部编版一年级下册语文5小公鸡和小鸭子

头上没帽子，全身白袍子，说话伸脖子，走路摆架子，嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。鸭子第一页第一页，共41页。R·一年级下册5小公鸡和小鸭子第二页第二页，共41页。自读要求1.自由读文，读准字音，读通句子。思考：课文的主人公是谁？2.这篇课文共有几个自然段？请标出段落。第三页第三页，共41页。整体感知读课文想一想：课文的主人公是谁呢？小公鸡小鸭子第四页第四页，共41页。我会认块kuài一块捉zhuō捉住第五页第五页，共41页。急jí急忙直zhí直尺第六页第六页，共41页。行xínɡ行走死sǐ死亡第七页第七页，共41页。信xìn写信跟ɡēn跟着第八页第八页，共41页。忽hū忽然喊hǎn叫喊第九页第九页，共41页。身shēn身体你会认了吗？第十页第十页，共41页。一块捉住急忙直尺小河行走死亡写信跟着忽然叫喊身体第十一页第十一页，共41页。我会写他tātārén他人tāmen他们造句：他们喜欢在游泳池里游泳。笔顺：字词学习第十二页第十二页，共41页。河héxiǎohé小河héshuǐ河水造句：小河里的水可真清啊！笔顺：第十三页第十三页，共41页。说shuōshuōhuà说话shuōmínɡ说明造句：他们一起说相声，配合很好。笔顺：第十四页第十四页，共41页。也yěyěxǔ也许yěnénɡ也能造句：她能做的，我也能做。笔顺：第十五页第十五页，共41页。地dìdàdì大地dìfāng地方造句：一匹马在大地上奔跑。笔顺：第十六页第十六页，共41页。听tīnɡtīnɡjiàn听见tīnɡshuō

听说造句：梅梅正在快乐地听歌。笔顺：第十七页第十七页，共41页。哥ɡēɡēɡe哥哥dàɡē大哥造句：哥哥的爱好是唱歌。笔顺：第十八页第十八页，共41页。多音字bēibèi背包后背背第十九页第十九页，共41页。词语解释【忽然】【飞快】【许多】【偷偷】表示行动不使人觉察。指情况发生得迅速又让人意外。非常迅速。指很多。第二十页第二十页，共41页。整体感知读课文想一想：课文的主人公是谁呢？小公鸡小鸭子第二十一页第二十一页，共41页。课文解读读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？xiǎoɡōnɡjīhéxiǎoyāziyíkuàichūqùwán

小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。一块儿：一起、一同。第二十二页第二十二页，共41页。读第二自然段，想一想：1.为什么小公鸡捉到很多虫子？2.为什么小鸭子捉不到虫子？第二十三页第二十三页，共41页。仔细观察两幅图，你能发现什么？尖尖的扁扁的分开的相连的第二十四页第二十四页，共41页。因为小公鸡的脚趾（zhǐ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。小鸭子的脚趾间有蹼（pú）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。因为……所以……第二十五页第二十五页，共41页。小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？吃得很欢急得直哭第二十六页第二十六页，共41页。最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么?xiǎoɡōnɡjīkànjiànlezhuōdàochónɡzi

小公鸡看见了，捉到虫子jiùɡěixiǎoyāzichī就给小鸭子吃。小公鸡：团结友爱、关心他人第二十七页第二十七页，共41页。读第三自然段，想一想：

为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？第二十八页第二十八页，共41页。因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。第二十九页第二十九页，共41页。读第四自然段，想一想：

小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。第三十页第三十页，共41页。1.不能不听别人善意的劝告。2.冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。第三十一页第三十一页，共41页。小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么?tāfēikuàideyóudàoxiǎoɡōnɡjī

他飞快地游到小公鸡shēn

biānrànɡxiǎoɡōnɡjīzuòzàizìjǐ

身边，让小公鸡坐在自己debèishànɡ的

背上。第三十二页第三十二页，共41页。说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。第三十三页第三十三页，共41页。主旨概括这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。第三十四页第三十四页，共41页。结构梳理小鸭子______小公鸡小公鸡______小鸭子捉虫吃团结友爱帮救第三十五页第三十五页，共41页。2.读一读，比一比。

小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

小鸭子游到小公鸡身边。

小鸭子飞快地游到小公鸡身边。tōu第三十六页第三十六页，共41页。老师指导：这两组句子，第二个句子比第一个句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子中，第二个句子加上了“偷偷地”，说明小公鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，第二个句子加上了“飞快地”，说明小鸭子知道小公鸡有危险后，很快地去救他。第三十七页第三十七页，共41页。他（他人）（他们）河（河水）（小河）说（小说）（说书）也（也好）（也是）地（土地）（地主）听（听说）（好听）哥（哥哥）（大哥）第三十八页第三十八页，共41页。鸭子为什么能游泳？鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所以鸭子会游泳。第三十九页第三十九页，共41页。课后作业1.熟读课文，练习本课生字词。