大学生阅读状况调查报告

现代大学生阅读状况调查汇报调查概况：如今互联网迅速发展多种信息充斥着学生们的大脑，有很少一部分的人能静下心来读几本好书。中华文化博大精深书籍的文化更是源远流长，怎样从历史典籍中获得养分来丰富我们成为了重中之重。不过伴随时代的发展越来越少的学生将读书作为自己的习惯，沉迷于网络将大部分的时间花费在了网上，真正能拿起书静下心来的时间几乎没有。从书中得到的东西能为我们人生观价值观的建立起到积极作用，甚至可以影响到我们的毕生。不过笔者发现这样的某些现象：如今的年轻人读书的越来越少，更多的是随时随地手里都抱着手机浏览多种信息;图书馆开始变化了它最初的作用却成了许多小情侣秘密约会和学霸们积极备考的地方；课余再也看不到手捧书专心研读的莘莘学子。这一系列现象的出现都无不让笔者感到忧心忡忡，中华五千年的文化一代一代传到今天都是靠记载在书本上才得以延续，假如有一天我们不在对这些文化典籍理会，那么我们怎样去理解历史怎样领会老祖宗的文化精髓。为此我们本着理解大学生阅读观、阅读习惯，进而提出对应的提议和意见的目的来协助大学生树立对的的阅读观积极的阅读习惯，变化糜烂的阅读现实状况。本次活动我们采网络用问卷发放的方式对各大高校的大学生进行访问，将所得的第一手资料汇集，由专门的分析人员进行专业的数据分析，最大程度的保证数据的可靠性和专业性，最终将调研和分析的成果以调研汇报的形式总结，提出对大学生有用的提议。分析部分：1.您的性别。A.男B.女问题分析：本次参与的受访（随机访问）人中女生占64.44%，男生占35.56%，阐明本次受访过程中得到了多数女生关注，反应了女生在阅读重视程度上高于男生。提议：通过举行“读书活动”调动男生读书积极性。运用手机终端通过学校通讯系统向学生传播读书方面好处，尤其侧重与男生。2.您的年级？A.大一B大二C大三D大四问题分析：本次受访学生中有占57.78的同学是大三学生，这阐明大学生中，大三学生在阅读方面做得比很好。大三学生面临着就业、考研、公务员等方面的选择，增长了阅读量。提议：大一、大二和大三学生应当增长其阅读量。您每天的阅读时间。一小时一下不包括一小时B.1-2小时不包括2小时C.2-3小时D.三小时以上问题分析：从图表中可以看出53.33%的学生的阅读时间都不不小于一小时，表明大多数学生没有良好的阅读习惯，阅读量比较少。提议：学校应当多举行某些与读书有关的活动，丰富校园文化，增长学生的阅读量。您一般在那个时间段阅读。A.上午B.上午C.中午D.下午E.晚上F.深夜问题分析：57.78%的学生选择晚上看书，学生白天需要上课，晚上有较多的时间。符合大学生的生活规律。提议：大学生在晚上阅读时应当注意时间把握，不适宜多看以免影响第二天的上课精神状态。分析：该图表显示了本次调查对象一般选择读书的地点，宿舍是最常常进行阅读活动的地点，原因是在宿舍里面比较以便，可以随时停下来做其他事情放松，鉴于宿舍里面放松的环境以及随时面临的打扰，适合在宿舍里面看的类别是时尚类、新闻类、小说等休闲读物。调查成果显示，图书馆和教室是除了宿舍之外最热门的读书地点，选择在这里的原因就是良好的环境和气氛，可以愈加沉下心来阅读，有助于对知识的理解。接下来数据显示尚有在书店和厕所阅读的人群，在书店阅读是很正常的一种途径，而为数不少的在厕所里面阅读的数据反应了当下由于移动终端的全线普及所带来的一种“微阅读”的趋势，即当下人们越来越倾向于接受碎片化的信息，阅读各类报章杂志快捷消息，慢慢放下了对于文学、传记等大部头的追求心理。6、分析：42.2%大学生的阅读目的是为了提高自身素养，48.89%是为了拓展知识面，个人爱好占了51.11%，而为了辅助学习的仅占33.33%，尚有37.78%是为了打发时间。这阐明在课外阅读中，人们的功利意识并不是太强，并不是单纯的为了提高考分，拿到学分，在考试中可以不“挂”，而是上升到一种高度，即为了自身发展，提高自己的素质，全面发展自己，培养自己的人格，也是为了指导自己的学习，使自己的行为愈加合理化和科学化。同步，也是为了调整机械的专业学习，获取专业以外的知识，养成合理的习惯，从这一点上，我们就不难理解为何文学类读物更受大学生的欢迎了。从大学生的阅读动机中我们可以理解到，课外阅读已经成为大学生提高自我修养不可或缺的一部分了，已经成为大学生全面发展自己的最重要的方式，专业学习当然很重要，不过若没有课外阅读的调整和补充，大学生的业余生活也是不可想象的。7、分析：

文学类书籍的阅读者要远多与其他如自然类、期刊杂志等，到达75.56%，作为文科学生，可以从中获得某些安慰，由于这些数据可以告诉我们这样一种信息——我们学校又多了某些人文气息，可以期盼一种崇尚学术自由和学术交流的新校风。不过这里又存在了一种问题，就是人们课外阅读的构造与否合理的状况，大学生都对文学尤其青睐，而对专业课的学习却不够重视，轻易出现对什么都理解除了自己的专业的怪现象。应当在培养课外阅读习惯的基础上，再专心研究一下本专业的文献资料。文学书籍（重要是小说）仍然是现代大学生课外阅读爱好中最重要的读物，这与文学自身的特色与优势有关。同步在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们但愿阅读某些高质量的休闲、娱乐类读物，文学类书籍以其思想性和批判性的风格，非常适合大学生的阅读心理（也适合更多的大众），因此成为了大学生首选的阅读刊物。令部分大学生钟情于文学类书籍的原因尚有学术水准较低，专业理想尚未完全形成，没有良好的课外阅读措施，因而对专业性、理论性、学术性的课外读物难以产生爱好，只能把阅读爱好重要放在消遣、娱乐性的读物上。、您一般选择怎样的阅读途径？选项小计比例A、去书店购置2044.44%B、借阅2555.56%C、在电脑上阅读1124.44%D、在手机等移动终端上阅读2760%E、其他00%本题有效填写人次45分析：通过调查可知，去书店购置书籍来观看的占到总比例的44.44%，这阐明大学生去书店购置书籍来阅读的人数比较可观，老式阅读更有助于培养人们的抽象思维、理性思维，更有助于培养人的文化尊严和文化自觉。比例相对较高的是借阅和在手机等移动终端上阅读。借阅可以分为在图书馆借阅和借阅其他人的。大学图书馆作为一种开放的地方，应当是学生们课余时间常常去的。图书馆藏书种类多、波及面广，最重要的一点就是可以免费借读。而手机阅读更受到人们青睐的原因一是可以随时随地开始阅读，这对于都市里的大忙人来说尤其重要，假如每天都能运用等人或等车的时间阅读十分钟，一年下来，就能增长诸多知识；二是可以很以便地下载多种书籍，并且存储量巨大，尤其是经典之作，随便哪个网站都可如下载，跟购置纸质书相比，省时省力又省钱；三是晚上阅读不用开灯，睡前从手机上看一会儿电子书，困了一松手就睡，不用起身关灯；四是朋友之间交流十分以便，用蓝牙传播，瞬间就也许把一部书传递过来，并且，不影响本来主人的阅读。

手机阅读也有弊端：一是不够环境保护，虽然手机在不接电话的时候基本上没有辐射，但毕竟不比纸质书更安全；二是对视力的损伤也要比纸质书更严重；三是不轻易翻页回看，尤其是对于做学问的人来说，很不以便；四是有人还是不习惯这也是一种读书方式，在心理上难以接受。您一般怎样选择阅读的书籍？选项小计比例A、他人的推荐1942.22%B、畅销书排行榜1840%C、喜欢的作家写的书2453.33%D、其他920%本题有效填写人次45分析：选择他人推荐和畅销排行榜的书来进行阅读的人比较信赖他人和大众的审美，认为大家觉得好的值得来读一下，重视公众承认度。这两个的比例相称，且占到被调查人数的多半，阐明现代大学生的阅读习惯受到从众心理的影响。而选择喜欢的作家写的书来阅读的人突出了个人爱好，有一定的阅读偏好，不易受到他人影响，不一样的人有不一样的阅读习惯，自己喜欢的才是适合自己的。这个比例占到被调查这的二分之一。阐明大学生对于阅读比较有自己的主见。你阅读时有做读书笔记的习惯吗？选项小计比例A、有1328.89%B、没有3271.11%本题有效填写人次45分析：这个调查成果很明显，没有做读书笔记的人占到总比例的71.11%，二有做读书笔记的人的比例只有28.89%，现代大学生在阅读时，很少有做读书笔记的习惯，这重要取决于阅读方式的变化，手机阅读中假如碰到好的句子或者段落可以保留到手机了，以便后来欣赏，进而替代了手写。不过，作为一种好的阅读习惯，读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整顿出来而做的笔记，这更应当得到传承。单纯的靠着移动设备来汲取知识元没有老式阅读能给人的启迪和感悟多。书香、墨香，使得中华文化得以传承，这些老式的手法虽然比不得高科技的设备以便，不过人就不能抛弃和被替代。老式阅读仍旧以其博大和深远影响着世世代代的人。第11题：您的阅读思维是？（单项选择）分析：从调查成果可以看出：绝大部分的被调查者在阅读时有自己的想法，批判的吸取作者的观点，2.22%的被调查者表达怀疑作者的观点，认为自己的想法是对的，只有6.67%的被调查者一直认为作者是对的，坚信作者的观点。这个成果表明绝大部分人在阅读时有自己的主见和观点，并不是对书中的内容全盘吸取，由于毕竟作者也只是个个体，他的观点不一定完全对的，也不一定完全合用于所有人，因此我们在阅读时要学会批判的接受与继承，取其精髓，去其糟粕。综上所述，绝大部分人的阅读思维是对的的，应当继续保持并发扬。第12题：放假在家你还会坚持阅读吗？（单项选择）分析：从调查成果可以看出：35.56%的被调查者表达放假在家会坚持阅读，53.33%的被调查者表达放假在家没有在校时读书多，11.11%的被调查者表达在家不会阅读。这个成果阐明，阅读的地点和环境的限制，虽然大部分人在家还会阅读，不过没有在校时读书多，由于学校有着浓重的学习气氛和学术气息，在这样一种环境里人们会有更强烈的阅读爱好和动力，并且在学校里书籍资源多，阅读愈加以便。然而，在家里时，阅读环境和书籍资源都比不上学校，因此会出目前家阅读没有在校阅读多的现象。第13题：您周围同学的阅读气氛是？（单项选择）分析：从调查成果可以看出：80%的被调查者表达自己周围的阅读气氛一般，不是诸多人喜欢阅读，11.11%的被调查者表达自己周围的阅读气氛很差，几乎没多少人阅读，只有8.89%的被调查者表达自己周围的阅读气氛很好，喜欢阅读的人诸多。这个成果表明，阅读的环境和气氛很重要，由于目前大多数人均有从众心理，当自己周围的同学都在阅读的时候，自己或多或少会受到影响，会刺激自己的阅读爱好，从而自己也会产生想要阅读的心理倾向，最终实现自己的阅读行为，此项调查成果显示绝大部分的大学生反应自己周围的阅读气氛不好，这也是导致大学生阅读越来越少的一种重要原因，因此，想要提高大学生的阅读率，应当先改善大学生的阅读环境和阅读气氛。你认为周围的阅读气氛对你影响大吗？很大B比较大C一般D影响不大E没有影响分析：从图中可以看出认为周围阅读环境对自己影响一般的同学和认为对自己影响比较大的同学占到了40%和31.11%，而觉得对自己影响不大和没有影响的同学只占到了8.89%和11.11%，这阐明现实生活中学生们大部分还是会受到外界的影响，有一种好的阅读的气氛肯定对一种人的阅读习惯形成良好的影响。图表中认为对自己影响很大的同学虽然只占到了8.89%不过这也不难解释，人人都是独立的个体自己的行为很大一部分还是归自己的意识支配，外界的影响虽然起到的重要的作用不过毕竟做出选择的是自己。总体来说阅读气氛的好坏确实能影响到身边的人的阅读行为。15.您与否认为周围的人的阅读带有明显的功利性?A.是B.不是分析：图中的数据显示认为周围的人的读书明显带有功利性的人占到总人数的22.22%而不认为自己周围的人的阅读行为大有明显功利性的人远远不小于前者占到了77.78%。这阐明诸多人的阅读行为只是一种自身的习惯那些只为了急功近利而去读书的人只占了很少一部分，这是一种良好的现象读书本来就是一种消遣的活动假如把读书当成了一种承担那么读书自身给你带来的利处就会远远不不小于它能给你带来的利处，综上所述读书是一有益的身心增长见识的活动急功近利贪图冒进想再读书中走捷径的人最终是坑害了自己。16.你与否会把自己喜欢的书与他人分享？A会B不会分析：从记录图中就可以看出很大一部分人还是乐意把自己喜欢的书分享给他人比例占到了总人数的93.33%，只有很少的一部分人不乐意将自己喜欢的书分享给他人人数只占6.67%。读书的时候能得到一本好书无疑是对读书这一活动自身最大的馈赠，读书读的久了难免会有疲累的时候那么这个时候假如能有一本好的自己喜欢的书出现也是一件非常开心的事情，将自己喜欢的书分享给他人同样也是一件开心的事情从图中也可以看出不乐意讲喜欢的书分享给他人的人很少这一部分人也许也是由于种种原因吧。17：您认为阅读和实践哪个更重要？A：阅读更重要B：实践更重要C：阅读和实践同样重要分析：目前国家倡导高等院校培养技术型人才，培养学生的实践动手操作能力。社会生活中，只学会知识理论是不够的，要学会将所学理论应用到社会实践中去才能发挥其作用。73.33%的被调查者表达阅读与实践同样重要。仅有2.22%的被调查者认为阅读更重要，阐明如今的大学生愈加重视实际，也愈加重视实践。懂得阅读与实践的相结合。读书开阔了眼界，活跃了思维，培养了素质。但不能只读书，要将所学所知运用到实践中去，方知其中精髓奥妙。18：您认为您的阅读习惯包括碎片化阅读（加微信推送）吗？A：包括B：不包括分析：现代社会是一种信息化社会，人们接受着来自多种媒体、四面八方涌来的信息，碎片化阅读更是家常便饭。75.56%的被调查者表达其阅读习惯包括碎片化阅读。现而今，尤其是大学生，接受碎片化阅读的也许性更多。茶余饭后、闲暇轻松之余，打开手机，翻看微信、微博，多种信息铺天盖地。大家都自觉不自觉的接受到这些信息。或许只是阅读这些信息的标题，亦或是更深入的阅读。如今信息杂乱、蜂拥而至，阅读习惯已不仅限于整体的阅读，碎片化阅读节省里阅读时间，又是自己接受到了信息，碎片化阅读也许会成为更受欢迎的一种阅读习惯。19：您认为碎片化阅读的长处有哪些？A：节省时间B：信息量大C：阅读方式以便D：其他分析：碎片化阅读同整体化阅读同样有利有弊。对于长处来讲，82.22%的被调查者认为其阅读方式以便，接受碎片化阅读可以随时随地，可以通过手机、电脑等多种方式进行。66.67%的被调查者表达碎片化阅读可以节省时间，碎片化阅读只理解了阅读内容的大概，并没有深究，节省了阅读的时间。33.33%的被调查者觉得长处是信息量大。接受碎片化的信息，阅读的信息来源广泛，各式信息可谓无所不包，娱乐、新闻、商业等等均有所波及，信息量之大，想要理解的信息几乎都可以从碎片化阅读中获取。从碎片化阅读中可以理解到事情的大体概况，所理解的知识面也比较广。20、您认为碎片化阅读的缺陷有那些？分析：选择比例从高到低依次是“获取信息不系统”、“信息太复杂反而会挥霍时间”、“影响阅读的专注”。现代社会信息充斥，人们不缺乏信息但缺乏对信息的完整的、脉络化地掌握。碎片化阅读恰恰难以提供系统化的信息从而使阅读者对于信息内容一知半解，这就使阅读者难以对信息内容有比较清晰精确地判断。而大量复杂的信息涌入眼球，会让人应接不暇难以取舍，在信息的挑选上会挥霍较多时间，而对信息的内容却没有时间仔细关注。海量的碎片化信息确是轻易扰乱人的眼球，无论在零碎信息的整合上还是在繁复信息的挑选上都轻易影响人们阅读的专注力。这三个选项在人数选择上虽有差异而差异不大，阐明这三项对于读者的不良影响几乎是相似的，并且囊括了碎片化阅读的重要缺陷。21、你对自己的阅读状态满意吗？分析：通过数据记录发现，被调查者中对自己的阅读状态“不太满意”的人数最多，另一方面是“一般”，而对自己的阅读状态“很满意”的人数为零。由此可见，大多数人对自己的阅读状态不够满意，这就反应了当今社会的阅读状况确实不容乐观。当然这里面尚有一种状况是某些大学生对自己的规定比较高并且比较谦虚，即便自己的阅读数量、品质已经很不错但仍然对自己的阅读状态不满意。然而大多数状况应当是自己的阅读状况确实比较差。大学生作为受到高等教育的青年人，本应当是社会的精英，假如连大学生的阅读状况都不容乐观的话，可想而知整个社会的阅读状况是多么让人不满意。当社会上的大多数人都不再认真阅读的时候，我们不禁要为未来的但愿感到担忧和警惕，这一现象背后更深刻的社会问题值得国家、社会和个人深入思索。22、你认为哪些原因会阻碍你的阅读？分析：选择人数最多的原因是“不知看什么书”，另一方面是“时间不够充足”，再次是“想看的书找不到”，这三个原因占了绝大部分。大家不懂得看什么书其实反应了自己的心态比较浮躁，假如静下心来仔细想想自己的爱好、需要，逐一筛选图书的分类，再考虑考虑他人的推荐，不也许不懂得自己想看什么书。另首先也阐明目前图书种类很丰富，大家面对多种各样的图书会感觉无所适从、不知怎样选择。“时间不够充足”并不能算是一种十分合法的理由，虽然目前的生活节奏很快，大家都很忙。但时间需要管理，时间又像海绵里的水，只要自己乐意总会安排出阅读的时间来的，这也阐明了现代大学生管理时间的能力和自主学习的能力有待提高。“想看的书找不到”首先也许是自己的寻找方式不妥、图书分类排列的方式不合理，另首先原因也是更重要的原因：图书馆书籍的更新、品类的丰富不可以满足血红色呢过的阅读规定。这种现象在非名校的一般大学中更为明显，由于这些大学在硬件设施上普遍存在差距。此外也阐明高校图书馆值得学校和社会投入更多精力。您觉得阅读给您自身带来了什么变化？心智的成熟B、眼界的开阔C、素养的培养D、思维的活跃E、其他分析：在柱状图中，我们可以看出，前四个选项所占的比例，相差无几，阐明在大学生的阅读思想中，书本可以带给他们的变化是丰富多彩的。大学生是一群渴望新鲜事物的人群，开阔眼界、以及素质的培养对他们来说，也是十分重要的。他们虽然大多是90后，不过作为大学生他们拥有明确的是非、好坏的辨别能力。自古就有“书中自由黄金屋”的说法，大学生当然深知书本所能带来的好处。因此，在这一题中，我们可以得出：书本对大学生的影响是深刻且多方面的，他们十分明确书本所能给他们带来的能量。您近来看过的几本书？本题是开放题，让受调查者自己填写，没有约束，下面就是问卷所得的部提成果：分析：在显示的部提成果中，我们不难看出：他们近来所读的书，大多集中于名著、学术书刊以及青春系列的小说。从这些书目的类型看，大学生所涉猎的书籍，还是属于积极、且有关学业的类型。阐明他们仍然热爱文学、关系学业，当然也拥有这个年龄所特有的“迷茫”。在这些书目中，青年作家刘同的文学作品《谁的青春不迷茫》深受大学生的爱慕，这也正是符合了大学生这个群体在这一时期所特有的感受，他们正值青春，对社会、对未来充斥了未知和好奇。不过他们同样又是迷茫，迷茫着自己的去向。因此，深刻分析这个题目，它是在告诉我们，大学生虽然迷茫，不过他们仍然有梦想、有对未来的期盼、有对自己前途的担忧。他们同样热爱文学、对自然、对自己充斥疑惑和探索，同样也拥有拼搏的勇气。您认为最值得推荐的几本书？（本题同样也为开放题）下面为问卷部分答案：分析：在这一题中，若和上面一题比较来说，得到的答案更为丰富某些。不过推荐的书目类型更多则倾向于文学作品，学术书刊减少，多了些期刊杂志。这个告诉我们，在大学生的平常生活中，期刊杂志也占有相称重要的位置。《狼图腾》这部文学作品，在推荐书目中多次出现，可见它在大学生的阅读经验中，占据很重要的位置。虽然在推荐书目方面，大家更多的是带有个人喜好倾向，不过这并不阻碍书本和知识的共享。假如从更深的角度来挖掘，我们又能得到更多深层次的东西。从答案的多少来看，和24题比较起来，这一题的答案更多，也就是说他们推荐的书目较多，这能告诉我们，大学生对于知识，采用的是分享的态度。他们习惯于把自己喜欢的东西推荐给大家，和大家分享，这也是现代大学生的特点。从小的教育告诉他们，好东西要分享。他们将此态度也很好的运用到知识和书本上，把自己所感知到的文学的气息、未来的探索和奇幻的世界分享给周围的人。重要结论：阅读地点大多集中在宿舍阅读时间大多集中在晚上闲暇的时候在阅读观点方面诸多同学还是很有自己的想法的可以把自己的想法与作者的结合在一起可以清晰的辨别那些是自己应当要的哪些是不适合自己的。阅读带有不是很明显的功利性虽然这部分人占到很少的比例不过不可忽视。越来越多的同学把阅读当成是一种快餐，做笔记什么的早已抛诸脑后。真正喜欢阅读的人越来越少阅读的气氛越来越不好然而恰好尚有大部分人认为阅读的气氛很能影响到自己的阅读行为。一项调查显示认为阅读比实践重要的人只占到了总人数的2.22%，这以数据无疑是过度弱化了阅读的作用。假期阅读比往常读书时间明显减少，显然阅读并没有成为一种习惯。阅读时间太少大部分人一天的阅读时间都是一小时如下。阅读是书籍类型的选择偏重与杂志类，社科类和文史类比重较少。对自己阅读状态不满意的同学占到了大多数，不过明懂得这一问题的存在为何不去改正呢？阅读途径和购置途径重要集中在网上。原因分析：

阅读时间减少的原因各异：新媒体的出现、学业紧张、缺乏时间、书籍质量参差不齐等均被提及。

除此之外，学生们感爱好的读物类型和阅读方式也不一样，读物类型重要集中在通俗小说、文史名著和杂志期刊，专业书也深受学生爱慕。对于阅读的途径，有33.6%的学生从图书馆借书，32.9%的学生读电子书，18.6%的学生选择自己买书，另14.9%是其他途径。

现实中，部分大学生缺乏阅读量，知识面非常窄。大学四年，有人也许没有读完一本历史著作。当问及“你最喜欢的一本书”时，不一样年级的学生选择不一样，像《水煮三国》、《明朝那些事儿》以及某些通俗小说，在大一、大二学生中很受欢迎，高年级学生更重视书籍的专业性和深入性。

此外，话题性的书籍也非常热门，像莫言的《蛙》、《丰乳肥臀》等小说，柴静的《看见》，韩寒的《我所理解的生活》都是大学生阅读率较高的书籍。但《论语》此类经典阅读率较低，接受调查的学生们大都表达，这些书年代长远，和目前的思想同语言体既有较大差异，读起来比较吃力和枯燥。网络和休闲娱乐占据了大部分时间，大部分学生沉浸在网络世界里很少能抽出时间读几本书，课余时间大部分都被上网和其他的娱乐活动如网络游戏、男女朋友、KTV、旅游、电影。学校的社团活动也是层出不穷吸引力大学生的注意力。课业承担加重没有时间阅读，四六级考试计算机考试教师资格证会计证......多种各样的证书也再回首招呼着学生们使得没有时间来读书。对于考研的同学来说读书更是一种奢侈了，此外尚有出国留学的要考这样那样的英语考试，双学位的要考试考试挂科的要补考。对策部分：对策一：学校设置读书节，开展全校读书活动根据大学生阅读习惯调查成果显示，有百分之四十的被调查者表达周围的阅读气氛对自己的影响很大或比较大，仅有百分之二十的被调查者表达周围的阅读气氛对自己的影响很小或比较小。我们可以得出结论：周围的阅读气氛对于大学生的影响还是很大的。因此，为了培养大学生良好的阅读习惯，营造一种积极的阅读气氛是很有必要的。基于这一点，我们给出的对策之一是：学校设置读书节，开展全校读书活动。由于大学生生活学习在学校这一特殊环境下，最轻易受学校政策的影响，由学校官方开展的活动也更轻易被大学生接受，并且执行力度也最高。活动内容：1、设置某一天为学校的读书节，各班开展主题班会。班会的内容可以围绕书籍读后感交流等展开；2、图书馆全天开放，在大厅以展板等形式显示图书馆馆藏，并开辟版面供学生们自主推荐喜