上人都笑话他为丁傻子。我看这孩子是有点傻了，我只这一个儿子呢！” 小鱼脸紧贴门缝，和阳光一起挤进屋。目光所及，仅是零零几件破落的用品，惟有一台油印机崭新，这让小鱼灵魂震撼。 “镇上有家闺女是个跛子。我托人去说亲，人家姑娘说，自己腿不好，再找个脑不好的，这日子怎么过？” “邻镇还有个瞎女，我想过几天托个媒人去说说。” …… 老妇人还要唠叨，小鱼突然转过脸来，吼道：“你怎么这样作践你儿子？你儿子不是傻子，是诗人！诗人！懂吗？” “我懂！我懂！”老妇人忙赔上笑脸，小心地问，“这么说我儿子以后能讨上媳妇？闺女，你别哄我。” “真的，你儿子一定能娶上很好的媳妇的。”小鱼望着茅棚说话时泪水已铺天盖地。此时，茅棚已被阳光涂抹成一只啼血红鸟。（选自《微型世界》）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （）A．这篇小说以农村文学青年“红鸟”丁二宝的所作所为为线索，精心选择了几个有深意的细节表现了他的文学追求。B．同村人对“红鸟”的嘲讽、污蔑，从一个侧面写出了他生存的艰难及平日受到的精神折磨，但也强化了人物的个性特征。C．写了茅棚，小说突出了崭新的“油印机”，犹如舞台上“追光”的手法，强化读者的视觉，让人心灵受到极大的震撼。D．结尾处，老妇人一句“闺女”点明了小鱼的女性身分；小鱼的“你儿子一定能娶上很好的媳妇的”，则表明她有心要嫁给红鸟。E．小说用多种手法刻画人物，让读者对人生、社会产生丰富的联想，也给有精神追求的农村青年指明了一条奋斗道路。（2）当小鱼问起诗人“红鸟”时，父亲却说儿子“死了”，作者这样写有什么作用？（6分）（3）请对小说题目“啼血红鸟”作简要分析。（6分）（4）这篇小说运用了侧面虚写、对比衬托、设置悬念等多种表现手法，请任选一种，结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）四、实用类文本阅读（25分）12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分）“国之大医”吴阶平 摇曳的烛光，舒缓的小提琴曲，遗像中的吴阶平，在洁白的鲜花丛中微笑着静静地倾听。这是一个温馨的追思场面，他的学生和同道们，从全国各地赶来，缅怀这位新中国泌尿外科的奠基人、著名的医学科学家、医学教育家、泌尿外科专家和社会活动家。而他自己，生前总喜欢别人称他“吴大夫”。吴阶平的人生经历是独特的。在他94年的人生中，从医达60多年。他被称为“红色御医”。他作为党和国家领导人的保健医，长达20多年，这期间，他更是与周恩来总理长期接触和交流，伟人的光辉对他产生了很大影响，以致在他的后半生中，时时以周总理为榜样，认真、勤勉忘我地工作。他还给世界各国的许多政要们看过病。他的医术名播海内外，他的逝世引起世界泌尿外科界的重视，国际泌尿学组织、欧洲泌尿学组织、非洲泌尿学组织都纷纷发来唁电，对他的逝世表示哀悼。“一个老人走了，他的音容笑貌却长久地留在我们心里。”他的学生，朝阳医院吴克让教授，讲起上世纪六七十年代与老师一起工作的情形，感到了他那工作中一丝不苟对待工作的认真劲所感动。友谊医院的杜林栋教授，感受到的是一位医学大师的平易。那会儿，杜林栋刚刚穿上白大褂，吴阶平接过病人的片子，首先问他:“你看到了什么？”而来自301医院的王晓雄教授，则谈起了吴阶平的“讲话艺术”。每当与病人在医疗上达不成共识时，他总是请吴老出面，而最终问题总能迎刃而解。学生们记得，吴阶平很欣赏培根的警句:“学问本身并不教给人如何运用它，运用学问的智慧在学问之外，靠观察体会才能得到。”他说:“实践、思考、知识的自觉结合至关重要。三者缺一不可，思考是结合的关键，从重视思考到善于思考要认真学习辩证唯物主义，在实践中认真总结自己的学习体会。”1987年6月13日北京医科大学向吴阶平颁发了首届“伯乐奖”荣誉证书和闪光的银鼎。吴阶平兴奋地表达自己的感想:“我平生获得的奖励不只一种，但我最重视的是北京医科大学授予我的第一个‘伯乐奖’。”几十年过去了，他的学生仍然记得当年课堂上的情形:身材不高的吴阶平在讲桌后站定，首先把目光投向所有在座的同学，全场立刻静下来。他讲课效率高，讲得生动、具体，中心思想突出，思维逻辑严密，语言精炼富有哲理，引人入胜。学生们人人爱听，认为有兴趣，易懂、好记。临床医生们最爱跟吴阶平一起查病房，听他主持病例讨论会。和讲课一样，他启发诱导并鼓励大家多思考多探讨。人们最感兴趣的是吴阶平经常能从哪怕是一份常见病的病例记录或是一张普通的X光片上，发现和提出不寻常的问题，给人新的启示。这样的活动常常是座无虚席，气氛十分活跃，同行和后辈都很受益。吴阶平领导的泌尿外科研究所是全国闻名的，几十年来培养了大批从各地来进修深造的医生和研究人员，先后百余人成了各自单位的骨干，有些已卓有贡献。2002年11月30日，在吴阶平从医60周年之际，中国科技界和医学界专家在北京人民大会堂召开大会。高士其之子、高士其基金会秘书长高志其(吴阶平为高士其基金会会长)特撰写《大医赋》一文，称赞吴阶平不愧为令人敬仰的“国之大医”。吴老的精湛医术、高尚医德、大爱情怀，赢得了海内外患者的尊敬，他作为国之瑰宝，当之无愧。（摘自《光明日报》2011年3月10日）（1）下列对文中有关内容的分析与概括，最恰当的两项是（5分） （） A．吴阶平作为周恩来总理的保健医生长达20多年，长期接触与交流，他深受伟人影响而忘我工作，以至于被称作“红色御医”，成为全世界著名的医学科学家。 B．吴阶平对工作一丝不苟，对同事平易近人，“讲话艺术”高超，他身边的学生、工作人员深受感染，而他生前也总喜欢人们称自己为“吴大夫”。 C．学生们受听吴阶平的课，是因为他讲课因材施教，举例精当，幽默风趣，通俗易懂，思维敏捷，逻辑严密，中心突出，语言精彩，富有哲理，引人入胜。 D．吴阶平查病房，主持病例讨论会，医生们很感兴趣，他们往往能从常见病的病例记录或普通的X光片上发现和提出不同寻常的新问题，并进行思考的探讨。 E．本文通过对“国之大医”吴阶平事迹的描述，表现了一位作为令人敬仰的“国之瑰宝”的伟大医学家的精湛医术、高尚医德和大爱情怀。（2）吴阶平说过“我平生获得的奖励不只一种，但我最重视的是北京医科大学授予我的第一个‘伯乐奖’”。结合全文，请你谈谈对这句话的理解。（6分）（3）高志其撰写《大医赋》一文，称赞吴阶平为“国之大医”。为什么？请你结合全文，简要分析。（6分）（4）吴阶平在教育学生时说：“实践、思考、知识的自觉结合至关重要。”请就你对“实践”、“思考”、“知识”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的观点和理由。（8分）第Ⅱ卷表达题五、语言文字运用(20分)13．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(3分)A．享誉国际数学界的中国科学院院土谷超豪获得了2010年“国家最高科学技术奖”，从业务水平、科研能力、领导才干等方面来衡量，谷超豪获此殊荣都是实至名归。B．最近我们的电视荧幕很是热闹，先是二十多年前的四大名著电视剧在各频道轮番重播，继而刚翻拍的《三国演义》《西游记》《红楼梦》又粉墨登场，一时间新旧齐飞，生老并现，观众可谓“大饱眼福”。c．科学家的研究试验揭开了“泰坦尼克”号沉没之谜。原来导致这艘豪华游轮沉没的罪魁祸首竟是船体的钢板．撞上冰山后船体钢板不仅向内凹陷，甚至断裂，最终酿成惨剧。D．自居易任苏州刺史时，首次发现太湖石的抽象美，便用于装点园池，开启了后世以假山装点庭院的风尚。南宋偏安江南，在江南地区建造了不少园林．临安、吴兴是当时园林的集聚地，一时蔚为大观。14．下列各句中，没有语病的一句是(3分)A．事实证明，由于人类将自己的意志强加给地球，从而使维持了一万年稳定的气候出现急剧变化。毫不夸张地说，正是人类无节制地开发，把地球推向了痛苦的深渊。B．青春期是生理和心理发展、变化、反抗、负重的时期，是由儿童慢慢走向成熟的阶段。青春期的心理可以形容为“疾风骤雨”期。C．2009年l2月初，丹麦首都哥本哈根吸引了全世界的目光。100多个国家的领导人在气候变化大会上讨论当前最热门的全球变暖问题，共同谋划如何保护地球这个人类共有的家园问题。D．西班牙加泰罗尼亚自治区议会近日通过了一份法案，法案规定自2012年1月1日起在该治区禁止斗牛。加泰罗尼亚由此成为西班牙本土首个禁止斗牛活动的地区。15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)哲学像艺术品一样都是个人的作品_________________________________________________________________