2024届广东省广州市东环中学九年级化学第一学期期中统考试题含答案解析

2024届广东省广州市东环中学九年级化学第一学期期中统考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+42．小明从化学方程式4Al+3O22Al2O3中总结的信息有：①参加反应的物质是铝和氧气②反应条件是点燃③反应前后分子的总数不变④反应前后元素的种类不变。其中正确的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．下列对宏观事实的微观解释不正确的是A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快B．液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高，分子体积变大C．固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变4．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A．氧气用于医疗急救 B．稀有气体用于闪光灯C．氧气用于航天 D．食品包装充氮防腐5．下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（）A．:氧化钙中钙元素的化合价为+2价B．2O:2个氧元素C．:一个碳酸根带2个单位的正电荷D．N2:2个氮分子6．下列关于水的叙述错误的是A．自然界中的水都是混合物 B．工业废水可直接排放C．水是生命活动不可缺少的物质 D．硬水易结水垢7．硫原子的相对原子质量是()A．32gB．32C．5.314×10-26kgD．32kg8．下列化学仪器对应的名称书写正确的是A．石绵网 B．椎形瓶C．药匙 D．镊子9．已知有机物C2H4O、C3H6O2、C4H8O组成的混合物中，碳元素的百分含量为a%，则氧元素的质量分数A．（100-7a6）%B．7a6%C．a610．下列常见的溶液中，溶剂不是水的是（）A．碘酒 B．消毒酒精 C．生理盐水 D．葡萄糖注射液11．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是A．锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水B．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后盖上玻璃片C．集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D．当发生装置中液体与固体一接触产生的气泡即刻收集12．下列关于实验现象的描述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．蜡烛燃烧过程中放出大量热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．下列实验基本操作中，正确的是（）A．取用固体 B．加热液体C．倾倒液体 D．点燃酒精灯14．根据如图装置回答实验室制取氧气及氧气性质的相关问题。(1)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为_____，关于实验A的操作，下列说法正确的是_____。①试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管②当观察到导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气③实验结束后，先撤酒精灯，再将导管移出水面(2)用向上排空气法收集氧气，验满的操作是_____。(3)B中观察到的现象是_____，说明氧气具有的性质是_____。(4)C中实验现象是：剧烈燃烧，_____，放出热量，生成黑色固体。该反应的化学方程式是_____。15．在用白磷(白磷与红磷组成相同，着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中，晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并引燃白磷，实验过程如下图所示。请回答下列问题：（1）此实验能否不用气球，改为直接用橡皮塞使锥形瓶密封？且说明理由____________（2）实验中观察到气球先变大后变小，用理化知识解释产生此现象的原因是____________（3）该同学联想到以前测定氧气体积分数时也用到红磷，且当时红磷必须过量，请解释原因。________。经过分析该同学认为上述探究质量守恒定律的实验中红磷也应过量，你认为她的观点正确吗？并加以解释____________________（4）上述探究质量守恒定律的实验后，该同学为了验证锥形瓶内是否还有氧气剩余，用如下方法：打开瓶塞，用燃着的木条伸入锥形瓶，发现木条继续燃烧，说明瓶内还有少量氧气剩余。请你评价其实验方法正确与否，并解释：____________________16．以下是琳琳和可可设计的证明分子运动的实验，方法步骤如下图所示（说明：盖住锥形瓶口的滤纸用无色酚酞溶液浸过）：试回答下列问题：（1）琳琳会观察到的变化现象是___________；（2）可可会观察到的变化现象是___________；（3）他们可以得到的结论是（答一条即可）____________。（4）琳琳在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是_____________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：(1)葡萄糖酸锌由______种元素组成。(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为___________。(3)要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液________支？18．为测定某黄铜(Cu﹣Zn合金)样品中锌的质量分数，某学习小组进行了如下实验：取20g黄铜样品，将其放在烧杯中，然后把80g稀硫酸分四次加入烧杯中，其反应的情况如下表所示：步骤第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量/g20202020剩余黄铜样品的质量/g17.414.8m13.2(1)表中的m的值为___。(2)此黄铜样品中锌的质量分数为___。(3)所用稀硫酸溶质的质量分数是____(写出计算过程)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。请回答下列问题：（1）工业废水、生活污水的任意排放会导致水体污染，请写出水体污染的一点危害_____；（2）回答出一点防治水体污染的措施_____；（3）请举出一例你在生活中的节水方法_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】试题分析：在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零。在草酸钙中，钙元素的化合价是+2，氧元素的化合价是﹣2。根据“在化合物中，各元素正负化合价的代数和为零”可列式为：（+2）×1+碳元素的化合价×2+（﹣2）×4=0解得碳元素的化合价=+1．所以应选C项。考点：有关元素化合价的计算2、B【解题分析】

①由化学方程式可知，参加反应的物质是铝和氧气，故正确；②反应条件是点燃，正确；③由方程式可知，反应前后分子的总数改变了，故错误；④根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，故正确，故①②④正确。故选B。3、B【解题分析】

构成物质的分子随温度的升高运动加快，化学变化中分子能够再分，原子不能再分。【题目详解】A、湿衣服晾在阳光充足的地方容易干，温度升高，分子运动加快，故A正确；B、液态水受热变为水蒸气时体积增大，温度升高，分子间隔变大，故B不正确；C、固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色，同种分子性质相同，故C正确；D、过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气，化学反应中分子发生改变，故D正确。故选B。4、B【解题分析】

物理性质是不通过化学变化就能表现出来的性质。【题目详解】A、氧气用于医疗急救，利用了氧气能供给呼吸，属于化学性质，不符合题意；B、稀有气体用于闪光灯，利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光，属于物理性质，符合题意；C、氧气用于航天，利用了氧气的助燃性，属于化学性质，不符合题意；D、食品包装充氮防腐，利用了氮气的化学性质稳定，不符合题意。故选B。【题目点拨】物质的性质包括物理性质和化学性质。物理性质是不通过化学变化就能表现出来的性质，包括的内容有：颜色、气味、状态、溶点、沸点、密度、溶解性等。5、A【解题分析】

A、元素符号正上方的数字表示元素的化合价，故选项正确；B、当元素符号前面加上数字就只有微观意义，应该是2个氧原子，故选项错误；C、应该是一个碳酸根带2个单位的负电荷，故选项错误；D、表示一个氮分子中含有两个氮原子，故选项错误；故选：A。6、B【解题分析】

A、自然界的水中都含有其他物质，故都是混合物，故正确；B、工业废水不能直接排放，应该处理合格后排放，故错误；C、水是生命活动不可缺少的物质，正确；D、硬水受热后，其中的可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，易结水垢，故正确。故选B。7、B【解题分析】

相对原子质量的单位是1，所以硫原子的相对原子质量是32，B选项正确。故选择B项。【题目点拨】以一个碳12原子的实际质量的1/12作为基准，计算出其他原子的相对原子质量，相对原子质量的计算公式为相对原子质量=8、D【解题分析】

A、该仪器表示的是石棉网，故A错误；B、该仪器表示的是锥形瓶，故B错误；C、该仪器表示的燃烧匙，故C错误；D、该仪器表示的是镊子，故D正确。故选D。【题目点拨】仪器的名称是专有名词，不能写错别字。9、A【解题分析】

在三种化合物中碳、氢元素的原子个数比都为1：2，故碳元素和氢元素的质量比都为：12：1×2=6：1，故氢元素的质量分数为a6%，而三种有机物是由碳、氢、氧三种元素组成的，故氧元素的质量分数为：100%-a%-a6%=（100-7a610、A【解题分析】

A、碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶质，酒精是溶剂，故选项正确。B、消毒酒精是酒精的水溶液，酒精是溶质，水是溶剂，故选项错误。C、生理盐水是氯化钠的水溶液，氯化钠是溶质，水是溶剂，故选项错误。D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液，葡萄糖是溶质，水是溶剂，故选项错误。故选：A。11、A【解题分析】

A、锥形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%双氧水，故A正确；

B、集满氧气的集气瓶从水槽里取出前盖上玻璃片，故B错误；

C、氧气的密度大于空气，集满氧气的集气瓶从水槽里取出后正放在桌面上，故C错误；

D、当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡，此时不能立刻收集，此时排出的是装置内的空气，故D错误。

故选：A。12、B【解题分析】

A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验的结论，不是现象，故错误；B、蜡烛燃烧过程中放出大量热，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，正确；C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，故错误；D、铁丝在空气中不能剧烈燃烧，故错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、C【解题分析】

解：A、放锌粒时，需要将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管竖起，试管直立，将固体放入，易打坏试管，故A错；B、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一；手握试管夹的长柄，故B错；C、倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放，标签向着手心，试管要倾斜，试管口与试剂瓶口紧挨着，故C正确；D、酒精灯的点燃方法：用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，否则易导致灯内酒精着火，甚至导致酒精灯爆炸，故D错。故选C。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑①将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，放热助燃性、氧化性火星四射3Fe+2O2Fe3O4。【解题分析】

（1）A装置的试管口有棉花团，反应是加热高锰酸钾中氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸和二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；①试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，选项正确；②用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时，选项错误；③实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流使试管炸裂，选项错误，故选①；(2)氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故填将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；(3)B中观察到的现象是：木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，放热，故填木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，放热；木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，放热说明氧气具有的性质是助燃性、氧化性，故填助燃性、氧化性；(4)铁在氧气中燃烧的实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；故填火星四射；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为3Fe+2O2Fe3O4。15、不能，如果直接用橡皮塞使锥形瓶密封，白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气压急剧增大，极可能导致瓶塞飞出，从而导致实验失败或发生安全事故。白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气体急剧膨胀，气球变大，完全反应冷却后，瓶内氧气被消耗，导致瓶内气压减小，气球变小。红磷在空气中燃烧消耗氧气，过量的红磷能使装置中的氧气完全反应不正确，这是因为即使白磷不足，反应的白磷和氧气的质量和生成的五氧化二磷的质量也是相等的，能够验证质量守恒定律。不正确，这是因为打开瓶塞时，空气进入锥形瓶中，进入的空气能使木条继续燃烧。【解题分析】

（1）根据白磷燃烧放出热量，气压急剧增大分析解答；（2）根据瓶内气压的变化分析解答；（3）根据必须将氧气反应完解答；根据反应前后物质的质量相等分析解答；（4）根据打开瓶塞时，空气进入锥形瓶中分析解答。【题目详解】（1）此实验不能将气球改为橡皮塞；如果直接用橡皮塞使锥形瓶密封，白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气压急剧增大，极可能导致瓶塞飞出，从而导致实验失败或发生安全事故；（2）气球先变大后变小的原因是：白磷燃烧放出大量的热，导致瓶内气体急剧膨胀，气球变大，完全反应冷却后，瓶内氧气被消耗，导致瓶内气压减小，气球变小；（3）测定氧气体积分数时红磷必须过量的原因是：红磷在空气中燃烧消耗氧气，过量的白磷能使装置中的氧气完全反应；不正确，这是因为即使红磷不足，反应的白磷和氧气的质量和生成的五氧化二磷的质量也是相等的，能够验证质量守恒定律；（4）不正确，这是因为打开瓶塞时，空气进入锥形瓶中，进入的空气能使木条继续燃烧。16、A烧杯中的酚酞溶液变红滤纸变成红色氨分子在不断的运动（或氨水可以使酚酞溶液变红）与烧杯内的酚酞的颜色变化形成对比（答案合理即给分）【解题分析】

无色酚酞试液是一种常用的酸碱指示剂，具有遇碱性物质变红的特性。【题目详解】（1）浓氨水具有挥发性，C中挥发出来的氨气进入A中，溶于水形成碱性溶液，使A烧杯中的酚酞溶液变红；故填：A烧杯中的酚酞溶液变红；（2）可可实验中浓氨水挥发出来的氨气溶于滤纸中的水，形成碱性溶液，使酚酞变红；故填：滤纸变成红色；（3）他们可以得到的结论是：氨分子在不断的运动，氨水可以使酚酞溶液变红；故填：氨分子在不断的运动（或氨水可以使酚酞溶液变红）；（4）琳琳在烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是：与烧杯内的酚酞的颜色变