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文档简介
2024届北京市教院附中九年级化学第一学期期中教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.森林火灾现场救援的方法有:飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等,其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是A.隔绝氧气 B.降低着火点 C.隔离可燃物 D.降低至着火点以下2.物质世界在不断变化,下列变化中没有产生新物质的是A.葡萄酿酒 B.灯泡发光 C.食物腐败 D.氢气燃烧3.摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录,其中肯定有误的是A.硫在氧气中燃烧,会产生微弱的红色火焰,产物有刺激性气味B.在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成一种白色固体C.点燃一氧化碳时,会产生蓝色火焰,产物能使石灰水变浑浊D.木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,并且放热4.下列物质的化学式书写不正确的是A.氧化铝AlOB.碳酸钙CaCO3C.氢氧化钙Ca(OH)2D.氯化镁MgCl25.浓硝酸和锌的反应的化学方程式为:Zn+4HNO3=Zn(NO3)2+2H2O+2X↑,则X为A.H2 B.NH3 C.NO D.NO26.香草醛(C8H8O3)是迄今为止世界上最重要的香料添加剂。下列关于香草醛的说法正确的是()A.香草醛是由8个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成的B.该物质中含有臭氧分子C.一个香草醛分子中有19个原子D.香草醛中碳、氢、氧元素质量比为8:8:37.元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关,它们是A.质子数、最外层电子数 B.质子数、中子数C.中子数、最外层电子数 D.最外层电子数、质子数8.下列说法正确的是(
)A.由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B.纯净物中只含有一种元素C.由不同种元素组成的物质叫作混合物D.由同种元素组成的物质一定是单质9.农业上常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列方法能配制出该选种溶液的是A.4g氯化钠和16g水 B.16g20%的氯化钠溶液和5g水C.10g8%的氯化钠溶液蒸发4g水 D.14g10%的氯化钠溶液和1g氯化钠10.随着霜降节气的到来,树林里渐渐呈现出“层林尽染”的景象,这主要是气温降低,叶片内叶绿素减少,叶黄素等显现出效果的缘故。植物中所含叶黄素对视力保护有一定的效果,它的化学式为,以下关于叶黄素的说法正确的是()A.叶黄素由碳、氢、氧三种元素组成,三种元素的质量比是20:28:1B.叶黄素由40个碳原子、56个氢原子和2个氧原子构成C.叶黄素的相对分子质量是568D.叶黄素分子中含有一个氧分子11.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法不正确的是()A.该反应不属于化合反应 B.图示中的数值为3C.反应前后氢元素的化合价发生了改变 D.反应中甲、丙物质的质量比为2:712.下列过程中不发生化学变化的是()A.自制汽水 B.晾晒海水得到粗盐C.配制波尔多液 D.酸或碱溶液改变花的颜色二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.实验是学习和研究化学的重要方法。请根据图回答问题。(1)仪器x的名称是_____。(2)若用装置B制取氧气,其反应的文字表达式是_____。若要做铁丝在氧气中的燃烧实验,其收集装置最好选_____(填字母);待收集完毕后要先_____,再_____。铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式是_____。(3)某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时没看到火星四射的现象,原因可能是_____(写出一条即可)。(4)小明准备用A装置在实验室制取氧气,他需要准备的药品有_____,发生的反应属于_____(填基本反应类型)。(5)如图F装置可用于气体的收集、检验、除杂等,用该装置能完成的实验是_____(填字母序号)。A气体从b端通入,收集氢气B瓶内装满水,氧气从a端通入,收集氧气C瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳14.根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)用化学式写出图1中的化学反应____________,集气瓶中加入液体的作用是_________。(2)用化学式写出图2中的化学反应_________,反应现象是_________,据上述小资料的内容判断,集气瓶中加入的液体可能是水,也可能是______,其目的为__________。15.回答以下与课本有关的实验:(1)A实验中,集气瓶口放一团沾水的棉花,目的是________________;(2)B实验中,若用燃着的木条检验正极产生的气体,现象是________;(3)C实验中,点燃气体之前要________,干冷的烧杯内壁有________。该实验________(填“能”或“不能”)验证甲烷的元素组成。16.某同学用如图所示实验装置制取氧气并探究氧气的性质。(1)写出仪器a、b的名称,a是___________,b是_________。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是___________(3)实验室如果用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用______,依据是_______________试管口还要放一团棉花目的是________,写出发生反应的文字表达式________。(4)收集氧气可以选择的装置为C或D,用C装置收集氧气的依据是___________,用排空气收集氧气时的验满方法是_____________。(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水。制取氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2X↑,X的化学式为__________。制取并收集氨气,应该从图中选择的发生装置是(填字母,下同)______,收集装置是______。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某兴趣小组用74g氯酸钾样品(杂质不参加反应且不含氧元素)和wg二氧化锰混合共热,完全反应后、冷却制得19.2g氧气,剩余固体72.8g,请计算:(1)二氧化锰的质量______(2)受热分解的氯酸钾的质量______(3)氯酸钾样品中氧元素的质量分数(计算结果精确到0.1%。)______18.加热高锰酸钾制取氧气,经一段时间后,称量剩余固体的质量为.计算:(1)生成氧气_____________克?(2)参加反应的高锰酸钾的质量是_____________?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置。(1)小明是个善于思考,善于总结的学生,做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要________;在能量变化方面,三个实验都有_________(填“吸热”或“放热”)现象;在反应基本类型方面,三个化学反应都是________反应。(2)小明同时也总结出在实验操作、生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中甲中观察到的反应现象时_____,丙中生成物的化学符号是______,丙中铁丝绕成螺旋状的目的是________.(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_________;丙集气瓶底部放少量水的目的是________.
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解题分析】
森林发生灭火时,砍出隔离带是常用灭火方法,其操作方法是距火势蔓延方向一段距离提前将一部分树木砍掉,形成“隔离带”,阻止火势继续蔓延,其灭火原理是隔离可燃物,故选C。2、B【解题分析】A、葡萄酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,错误;B、灯泡发光过程中只是能量的相互转化,没有新物质生成,属于物理变化,正确;C、食物腐败过程中有新物质生成,属于化学变化,错误;D、氢气燃烧过程中有新物质水生成,属于化学变化,错误。故选B。3、A【解题分析】
A、硫在氧气中燃烧,会产生明亮的蓝紫色火焰,产物有刺激性气味,放出热量,故A错误;B、在空气中点燃镁条,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,放出热量,故B正确;C、点燃一氧化碳生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,点燃一氧化碳时,会产生蓝色火焰,能使石灰水变浑浊,放出热量,故C正确;D、木炭在氧气中燃烧比在空气中更旺,发出白光,并且放热,故D正确。故选A。4、A【解题分析】
A.氧化铝的化学式为Al2O3,不是AlO,选项错误;B.碳酸钙的化学式为CaCO3,选项正确;C.氢氧化钙的化学式为Ca(OH)2,选项正确;D.氯化镁的化学式为MgCl2,选项正确,故选A。【题目点拨】氧化铝的全称是三氧化二铝,全称中元素名称前面的数字就是化学式中元素原子的数目。5、D【解题分析】原子的个数在化学变化前后不发生变化。原子种类
反应前原子个数
反应后原子个数
2X中含有的原子个数
Zn
1
1
0
N
4
2
2
H
4
4
0
O
12
8
4
X的系数(化学计量数)为2,所以X应为NO2。D项正确。考点:质量守恒定律点评:根据化学反应前后原子个数不变来推导未知的化学式。6、C【解题分析】
A.根据分子结构来分析;B.根据分子结构来分析;C.根据化学式的意义来分析;D.根据化合物中各元素的质量比来分析。【题目详解】A.每个香草醛分子是由8个碳原子、8个氢原子和3个氧原子构成的,该选项说法不正确;B.该物质香草醛中不含臭氧分子,该选项说法不正确;C.由香草醛(C8H8O3)化学式可知,一个香草醛分子中碳、氢、氧原子个数和为8+8+3=19,即一个香草醛分子中有19个原子,该选项说法正确;D.香草醛中碳、氢、氧元素质量比为:(12×8):(1×8):(16×3)=12:1:6,,该选项说法不正确。故选:C。【题目点拨】本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。7、A【解题分析】
不同种元素最本质的区别是质子数不同,元素的种类由质子数决定,元素的化学性质由最外层电子数决定。
故选A。8、A【解题分析】
物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。【题目详解】A、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,因此由不同种元素组成的纯净物一定是化合物;故选项正确;B、纯净物中的化合物含有两种或多种元素,故选项错误;C、混合物是由两种或两种以上的物质组成,由不同种元素组成的纯净物叫化合物,故选项错误;D、由同种元素组成的纯净物是单质,氧气和臭氧由同种元素组成,但属于混合物;故选项错误;故选:A。9、D【解题分析】A、所得溶液的溶质质量分数=×100%=20%≠16%,故此方法不可行;B、所得溶液的溶质质量分数=×100%≈15.2%≠16%,故此方法不可行;C、所得溶液的溶质质量分数=×100%≈13.3%≠16%,故此方法不可行;D、所得溶液的溶质质量分数=×100%=16%,故此方法可行.故选D10、C【解题分析】
A、根据化学式可知,叶黄素由碳、氢、氧三种元素组成,三种元素的质量比是(12×40):(1×56):(16×2)≠20:28:1,故A错误;B、叶黄素由叶黄素分子构成,一个叶黄素分子由40个碳原子、56个氢原子和2个氧原子构成,故B错误;C、叶黄素的相对分子质量是12×40+1×56+16×2=568,故C正确;D、叶黄素是纯净物,叶黄素分子中没有氧分子,故D错误。故选C。11、D【解题分析】
由图可知发生的化学变化是。【题目详解】A、化合反应是“一变多”,由上分析可知该反应不属于化合反应,不符合题意;B、由上分析可知图示中的数值为3,不符合题意;C、单质中元素的化合价为零,反应前后氢元素的化合价发生了改变,不符合题意;D、根据化学方程式可知反应中甲、丙物质的质量比为(12+4):(12+16)=4:7,符合题意。故选D。12、B【解题分析】
A、自制汽水过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化;B、晾晒海水制粗盐过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、配制波尔多液过程中硫酸铜与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,属于化学变化;D、酸或碱溶液能改变花的颜色过程中有新物质生成,属于化学变化。故选B。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、集气瓶高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气E将导管移出水面熄灭酒精灯铁+氧气四氧化三铁铁丝已经生锈过氧化氢溶液与二氧化锰分解反应AC【解题分析】
(1)仪器x的名称是集气瓶;故填:集气瓶;(2)装置B适用于固体加热制氧气,因为试管口处有一团棉花,所以是加热高锰酸钾制取氧气,同时生成锰酸钾和二氧化锰;在铁丝在氧气中燃烧实验时,为防止高温生成物溅落、炸裂瓶底需要在集气瓶内加少量的水,所以最好选择排水法来收集;铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁;用排水法收集氧气完毕后,先将导管从水槽中取出,然后再熄灭酒精灯,以防冷水倒吸、炸裂试管;故填:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;E;将导管移出水面;熄灭酒精灯;铁+氧气四氧化三铁;(3)做“铁丝在氧气中燃烧”的实验。没有观察到“火星四射”的现象,实验失败的可能原因是:铁丝已经生锈;收集的氧气不纯;温度没有达到铁的着火点等;故填:铁丝已经生锈;(4)装置A适用于固液常温下制取氧气,即过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应符合“一变多”,属于分解反应;故填:过氧化氢溶液与二氧化锰;分解反应;(5)A.氢气的密度比空气小,用装置F收集氢气时,气体从b端通入,收集氢气,故正确;B.氧气的密度比水小,若瓶内装满水,氧气从b端通入,收集氧气,故错误;C.瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳,故正确。故选AC。14、Fe+O2Fe3O4防止高温生成物,使集气瓶炸裂S+O2SO2放热,产生明亮蓝紫色火焰氢氧化钠溶液吸收二氧化硫【解题分析】
(1)图1铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,符号表达式为Fe+O2Fe3O4,集气瓶中加入液体的作用是防止高温生成物,使集气瓶炸裂,故填:Fe+O2Fe3O4;防止高温生成物,使集气瓶炸裂。(2)图2硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,放出热量,产生明亮蓝紫色火焰,二氧化硫有毒污染环境,集气瓶中加入的液体可能是水,也可能是氢氧化钠溶液,目的是吸收二氧化硫,故填:S+O2SO2;放热,产生明亮蓝紫色火焰;氢氧化钠溶液;吸收二氧化硫。15、吸收有毒的二氧化硫,防止空气污染木条燃烧更旺验纯水雾或水珠不能【解题分析】
硫在氧气中点燃生成二氧化硫,二氧化硫和水反应从亚硫酸,电解水正极生成氧气,分解生成氢气,甲烷点燃生成二氧化碳和水。【题目详解】(1)硫在氧气中点燃生成二氧化硫,二氧化硫和水反应从亚硫酸,A实验中,集气瓶口放一团沾水的棉花,目的是吸收有毒的二氧化硫,防止空气污染。(2)电解水正极生成氧气,分解生成氢气,B实验中,若用燃着的木条检验正极产生的气体,正极生成的氧气,具有助燃性,故现象是木条燃烧更旺。(3)甲烷是可燃性气体,为防止爆炸,点燃前要检验其纯度,C实验中,点燃气体之前要验纯,甲烷点燃生成二氧化碳和水,干冷的烧杯内壁有水雾或水珠。该实验只能验证氢元素,不能验证碳元素,故不能验证甲烷的元素组成。16、铁架台酒精灯检查装置的气密性A反应物是固体,需要在加热的条件下反应防止高锰酸钾粉末进入导管高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气氧气不易溶于水把带火星的木条放到集气瓶口,观察木条是否复燃NH3AE【解题分析】
(1)仪器a是铁架台,b是酒精灯。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该先进行的操作是检查装置的气密性,以防装置漏气导致最终收集不到气体。(3)实验室如果用高锰酸钾制取氧气选择发生装置A,依据是反应物是固体,需要在加热的条件下反应,试管口还要放一团棉花目的是防止高锰酸钾粉末进入导管,发生反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。(4)收集氧气可以选择的装置为C或D,装置C为排水法收集氧气,用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水。气体的验满在瓶口处进行,用排空气收集氧气时的验满方法是把带火星的木条放到集气瓶口,观察木条是否复燃。(5)化学反应前后各种原子个数相等,反应前有2N、10H、2Cl、Ca、2O,反应后(X除外)有4H、2Cl、Ca、2O,故X的化学式为NH3。因为是加热固体制取氨气,故选发生装置A,氨气极易溶于水,不能用排水法收集,氨气的密度比空气的密度小,可用向下排空气法收集,收集装置选择E。【题目点拨
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