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PAGE1材料材料科学与工程学院关于印《昆明理工大学材料科与工程学院岗位考核与分配实施细则(试行》的通《昆明理工大学材料科学与工程学院岗位考核与分配实施细00昆明理工大学材料科学与工程学院岗位考核与分配实施细则(试行昆明理工大学材料科学与工程学院岗位考核与分配实施细则(试行(201216日第一届教职工代表大会专题会议审议通过宗为充分调动全院教职工的工作积极性,建立和完善绩效管理体系,不断提学校教学科研水平,促进人才队伍建设,提升学院核心竞争力,结合我院实际情况,并根据昆明理工大学《绩效工资实施办法(试行(昆理工大校绩字[1号《教学科研及社会服务绩效评价办法(试行(昆理工大校绩字[2011]2号《部门工作目标任务责任制实施办法(试行(昆理工大校绩[2011]3号、《专任教师岗位绩效考核评价指导意见(昆理工大校绩字[2011]4号)以及《非专任教师岗位考核评价指导意见(昆理工大校绩字[2011]5号)等的相关精神,第一第一第一条全面贯彻、执行学校党委和行政关于绩效工资改革的相关政策和求第二条坚持考核与激励的基本原则。岗位聘任与绩效工资分配以考核结果为第三条遵循以人为本、激励先进、促进发展的原则。考核与分配以教职工绩效点为基本依据,体现多劳多酬、优劳优酬的绩效考核指导思想第四条遵循团队考核为主、个人考核为辅,团队与个体考核相结合,年度考第五条遵循两级管理、分类评价、岗责相宜的原则。实行学院与团队两级价,同时针对教学、科研和社会服务工作特点,根据岗位类别等级确定相应的效标准和要求,评价结果与年度考核挂钩每个团队或个人的完成绩效和基本职责进行考核评定,并根据考核结果提出基础性绩效工资及奖励性绩效工资的分配方案;第七条本办法适用于对团队或个人完成教学、科研和社会服务工作任务情第二第二岗位绩效额定标第一条学校规定的教职工额定绩效点是指教职工应该完成的所在岗位的最基本绩效点的测算值,而学校实际下达至学院的任务绩效点高于学院各个岗位级教职工额定绩效点之和,教职工个人以学院下达的总任务绩效点为标准完成实际工作;第二条学院将试行个人与团队绩效考核办法,团队绩效岗位职责为团队成个体岗位职责的总和,团队组织办法按照学院相关文件实施第三条各等级岗位教师必须完成表一中规定的教学基本绩效点、科研基本绩效点和总绩效点(除第四、五、六条规定外个人学年度实际完成教学科研等Y,表一、专任教师岗位教学科研绩效额定标岗位等教学基本绩效科研基本绩效总绩效点专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师十专任教师十专任教师十第四条宝石与材料工艺学系教职工按表二规定的教学基本绩效点、科研基本绩效I和总绩效点额定标准执行;表二宝石与材料工艺学系教职工岗位绩效点额定标岗位等教学基本绩效科研基本绩效点总绩效点专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师十专任教师十专任教师十第五条I和总绩效点额定标准执行,但须完成学校规定的设备管理工作绩效点,各岗设备管理工作绩效点表三重点实验室教职工岗位绩效点额定标岗位等科研基本绩效点总绩效点专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师十专任教师十第六条点额定标准执行,但须完成学校规定的设备管理工作绩效点,各岗设备管理工作表四实验中心教职工岗位绩效点额定标岗位等教学基本绩效科研基本绩效总绩效点专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师专任教师十专任教师十专任教师十第七条上述绩效点额定标准根据当年学院与学校签订的目标任务责任书中第八条新进校人员自试用期满之日起按照其相应岗位额定绩效点执行,试用第九条经学校批准以国内定向(委托)培养攻读学位、公派出国、进修、访问学者的,学年度为全脱产阶段的专任教师岗位人员不确定其岗位额定绩效准;学年度为半脱产阶段的专任教师岗位人员的岗位额定绩效标准为相应额定绩50第十条学院兼任管理型专任教师岗位人员,其总绩效点为相应等级岗位额定第十一条本院教职工通过办班等形式的创收根据不同性质可以一定比例与21收由财务处界定。对于办班作如下补充规定第一款由学院办班或学院认可、授权在外办班的认可教师,其工作业绩等同第二款由学院教师个人(学院领导班子成员除外)联系的各类办班,由学负责组织,在办班结束后,学院对联系人进行绩效点认可。认可的绩效点由学党政联席会议根据创收情况讨论决定第三款班或在其中兼职,违反此项规定私自主办、承办或在此类班中授课,一旦查实,第十二条由学校任命的各国家级、省部级重点实验室(中心)副主任、办室主任的岗位考核,在学校没有正式文件确定其岗位性质的情况下,按照专业术岗位考核第十三条涉及集体参与的质量工程建设与学科建设等的建设绩效点不赋予个人考核绩效点,新增绩效点及申报绩效点都纳入到工作任务点,其绩效点由党第三第三考核评价办第一条教学、科研及社会服务的绩效评价办法根据昆明理工大学印发的《教第二条为调动学院教职工的工作积极性,结合学院自身情况,自设了工作任第一款教育研究成果评价任务点、质量工程项目任务点:完成申请并受理,国家级1.0点,省部级0.5点,厅局级(含校级)0.2点;第二款科技成果奖励任务点:完成申请并受理家级1.0点,省部级0.50.2第三款知识产权任务点:以受理号为准,每项0.05第四款申请国家自然科学基金任务点:完成申请并受理,A1类项0.2A2类项0.15点,A3类项0.1第五款指导研究生任务点:硕士研究0.05点/人,博士研究0.15点/人;第六款指导研究生、本科生课外科技活动和创新课题任务点:国家0.5点年,省部0.3点/年,地厅级(含校级)0.2点/第三条兼职系、实验中心、工会、科研办的正职干部、支部书记的工作量1.00.7个绩效点;第四条学院非专任教师岗位(管理岗位、专职辅导员岗位和工勤技能岗位)第一款以岗位责任目标管理工作为核心,以量化考核为主要形式,根据每位职工岗位的具体目标任务进行考核。采取办公室人员自评、互评、服务对象测评领导评分相结合的方式第二款每学年初,个人根据各办公室下达的工作目标和任务,形成岗位量化第三款由办公室负责人对本部门人员的工作目标实施情况进行检查督促;第四款采取按目标分项测评、以项计分的考核办法。考核总分由自评分、互评分、服务对象测评分、领导测评分、出勤分和加减分构成。服务对象测评分互评分采取去掉一个最高分、去掉一个最低分后取平均的计分法第五款获得院级、校级及以上管理工作奖励的加2、5、10分;工作中出现失误的,酌情减2-10分;上班迟到或早退每次扣1分,坐班时间按学校相关规执行第四第四考核等次确定方第一条学院根据各个团队或个人完成绩效点的情况,绩效考核等次确定为优第一款教学科研人员根据学院完成绩效效果指数k1和教学科研工作人员完成绩效效果指数k2的情况确定其绩效等级。其中:k1=Zt/Ze,Zt为学院实际完各项任务绩效点总量,Ze为学院各等级岗位人员额定绩效点总量k2=T/Z,教学科研人员个人实际完成的总绩效点为T,Z为学院规定各岗额定绩效点标准;第二款当学院完成绩效效果指数k1≥1时,满足k2≥k1时,根据学校下达学优秀指标人数,按k2值的大小排序,确定为优秀和良好;当满足1≤k2 1时,确确定为基本合格;未完成学校规定的各岗绩效点额定标准的,则为不合格第三款当学院完成绩效效果指数k1<1时满足k2≥k1且k2≥1时根据学校下达学院优秀指标人数,按k2值的大小排序,确定为优秀和良好;满足k1 2<1时,确定为合格;当0.6≤k2 时,确定为基本合格,当k2<0.6时,则为不合格;第二条教职工学年内缺席校、院、系、部门组织的会议或活动,累计次数应参加会议或活动次数的四分之一以上者,考核结果最高为基本合格;累计次第三条其他未尽事项按照学校相关规定执行;第四条学院非专任教师岗位(管理岗位、专职辅导员岗位和工勤技能岗位教职工根据各项测评的结果,绩效考核等级确定为优秀、良好、合格、基本合分为基本合格,60分以下为不合格。第五第五绩效工资发放方第一条基础性绩效工资按照学校的《绩效工资实施办法(试行》的相关规第二条奖励性绩效工资主要体现部门目标任务完成情况以及教职工的数量、工作质量和实际贡献等因素,是在部门超额完成目标任务、教职工超额完成岗工作的情况下,才能获得的一种激励性工资待遇,仅与工作业绩挂钩。奖励性绩效工资的发放方法规定如下:第一款获得考核结果优秀、良好和合格的团队或个人,其超过额定总绩效部分可分别获得1.2、1.00.8的考核等级系数第二款教学科研人员奖励性绩效工资根据团队或个人实际完成绩效点的情G=A1×[x(T-Z)+W]/∑[x(T-Z)式中:G为团队或个人的奖励性绩效工资,x为绩效考核等级系数,W为完成工作任务点,A1为学院专任教师的奖励性绩效工资总额。A=A1+A2,A为学校核拨至学院的奖励性绩效工资总额,A2为非专任教师岗位教职工的奖励性绩效工资第三条学院正职领导奖励性绩效工资按学校相关规定执行,副职领导的奖性绩效工资系数由学院正职确定;学院考核为基本合格及以下的,学院领导不受奖励性绩效工资第四条学院非专任教师岗位(管理岗位、专职辅导员岗位和工勤技能岗位)I、II和奖励性绩效工资,奖励性绩效工资发放标准参照学校机关相关标准执行;考核结果为合格的可享受基础性绩效工资I、II,但不享受奖励性绩效工资;考核结果为基本合格的,只享受基础性绩效工资I;考核结果为不合格的不享受绩第五条经学校批准以国内定向(委托)培养攻读学位、公派出国、进修、访问学者的,在批准期限或规定学制内,学年度为全脱产阶段的专任教师不享奖励性绩效工资;试用期的教职工不享受奖励性绩效工资第六条教职工工作中出现较大失误或者事故的直接责任人以及直接领导责第七条教职工受党纪、政纪处分的,受行政、刑事处罚的,在规定的处分或处罚期内,不享受奖励性绩效工资第八条教职工有旷工情形的学年内不享受奖励性绩效工资第六第六评价程第一条绩效登记各部门职工在本人完成教学

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