幼儿园资料-小班半日开放活动方案

小班半日开放活动方案的家长开放日留意为每位家长供给观看和争论孩子成长问题的时机，满足家长的参与愿望，导，共同关注幼儿的成长，为幼儿一生的进展打下根底。现状分析：长的困惑，小班上学期家长开放日的主要任务是帮助家长和他们的孩子尽早消退分别焦虑，逐步适应幼儿园生活。活动目的：逐步了解幼儿园一日生活的各个环节，观看孩子的生活、玩耍和学习活动。感受孩子在园生活与家庭生活的不一样，提示孩子学习遵守集体生活的简洁规章。近距离地了解孩子的幼儿园、班级以及班里的教师和同伴。。半日活动流程：一、晨间活动：(8:00-8:20)户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、飞盘等目标：1、让幼儿依据自己的喜好选择器械，培育幼儿的自主性。2、养成幼儿早起，来园参与熬炼的好习惯。二、早操：(8:30-8:50)器械操、韵律操目标：1、幼儿能依据音乐的节奏有力合拍的做操。2、培育幼儿对做操的兴趣。三、副餐：〔9:00—9:30〕饼干、牛奶目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。2、提示幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。四、教学活动观摩：《欢快的小蚂蚁》〔9:50—10:10〕活动目标：1、学唱歌曲并参与表演。2、练习手脚着地屈膝爬行的动作，乐于参与体育玩耍活动，感受与同伴玩耍的欢快3、幼儿通过活动，探究解决方法，知道团结合作的重要。活动预备：各种动物头饰、录音机、音乐磁带、雪花片假设干、海绵垫子8块活动过程：1、摸摸小动物：来、摸摸青蛙跳回来、摸摸蚂蚁爬回来。2、蚂蚁运粮食。“天气变冷了，小蚂蚁过冬要吃的粮食还没运回来呢，你们情愿帮助小蚂蚁把粮食运回来吗？”3、歌曲赏识《蚂蚁搬豆》。4、学习歌表演《蚂蚁搬豆》“小蚂蚁刚刚在洞口观察了什么？它自己能搬动吗?为什么？最终它想了什么方法？让我们一起来跟着录音机唱一唱”“我们试一试加上动作好吗？”5、觉察大面包“小蚂蚁们，刚刚呀我觉察了很多香喷喷的的面包片，可是面包片特别大，我怎么搬也搬不动，你们有没有好方法？”6、想出好方法引导幼儿说出大家一起抬等。7、我们一起抬回家“香喷喷的面包最终抬回来了，小蚂蚁你们快活吗？”8、总结。9、活动完毕。五、喝水、入厕〔10:10——10:20〕六、亲子玩耍〔10：20——11:00〕〔一〕请跟我来1、玩耍对象：幼儿及其父母。2、玩耍目的：建立亲子间彼此信任的关系。3、玩耍材料：蒙眼手帕，障碍物。4、玩耍方法：首先请父母用手帕蒙住幼儿的眼睛，父母跟幼儿手牵手在玩耍场地中慢幼儿带路。〔二〕小鸡出壳1、玩耍对象：幼儿及其父母。2、玩耍目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。3、玩耍材料：大张的废报纸假设干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。4、玩耍方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，留神灵巧地“叽、叽”声，一只小鸡孵成了。然后接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。规定时间内孵出小鸡最多的家庭为优胜。5、竞赛完毕后，幼儿把报纸套在身上，由父母平举。让孩子发挥想象，那是一件大蓬裙，还是……，随音乐同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。互动关键：，活动的时间、地点、留意事项及家长的观摩要求。友情展现：开放日前在活动室设置展板，帮助家长了解幼儿园一日活动安排是符合幼儿年龄特点，考虑幼儿身心进展需要的。特别提示：由于家长第一次参与开放日活动，个别幼儿很可能消灭哭闹现象，所以要提示家长事先做好心理预备，活动中不要随便走动和照相。现场强调：在家进步入活动现场时，教师要向全部家长介绍当天活动的具体内容，察教师如何引导，观看幼儿如何在集体中学习。幼儿园班级月工作打算表班级： 教师： 时间： 年 月生活常规生活常规教育重点家长工作主题活动主要目标主题环境创设安康幼儿各领域进展要求及预设语言科学科学社会艺术幼儿园班级月工作打算表班级： 教师： 时间： 月主题活动及

1﹒加强幼儿的常规教育。并能关注身边的具有图形特征的事物。3﹒请家长协作，引导幼儿觉察生活中的图形，并有意识地与幼儿共同选购有图形特征的食品或玩具。4﹒引导幼儿乐观参与晨间熬炼，并能遵守活动规章。1﹒加强幼儿晨锻的安全教育。2﹒引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征。3﹒教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不任凭讲话。4﹒教育幼儿安静午睡，养成良好的午睡习惯。1﹒主题活动《图形宝宝》。2﹒布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。并能关注身边的具有图形特征的事物。、4﹒开设“送图形宝宝回家”的益智区玩耍，稳固对图形的生疏。玩耍活动及玩耍活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。区角材料投放投放与主题有关的材料在各个区角中。家长工作及

特征的食品。2﹒为幼儿的活动供给感知、表现、表达的时机，这样有助于幼儿的学习。

目 标三角形。欢快的小鱼 2、 种外形的积木进展搭建活积木娃娃本领大动。安康 图形展览会 3、尝试用自己的方式觉察物体圆的面或图形食物品尝会平的面，有兴趣参与收集、探究、分类的活动。幼 将自己的食品与大家共同品尝，体验与同伴共享的欢快。1、能依据原有儿歌格式替换儿歌中圆形儿 红红的小东西语言 圆、圆、圆蛋发展找圆形要 瓶子和盖子

物体的形象，仿编出的儿歌。圆形物体可以滚动的特点。3、 了解故事的主要内容和情节。1、 ，能从很多图形中找出圆形。2、 了解瓶盖的作用，会依据瓶口的特征选择适宜的瓶盖。科学 图形宝宝找朋友3、 特征进展图形分类与排好玩的图形 列。求 给图形排队 4、 能从各种各样的图形中找出图形、三角形、长方形、正方形等图形。小鱼吐泡泡 胆选择颜色学习用印章印画，表拉个圆圈走走现大大小小的圆圈泡泡。吹泡泡 2、宠爱用动作表现、仿照吹泡泡的玩耍艺术 图形灯笼 情境。转一圈，摸摸地3、学习将一样图形对齐粘贴制作灯笼，糖葫芦 体验用自己的作品布置环境的欢快。社会幼儿园周教学打算表班级:周次:第周日期：月—月日教师:重点个别教育星期一二三四五区角活动目标内容户外活动内容户外活动目标内容教学活动内容玩耍活动生活活动家园联系班级:大班 周次:第 周 日期： 月 — 月 日 教师:本周本周重点主题内容：我升大班了1、观看大班环境的变化，感受升大班的欢快和骄傲。、了解大班孩子应当遵守的日常行为标准，增加自律意识。、生疏的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习协商等合作方法。个别教育星期活动宠爱上幼儿园，与同伴友好相处。一二三四五阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，相互沟通阅读。科学区；供给1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或棒类。目标 建构区：供给插塑积木内容桌面玩耍培育幼儿合作区角活动桌面玩耍培育幼儿合作区角活动培育幼儿操作依据幼儿园提供的玩具活动依据幼儿园提供的玩具活动依据幼儿园提供的玩具活动共享力量力量活动一：活动一：活动一：活动一：活动一：科学：数楼房诗歌弟弟妹妹生疏手朋友活动二：怎么了朋友活动二：活动二：音乐：滑滑梯活动二：小组标记活动二：密内容打敌人 智力玩耍： 语言玩耍： 体育玩耍：玩耍 走迷宫 说相反。 活动 学习滚球的灵 进展幼儿语言 培育幼儿躲闪活性 力量 力量生活 1知道口渴了要准时喝水。活动 2学习自己整理物品，不能乱放东西。家园联系1请家长帮助孩子养成早睡早起、按时来园的习惯。2

找朋友通过玩耍生疏同伴。一篇成功的幼儿园教案怎么写？的儿童，就觉得怎么教都可以，反正让孩子们在玩儿中学，假设有这样的生疏是不对的。幼儿教师在教学前也同样需要一篇优秀的教案来指导自己如何到课堂的内容。那么幼儿园教学的教案怎么写呢？一、依据教学大纲做好课堂内容安排依据教学大纲及相关的教学指导，安排好一月或一周的学习内容，再依据学习内容制定每节课的课堂教案，假设需要多媒体教学，那么就应当制作PPT课件等。二、幼儿园教案的编写因幼儿园的教学特点打算，教案的编写尽量简洁，突出，要有特色，依据儿童心理制定教学流程，选取教具，活动过程中应考虑到安全、安康等影响因素。教案的根本内容1(单元)或一次课(2-3学时)编制一个教案。2、依据幼儿年龄和承受力量，在设计教案时要考虑到年龄段，来设计内容。3、教案设计要有自己的风格，幼儿具有极强的探究欲，可以依据他们的这一特点，利用道具、玩耍、引导、手工等步步引入课程。4、教案编制根本格式教学章节或主题授课时间：月日第周星期第节授课班级：〔教学目标一般说应包含学问教学、力量进展和思想教育三方面内容，教学要求是指识记、理解、简洁应用、综合应用等层次〕教学重点、难点：教学重点，是为了到达确定的教学目的而必需着重讲解和分析的内容；教学难点，是就学生的承受状况而言