二年级美术上册教学设计-18. 请你告诉我 湘美 版_第1页
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文档简介

二年级美术上册教学设计-18教学目标了解色彩的基本知识和运用方法；发现和捕捉身边的美好事物；提高绘画表现能力；培养创意思维和肢体协调能力。教学重点色彩的认识和运用；观察与表现能力的提高；用全身去感知和表达创作。教学难点利用多种颜色进行绘画创作；发现身边的美好事物并尝试用不同的思维去表达。教学内容和方法第一节：色彩认识和运用内容：了解和认识基本色和混合色；了解色彩对情绪和表现的影响；观察和探索艺术家的作品。方法：讲解和呈现图片等资料，引发学生对色彩的好奇和兴趣；让学生试着用不同的颜色进行填色、涂色和混合；观察并欣赏各类艺术家的作品，尝试模仿和创作出自己的作品。第二节：观察与表现能力的提高内容：观察身边的自然和人造美景；尝试用不同形式去表达所见所感。方法：带领学生到校园或周边环境中观察和发现身边美景；让学生运用绘画、摄影等形式去表达所看到的事物；评价和展示学生的作品，鼓励他们发现和尝试不同的表现方法。第三节：用全身去感知和表达创作内容：利用线条、形状、颜色等元素进行创作；尝试用身体去感知色彩、形状等元素；运用不同绘画工具进行创作。方法：通过游戏和活动让学生感知线条、形状、颜色等元素；利用身体和各种工具进行创作，如用脚趾蘸颜料画画等；评价和展示学生的作品，鼓励他们发挥创造力和想象力。教学评价与展示教学评价：考查学生对色彩和形状的认识和掌握情况；评价学生对自然和人造美景的观察和表现能力；评价学生对创作过程的投入和表现。教学展示：将学生的作品张贴在教室或学校美术馆中；鼓励学生在亲友面前展示自己的作品；定期公开课，让学生在全班同学面前展示所学知识和作品。教学材料相关图片、书籍等参考资料；调色盘、水彩笔、彩色笔等绘画用具；宣纸、颜料、刷子等绘画材料。总结本节课以色彩的认识和运用为主线，通过观察和创作培养了学生对美的感知和表达能力。同时，通过活动和游戏，提高学生的动手能力和创造力，培养出艺术思维和协调能力。在教学过程中

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