教育法学作业(2)答案

教育法学作业（）答案一、填空题1（主体、教育法律关系的客体和教育法律关系内容）2（行为权、要求权、请求权）3（创制、修改、补充和废止）45修业年限，以及彼此之间的）（学前教育、初等教育、中等教育、高等教育）6二、选择题1.B2.D3.D4.D5.D6.C三、简答题1．教育法律义务是指教育法律关系主体所应承担的某种责任。其表现形式国家的强制。2．所谓公民的教育法制监督是教育法制的社会监督之一。是指公民可以通过信访、舆论、控告等方式对教育法的实施进行的监督，也是《宪法》第四十一条第一款赋于公民的权利的一种具体体现。3．我国高等教育制度的性质和特征，体现于我国《高等教育法》有关规定四、论述题1．首先表现为法律上的权利义务关系，从法律对教师与学生的权利来看，教师对学生有直接作用的权利是进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，计划安排的各种活动。使用教育教学设备、设施、图书资料；在学业成绩和品行上获得公正评价，对教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉，或者依法提起诉讼；法律、法规规定的其他合法权利。履行的相应义务，如遵守宪法、法律和职业道德、为人师表、遵守规章制度、完方面。2．因为《教育法》是我国对现有教育机构和教育活动的最具权威的一部法教育、教学活动开展中的问题的处理，教师与学校行政当局发生的问题的处理，学生与学生之间、学生与学校之间产生问题的处理，都有法可依，有案可据。从而使各方面因权利义务产生的矛盾尽可能地在法律规定的范围内得以公平合理地解决，确保权利主体、权利人的合法权益，使教育、教学活动得以顺利开展。适用和区别，确保学校或其他教育部门的正当权益受《教育法》的保护。诸如学等，还有学校与学生家长的关系处理等。的推动作用。3努力提高教育、教学质量，使任儿童在德、智、体等全面发展的义务。具体表现学通知书”的义务。③还有学校有对在校学生进行教育、教学，完成教育教学任《教育法》和《义务教育法》的相关规定，对阻碍或破坏学校履行其法定义务的伤亡事故的，以及体罚学生情节严重的都要追究当事人、责任人员的法律责任，乃至刑事责任。六、案例分析首先，在1990年8月这所学校对新录取的高一年级五名男生作出不同意他们回校学习的决定是违法的。其理由是：一根据案情介绍，这五名学生均在十五、六岁时作的案，属未成年人。在我国对具体犯罪存有未满18周岁的未成年学生因素时，称之为未成年学生犯罪，8种特别严重8的社会职责。更何况已经录取再拒在接受，更加不利于对他们的教育转化。九条规定，学校及其他教育机构有义务依法保障违法犯罪未成年人的受教育权。该五名学生并未受刑事处分，也与该校的上级教育行政部门的评比文明单位规定，不相抵触。因此该校以“对学校荣誉影响很大”为理由不但难以成立而且也是不存在的。不相关，即不是该校学生中的不涉刑事的事件。参考答案《教育法学》形成性考核册作业4212一、1学校人身保险属保险性质，根据《保险法》的有关规定，保险双方应遵循自愿、平等、公平、呈现、诚信等基本原则签订保险合同。2、融资方工式是指社会资金由盈余部门向赤字部门转移的形式、手段、途股权融资和债权融资3、4、法律责任的类型是承担法律责任方式的类别；根据违法的性质和危害程度的不同，可将其分为民事法律责任、行政法律责任、刑事法律责任和违宪法律责任。5、法律救济是法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。6申诉制度可以分为两种，其中，诉讼上的申诉制度是指当事人或其他公、求重新处理的申诉。2121D2、B3D4C5ACD1、下列各项中（）关系属于学校与社会的民事法律关系。A、物权B、债权C、人身D、行政2、校外教育是指利用学校以外的各种教育机构对（B）进行的教育。A、公民C、学生B、青少年和儿童学生D、青少年3、下列各项中，哪一项不是法律责任构成要件之一？（D）A、行为C、因果关系B、心理状态D、行政4、下列各项中，（C）是我国行政处分的主要方式之一。A、管制C、降级B、拘役D、劳动教养5、下列各项中，（A）是民事诉讼的基本特点之一。A、相关性（权利、义务）C、自主性B、非诉讼性D、特定性6、下列各项中，（C）不是行政复议的程序之一。A、申请C、判决B、受理D、执行8241、学校捐赠中应遵循哪些基本原则？（二）、学校捐赠的基本原则与注意事项1、积极做好宣传、奖励工作。《捐赠法》第八条第三款明确规定：“对公益事表彰。2、坚持“自愿、量力”的基本原则。《教育法》第四十八条规定：“学校及其决定捐赠的数量、用途和方式。”3、保证捐赠的合法性。学校应保证捐赠的方式、内容等符合国家的法律、法规和政策。2、简述与教师有关的法律责任。1.侮辱、殴打、报复教师的法律责任《教师法》第三十五条规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给依法追究刑事责任。”2.拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的法律责任《教师法》第三十八条规定：“地方人民政府对违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其限期改正。”，“违反国家财政制度、财务制度，挪用国家财政用于教育的经费，严重妨碍教育教学工作，拖欠直接责任人员给予行政处分；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”3.教师不履行义务所应承担的法律责任《教师法》第三十七条规定：“教师凡有下列情形之一的，由所在学校、其他教务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品会不良、侮辱学生，影响恶劣的。”“教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”3、教育行政复议的特点有哪些？答：行政复议作为非诉讼的救济手段，具有如下特点：第一，行政复议是行政机关的行为。行政复议的主体即复议机关是行政主体，行政复议是行政机关行使行政复议权的行为。行政行为的过程中，与行政相对人之间发生的争议。政机关作出的行政行为可以分为具体行政行为和抽象行政行为，前者如行政处罚、行政强制等行为，后者制定和发布行政法规、规章和其他规范性文件。第四，行政复议的启动是依行政相对人的申请。第五，行政复议的程序是准司法程序。这些程序与司法程序相类似,而与一般的行政程序有较为明显的区别。第六，行政复议的救济性，保护教育行政相对人的合法权益，体现它的救济性。第八，行政复议的保障性，保障行政机关有效行政。请分析社会应该如何支持学校建设，参与学校管理。答：（一）、社会支持学校建设（详见课本第211页）业事业单位、社会团体和个人根据自愿、量力的原则捐资助学、集资办学，欢迎港澳台同胞，海外侨胞和友好人士对我国教育事业提供捐助。（二）、社会参与学校管理（详见课本第211页）从目前情况看，社会参与学校管理的方式主要有：（1）成立学校董事会。（2）成立社会中介机构（3）成立社区教育委员会（4）成立家长委员会2结合实际，试述学生伤害事故中学校应承担的法律责任。害事故，学校应当依法承担相应的责任：（1）学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学（2）学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏，或者管理混乱，存在重大安全隐患，而未及时采取措施的；（3）学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准、要求的；（4）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的；（5）学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病，但未采取必要措施的；（6）学校违反有关规定，组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的；（7）学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育活动，学校知道或者应当知道，但未予以必要的注意的；（8）学生在校期时突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的；（9）学校教师或者其他工作人员操作规程、职业道德变相体罚学，或者在履行职责过程中违反了工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的；（10现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；（11的保护而发生伤害的；（12）学校有未依法履行职责的其他情形的。3、结合实际，谈谈学生申诉制度的现实意义。答：（1）学生申诉制度是指学生对学校给予的处分不服，或认为学校、教师侵犯了他们的合法权益，依法向有关部门提出申诉，请求处理的制度。（2益常常出现，《教育法》第四十二条规定了受教育者的权利，其中第四项规定，其监护人在其权利受到侵犯时，法律予以保护，具有现实意义。第一、学生申诉制度，是保障学生行使合法权益的一项重要制度，为学生维护自己对学校作出的各种处分不服，而寻求法律救济，提供了法律依据。。自己的合法权益。第三、学生申诉制度，对学校或教师侵犯其财产权如非法收费、乱摊派，乱罚、侵犯学生的财产权提供了法律依据。第四、学生申诉制度，增强了学校与学生对行使学生权利的责任感，清除疑虑，进而防止或减少不必要的诉讼，维护学校合法权益的权威，密切了学生同学校、教师的关系。五、案例分析题（权利，并未违法，但其录取工作应本着公正、公平、公开的原则进行。下面的两种参考答案从不同的角度阐述，同学们可从中选出你赞同的