济南市五校联考2021届语文八上期末模拟教学质量检测试题(二)

济南市五校联考2021届语文八上期末模拟教学质量检测试题（二）一、选择题1．下列加点词语运用不恰当的一项是（）A．这份杂志老是报道一些八卦消息，无怪乎声名狼藉。B．她到现在还在踌躇，是否应该尊重自己的理想，勇敢地迈上音乐之路。C．童年的我，在外公结实的手臂下蹒跚学步，在奶奶关怀的叮咛中成长。D．路旁的树枝切割着夕阳，把光的琐屑不断地洒向染金的地面。2．下列加线字中注音有误的一项是()。A．宛如（wǎn)解剖(pōu)不逊(xùn)油光可鉴（jiàn)B．凄然（qī)捕获(bǔ)教诲(huì)杳无信息（yǎo）C．烂熳（màn)绯红(fēi)匿名（nì）抑扬顿挫(cuò）D．喝采(hè)畸形(qí)诘责(jié)深恶痛疾(wù)3．下列说法有误的一项是()A．《愚公移山》是一篇寓言,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心坚持奋斗的道理。B．《周亚夫军细柳》节选自《资治通鉴》,作者是司马光。文章塑造了一个严于治军、忠于职守的“真将军”形象。C．《富贵不能淫》一文中,孟子义正言辞地驳斥了景春的谬论,认为公孙衍、张仪不是大丈夫。D．《生于忧患,死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理:苦难是对人生的一种磨炼,我们只有战胜苦难,才能取得成功。4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A．这些先进的科技成果是科学家夜以继日、任劳任怨地工作的结晶。B．母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。C．蚕上山后，日夜不辍劳作，最后结成了一个个茧子。D．为了瘦身，李婷婷节衣缩食，结果在上午第一节课时就昏倒了。5．选出加点字注音有误的一项（）A．荻港（dí）获得（huò）歼灭（jiān）阡陌（qiān）B．溃退（kuì）纤维（xiān）芜湖（wú）要塞（sè）C．堵塞（sè）泄气（xiè）塞子（sāi）负隅顽抗（yú）D．切磋（qiē）迫切（qiè）当真（dàng）锐不可当（dāng）二、名句默写6．古诗文名句默写。（8分）(1)五岭逶迤腾细浪，。(2)几处早莺争暖树，。(3)不畏浮云遮望眼，。(4)最爱湖东行不足，。(5)庭下如积水空明，，。(6)当回忆往事的时候，，三、字词书写7．给下列加粗字注音。简陋（____）炽热（____）猝至（____）窒息（____）吹嘘（____）沸腾（____）咽喉（____）溶液（____）触目（____）踱步（____）四、诗歌鉴赏8．阅读《使至塞上》，完成问题。1）下列对《使至塞上》的理解与赏析不正确的一项是（）A.第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔、路途的遥远。B.在这纯然一色、荒凉无边的背景上，那烽火台上燃起的一缕白烟直上云霄，“孤烟”二字正能状其形韵，“直”字，使景物显得单纯简静，直入人心。C.五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物。“长河”指黄河。D.最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线。2）结合诗中景物体会“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这两句诗中蕴含的思想感情。五、文言文阅读9．舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。1）解释下列加点词在句中的意思。(1)百里奚举于市（______）(2)出则无敌国外患者（______）2）把下列句子翻译成现代汉语。困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。3）请用自己的语言表述“入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡”这句话的意思。4）文中列举的六位历史人物的人生经历有哪些相似之处？5）两千多年来，孟子的许多思想一直对后人有着深远影响。请结合实际谈谈本文观点给你的启示。10．阅读下面两段文字，回答1－5题。（19分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午分，夜不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】江水又东，迳西陵峡。《宜都记》曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石彩色形容①，多所像类②。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒③，曾无称有山水之美也。及余来践跻④此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。”——选自《水经注江水》注：①形容：形状、样子；②多所像类：有很多类似某种什么东西的形状悉以临惧相戒：都用登临此境令人恐惧相劝告；④践跻：登临1）下列哪两组句子中加点的词意思相同？（6分）（）（）A.自非亭午夜分其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）B．隐天蔽日千万蔽地（《以虫治虫》）C．或王命急宣绝壁或十许丈D．春冬之时.曾无称有山水之美也E．不以疾也徐喷以烟（《幼时记趣》）2）句子翻译：而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。（3分）3）【甲】文中，能体现【乙】文袁山松所说的“悉以临惧相戒”的原因的句子是：____；而【乙】文袁山松所说的“既至欣然”又与【甲】文中郦道元所言的“”中所直接表露的情感是相一致的。（4分）4）有人说，【甲】文写景“动静结合、张弛有度”，请你结合文段【甲】中的画线句，具体谈谈你对这一评价的理解。（3分）5）郦道元堪称写水的高手，不管是写夏水还是写春冬之水，都语言凝练、意蕴丰富。请以【甲】文的夏水为例，品味写法的妙处。（3分）六、现代文阅读11．阅读下文，回答问题。杂志风波楼下的郝奶奶拿着一本杂志站在门口：“这是你订的吗？”我一看，正是我订的那本《诗刊》，高兴地说：“是我订的，谢谢您了！这杂志怎么跑您那去了？”郝奶奶审视着我，把手缩了回去说：“这杂志放进我邮箱里了，我看上面写的地址是你家。不过，我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？”我不好意思道：“郝奶奶，杂志确实是我订的，没事乱翻翻。”说完又去接。然而郝奶奶仍没有要给我的意思，继续问：“那你邮箱里是不是有一本《家庭》？那是我订的。”“没有。”郝奶奶仍似信非信的样子：“那我的那本《家庭》哪去了？按理儿说，你的放到我的邮箱里，我的也应该放在你的邮箱里了！”说完见客厅的桌子上放着几本书，便颤巍巍地走进来，侦探般一本本翻起来。结果当然没有，于是郝奶奶很是失望地说：“怪了，怎么会没有呢？”“您别急，郝奶奶，说不准现在正在路上呢，明天就到了。”我安慰道。“不可能，以往这个时候早就到了！”见郝奶奶正探头探脑地凯觑我的卧室，我强忍着火气说：“郝奶奶，您老慢走！”送走郝奶奶，我难过得要哭了。第二天，我刚进家门，郝奶奶又来追问。我真诚地说：“郝奶奶，明天您不要上来了，如果有我一定会给您老送去的。”郝奶奶没吱声，扶着楼梯一点点挪下楼去了。第三天，我刚推开单元门，郝奶奶便迎了过来，着急地说：“有没有我的《家庭》？”我打开邮箱，什么也没有。郝奶奶满是疑惑地说：“怎么会没有呢？”这时郝奶奶对门的刘爷爷回来了，见我们都在楼厅里，关心地问：“怎么了？”郝奶奶便将事情说了一遍。刘爷爷咳了一声说：“嗯，这理对，应当是放错了！”说完警惕地扫了我一眼，便将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。我呆在一边，满脸涨得通红，心咚咚狂跳着说：“郝奶奶，您别急，明天我去邮局帮您老查一查。”可第二天正赶上母亲病了，在母亲那儿忙了一天，连养活自己的菜摊也没出。晚上回来，老远就看见郝奶奶、刘爷爷，还有居委会的几个老太太都站在单元门口张望着。我怯怯地走过去，他们立即向我聚拢来。一个戴红袖标的老太太如盯落网的罪犯般盯着我，很严肃地命令道：“打开邮箱！”我胆战心惊地打开邮箱，但邮箱很争气，里面仍什么也没有。红袖标非常威严地对我说：“走，上楼去看看！”“那天郝奶奶翻过了，没有。”红袖标正色道：“脚正不怕鞋歪，既然没有怕什么？”我正想发火，刘爷爷在旁语重心长道：“唉，都进去一次了，得吸取教训啊！”这句话如一把锋利的刀，一下子捅到了我的痛处，我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了。我低着头，乖乖地带他们上楼，打开房门，让他们乱翻起来。第二天，我急忙往邮局跑，到那一查，确实送完了，只是不知邮递员将它塞到了哪个邮箱里。从邮局出来，我的心情很坏，不知回去后该如何面对那些鄙视与怀疑的目光，正心烦意乱，见一家报刊亭里正摆着那期《家庭》，急忙买了一本。回来后，我敲开了郝奶奶的门。郝奶奶拿着一个有许多裂痕的破瓦罐走出来，接过杂志，仔细看了看，自信地说：“这就对了，怎么能没有呢！”说完把那只破瓦罐扔到门外，哗的一声碎了。我突然觉得，我就是那只破瓦罐。1）根据文章内容，概述故事的经过和结果。起因：邮递员错送“我”订的《诗刊》，送丢郝奶奶订的杂志《家庭》。经过：________________________结果：_________________________2）结合上下文，品味下列句子中的加点词语，分析其表达效果。（1）（刘爷爷）说完警惕地扫了我一眼，便将胖胖的大脑袋使劲地往邮箱里面探。（2）我像一个被扎穿的气球，顿时蔫了。3）下面的句子话里有话，请根据语境，分别说出它们的潜台词。（1）不过，我觉得是不是弄错了，你一个卖菜的订它干什么？（2）唉，都进去一次了，得吸取教训啊！4）文中的故事令人叹息，发人深思。读了本文，你会对文中的“我”或“郝奶奶”他们说些什么？（不超过80字）12．阅读下面的文章，完成下列小题。旧时的离别张悦然从北京南站到济南西站，每半个小时就会有一列火车出发，全程只需要1小时37分钟，但我已经一年没有回过家了。每次都是妈妈来看我，也不要我去车站接，下了火车换地铁，半个小时以后就站在我家门口了。她总是很高兴地说，好近。是啊，好近，我点点头。是不是太近的缘故，近到破坏了回家这件事应有的形式感？火车一再提速，我却离家越来越远。我关于火车的最初记忆，与济南那座老火车站有关。那座德国人留下的日耳曼风格建筑，若不是再看到照片，我已经想不起它是什么样子。只记得有一个绿色圆顶、四面都有钟表的塔楼。小时候在去往火车站的路上，远远地看到它，就开始兴奋了。它耸立在灰蒙蒙的楼群之中，有一种神秘的异国情调。而那种异国情调，好像与正要前往的那个地方有关，头脑中衍生出各种想象。拎着箱子走进圆拱形大门，有一种出远门的郑重感。它的繁复、典雅、美轮美奂，令旅行充满仪式感。那时候去北京，要坐一整夜的火车。清晨我被妈妈摇醒，拉起胳膊塞进外套的袖管里，跌跌撞撞地跟在大人身后下了车，抬头就望见“北京”两个大字。我嗅着陌生的空气，思忖着各种奇怪的问题：这里的人是怎么生活的？他们去哪里买菜，看什么报纸，有没有像趵突泉那样一个元宵节可以看花灯的地方？说到底，就是无法想象在别处，故乡以外的地方，人们的生活是怎样的吧。身后忽然传来长鸣的汽笛声，撼动心肝。火车缓缓地朝远处驶去，送行的人木然地挥着手，站在大风里，好萧索。月台上总是刮着好大的风，无论什么时节，非要吹得人头发蓬乱、衣角翻飞不可。那种狂烈带有某种戏剧性。大风好像是一件道具，为了在离别和重逢时，给旅人添上一点儿风尘仆仆的气息。长大以后，不知道为什么，月台上的风不再像从前那么大了。那些风都去了哪里呢？真是个谜。没了风，旅人也没了风尘仆仆的气息，剩下的只是倦怠。月台越建越大，却越发让人感到局促，再也没有从前那种空旷的感觉了。要是看到哪个送行的人在火车还未驶远之前掉头走掉，我就会莫名地恼火，觉得他对这场离别不够郑重。的确不需要多么郑重。就算有些离愁别绪，也完全不必一个人傻傻地站在原地悲伤，而是可以一边朝车站里面走，一边给刚离开的人发微信，将自己的感受告诉对方。旧时的离别具有一种美感，想来是与悲伤的质感有关。离开之后，两个人各自待在自己的悲伤里，那是一种隔绝的悲伤，它完全是自己一个人的事，关在身体里冲来荡去，无法让对方知道。总之，火车已经不再像从前一样，是一种沉重的、让人感到难过的事物。这个词的属性已经改变了，变得平淡而日常。这样想一想，在“火车”这个词失去了它所负载的情感重量的时候，那座老火车站适时地死去，变成记忆中的文物，或许也是一种合理的命数。（本文摘自《读者》2017年第1期）1）文章写了作者小时候关于“火车记忆”的三个片段，请概括。片段一：小时候去济南老火车站的兴奋与神秘感。片段二：__________。片段三：__________。2）联系语境，结合加点词语，赏析下列句子。（1）我嗅着陌生的空气，思忖着各种奇怪的问题……（2）它完全是自己一个人的事，关在身体里冲来荡去，无法让对方知道。3）文章中“现在的离别”和“旧时的离别”有什么不同？4）阅读文中画横线的句子，联系全文，简要分析作者认为“火车”一词失去了怎样的情感重量？5）文章画波浪线的句子写出了作者对于“火车”一词情感属性变化的感悟。读到此处，你也许会有类似的联想，联系现实生活，举一例谈谈。七、语言表达13．解释下列句中加点的词。（1）居无何（2）军中闻将军令（3）将军约（4）天子为动（5）使人称谢（6）曩者霸上八、作文14．阅读下面的文字，按照要求作文。没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”？题目：我最好的朋友要求：写一篇不少于600字的文章，以记叙为主，要有描写，并适当抒情和议论。文中不得透露真实的人名、地名、校名。

【参考答案】***一、选择题题号12345答案DDBDB二、名句默写6．(1)乌蒙磅礴走泥丸(2)谁家新燕啄春泥(3)自缘身在最高层(4)绿杨阴里白沙堤(5)水中藻荇交横，盖竹柏影也。(6)他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。解析：(1)乌蒙磅礴走泥丸(2)谁家新燕啄春泥(3)自缘身在最高层(4)绿杨阴里白沙堤(5)水中藻荇交横，盖竹柏影也。(6)他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。三、字词书写7．LòuchìcùzhìxūFèiyānyèchùduó四、诗歌鉴赏8．1）B2）随风而去的“征蓬”和进入胡天的“归雁”。也是远赴边寨的诗人自身的写照：诗人以“蓬”“雁”自比，从中流露出诗人内心忧怨难言的激愤、抑郁之情。五、文言文阅读9．1）(集市)(匹敌、相当)2）心里忧愁，思虑堵塞，然后才有所作为；表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。3）一个国家，内部如果没有守法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有势力、地位相当的国家和外来的忧患，这个国家就往往会灭亡。4）这些人虽出身低微，但他们在经受了艰苦磨炼之后，终于成就了不平凡的事业。5）①人才是在艰苦环境中造就的。②人要有所作为，成就大业，就必须在生活、思想、行为等方面经受一番艰难甚至痛苦的磨炼。③一个国家要想长治久安，就必须居安思危。10．1）BD2）两岸高山重重叠叠地(遮挡着江面)，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的。3）虽乘奔御风，不以疾也；良多趣味4）“素湍”“回清”是动，“绿潭”、“倒影”是静；“绝蠛多生怪柏”是静，“悬泉瀑布．飞漱其间”是动，一起—伏，曲尽奇妙，一张一弛，扣人心弦。(大意对即可)5）如:“有时朝发白帝、暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，运用比较的方法，写出夏水的迅疾，有一泻千里的感觉。再如:“素湍绿潭，回清倒影”，运用动静结合的手法，...描绘出了一幅色彩鲜明的山水图。(举例1分，妙处1分。如果不举例空谈则不得分)六、现代文阅读11．1）经过：郝奶奶等人三番五次来“我”家查询。结果：“我”买了《家庭》杂志送给郝奶奶，导致误会更深。2）（1）运用动作描写，生动形象地写出了刘爷爷看“我”和邮箱时异样的情状，从而表现了刘爷爷对“我”的怀疑（不信任）。（2）运用比喻的修辞手法（神态描写），逼真地描写出“我”突然被刘爷爷的话揭到短处时的神情，表现出“我”的伤心、痛苦、无奈。3）（1）郝奶奶怀疑这本书不是“我”订的，她认为“我”是个身份卑微的人，不可能有这么高雅的爱好。（2）你以前犯过错误“进去”过了，不能再犯错误了。4）[示例]对“我”：在生活中，每个人都有可能被误解甚至被伤害，我们应该学会冷静面对，正确处理，尤其不能自暴自弃，要相信别人最终会理解自己的。对“郝奶奶”他们：对待犯过错误的人，不要采取怀疑、鄙视的态度，要学会尊重、理解、宽容，要相信别人能改过自新。12．1）乘一夜火车到北京的新奇感站台看送行人的戏剧性场景2）（1）两个词都是动词，从嗅觉和心理两个方面生动地表现了小时候“我”坐一夜火车来到北京的陌生而又新奇的身体和心理体验。（2）“冲来荡去”形象地写出了旧时的离别在自己的胸腔猛烈冲击的感受。那是一种隔绝的、独自品味的悲伤。3）“旧时的离别”：送行的人木然地挥手，站在大风里。大风吹得人头发蓬乱、衣角翻飞。两人各自呆在自己的悲伤里，那是一种隔绝的悲伤。“现在的离别”：火车还未驶远之前，送别之人边朝车站里面走，边发微信告知对方自己的感受。即使有离愁别绪也是可以分担的。4）距离的神秘感；出门远行的仪式感和郑重感；离别时悲伤的美感和戏剧感。5）示例1：物质越来越丰富，年味却日渐平淡。示例2：手机拉近了人们