牛津译林版英语八年级上册 （Do it yourself）Grammar 习题课件

GrammarUnit4Doityourself

Period3Grammar单词闯关1.剪下，切下，割下vt.________

2.句子n.________课前自主预习cut

sentence短语互译1.放弃____________2.剪出____________3.taketime____________4.ontheothersideofthecard____________Period3Grammar在卡片的另一面giveup

cutout

花费时间Period3Grammar句型在线1.在墙上贴一张图片。__________________apictureonthewall.2.别给猫涂色。__________________thecat.Don'tpaintPutupPeriod3Grammar句型在线3.在卡片的另一面画一张有关单词或句子的图画。Drawapictureaboutthewordsorsentence_______________________thecard.4.你应该懂点关于“自己动手做”的知识。Youshould______________________DIY.knowalittleaboutontheothersideof语法聚焦1.祈使句2.should的用法Period3Grammar[观察]

Cutthecakeintotwoexacthalves.把蛋糕切成同样大小的两半。词汇点睛●

cutvt.剪下，切下，割下Period3Grammar课堂互动探究[搭配]

______________剪出______________砍倒cutup切碎cutone'shair理发cutinline插队cut…short把……缩短Period3Grammar[探究]

cut为________动词，其过去式和过去分词均为________，现在分词为________。cutdowncutout

及物cutcutting活学活用Period3Grammar(1)约翰拉锯的时候差点切掉自己的手指。Johnalmost________hisfingerswhilesawing.cutout

Period3Grammar【解析】考查短语动词辨析。writedown意为“写下，记录”；cutdown意为“砍伐，砍倒”；turndown意为“减少，拒绝”；godown意为“下降，平静下来”。句意为“为了使我们的环境变得更加好，我们不应该________树木”。故答案为B。(2)2017·贵阳Weshouldnot________treesinordertomakeourenvironmentmorebeautiful.A．writedown

B．cutdownC．turndownD．godownBPeriod3Grammar句型透视●

Drawapictureaboutthewordsorsentenceontheothersideofthecard.

在卡片的另一面画一张有关单词或句子的图画。[探究]

________________意为“在……的另一边”。ontheothersideofPeriod3Grammar词条含义及用法例句other可作________或________。作形容词时，意为“别的，其他的”，表示泛指。Doyouhaveany________questions?你还有其他问题吗？形容词代词otherPeriod3Grammar词条含义及用法例句theother指“两个人或物中的另一个”时，只能用________，不能用________，此时的other用作________。Hehastwodaughters.________isanurse,and________isaworker.他有两个女儿，一个是护士，另一个是工人。代词theotheranotherOnetheotherPeriod3Grammar词条含义及用法例句othersothers相当于“________＋________复数”，泛指“另外几个；其余的人或物”。others在句中可作________和________。________ofuslikesinginganddancing,and________goinforsports.我们中的一些人喜欢唱歌和跳舞，其余的喜欢体育活动。other名词主语宾语SomeothersPeriod3Grammar词条含义及用法例句theothers意为“其他东西，其余的人”，________某一范围内除去一部分后“其他的(人或物)”。Twoboyswillgotothezoo,and____________willstayathome.两个男孩将去动物园，其余的待在家里。特指theothersPeriod3Grammar词条含义及用法例句another既可作限定词，又可作代词，只能用于________或更多的人或物中，________同类事物中的三者或三者以上中的“____________”，只能代替或修饰_______________名词。Idon'tlikethisone.Pleaseshowmeanother.我不喜欢这个，请给我看看另一个。单数可数三者泛指另一个Period3Grammar活学活用(1)2017·咸宁—Insomecountries,peopleeatwithchopsticks,butin________，knivesandforks.

—Yousee.Peoplearoundtheworldhavedifferenteatinghabits.A．others

B．otherC．anotherD．allAPeriod3Grammar【解析】考查代词的用法辨析。句意：“在一些国家，人们用筷子吃东西，但是在其他国家，用刀和叉子。”“你瞧。世界各地的人们用餐的习惯是不一样的。”others相当于“other＋可数名词的复数”。由“Insomecountries”可知空格处代指“其他一些国家”用others代替othercountries。故选A。【解析】考查不定代词。句意：在一班有五十名学生，二十名是男生，________是女生。空格处表示(两部分中的)另一部分，表示剩余的全部。theothers意为“其余的”。故选B。Period3Grammar(2)2017·呼和浩特TherearefiftystudentsinClassOne.Twentyofthemareboys,________aregirls.A．theotherB．theothersC．othersD．anotherB【解析】考查代词的用法。another表示“三个或三个以上或不定数量中的另一个”，后接单数名词；other意为“其他的”，其后常接名词复数；others意为“其他的”，相当于“other＋名词复数”；theother表示“两者当中的另一个”。句意：李华的父母对于他们是否应该再要一个孩子，持不同的观点。故答案为A。Period3Grammar(3)2017·日照LiHua'sparentsholddifferentopinionsonwhethertheyshouldhave________child.A．anotherB．otherC．othersD．theotherA语法聚焦[祈使句和should的用法]教材典句Period3Grammar1．Putupapictureonthewall.2．Paintthewallsblue.3．Don'tpaintthecat.4．Pleasefixtheshelfforme.Period3Grammar5．Don'ttouchthewetpaint,please.6．YoushouldknowalittleaboutDIY.7．Youshouldnotputsomanybooksontheshelf.语法探究Period3Grammar●1祈使句祈使句是表示请求、给予命令或指示的句子。祈使句的主语是________(听话者)，常________，把后面的动词置于________，并且谓语动词一律用________。(1)祈使句的________形式动词原形＋其他。如：Passittome.把它递给我。Bequiet.安静。原形you省略句首肯定Period3Grammar(2)祈使句的________形式Donot/Don't＋动词原形＋其他。如：Don'topenthedoor,please.请不要开门。Don'tbelateagain.不要再迟到了。注意：please放在句首或句尾时不影响动词和整个句子。(3)祈使句的________________a．若陈述部分为祈使句，反意疑问部分通常用____________(无论句首是什么动词，是肯定句还是否定句，都用willyou)。willyou否定反意疑问句Period3Grammarb．若祈使句以let's开头，反意疑问部分用____________。如：Openthewindow,willyou？打开窗户，好吗？Don'topenthewindow,willyou？不要开窗，好吗？Let'splaywithsnow,shallwe?我们去玩雪吧，好吗？(Let's是表示第一人称的祈使句，包括对方，所以主语是we)shallwePeriod3GrammarLetusplaywithsnow,willyou?让我们去玩雪吧，好吗？(Letus中的us不包括对方，主语仍是you)注意：let's引导的祈使句，其否定形式为____________。如：Let'snothavearest.我们不要休息了。let'snotPeriod3Grammar●2should的用法should意为“________，________”。(1)在各种句式中要遵守情态动词的一般规则。________：主语＋should＋动词原形(与人称和时态无关)。________：主语＋should＋not＋动词原形。________：Should＋主语＋动词原形？(2)should用于________人称的疑问句，表示征询建议，语气委婉。应当第一应该肯定句否定句疑问句活学活用【解析】考查祈使句。句意为“在汽车站对面的邮局等我。我能容易地找到你。”此句为肯定祈使句，应由动词原形开头，故选A。Period3Grammar1．2017·长春________formeatthebusstationacrossfromthepostoffice.Icanfindyoueasily.A．WaitB．TowaitC．WaitingD．WaitsA【解析】考查情态动词用法辨析。can意为“能，会”；may意为“可能”；should意为“应该”；will意为“将”。句意：“我不在乎人们怎么想。”“呃，你________。在这个世界上你并不是孤立的一个人。”故答案为C。Period3Grammar2．2017·河南—Idon'tcarewhatpeoplethink.

—Well,you________.You'renotaloneinthisworld.A．can

B．mayC．shouldD．willC【解析】考查情态动词的辨析。should意为“应该”；shouldn't意为“不应该”；need意为“需要”；needn't意为“没有必要”。上句句意为“狗________在公园里的足球比赛中跑来跑去”。故答案为B。Period3Grammar3.2017·苏州Dogs________runthroughsoccergamesatthepark.It'sdangerous!A．should

B．shouldn'tC．needD．needn'tBPeriod3Grammar4．2017·达州Thiswarningsigntellsusnottopickflowers.(改

为同义句)Thiswarningsignsays“________________flowers.”Don'tpickUnit4DoityourselfIntegratedskills&Studyskills

单词闯关1.grapen.________2.strawberryn．_______→(复数)___________3.spoonn.________4.saladn.________5.tidyvi.&vt.___________→tidyadj.________→不干净的，不整洁的adj.________课前自主预习untidy葡萄草莓strawberries

匙，调羹沙拉收拾，整理整洁的单词过关6.增加，补充vt.&vi.________7.例子；榜样n.________8.使处于某种状态vt.________9.混合vt.&vi.________→混合的adj.________10.正确的adj.________→不正确的adj.________11.完成的adj.________→完成v.________add

example

leave

mixmixedcorrectincorrect

finishedfinish单词过关12.确定的adj.________→不确定的adj.________13.积极的，活跃的；主动的adj.________→不积极的，不活跃的；不主动的adj.________14.可能的adj.________→不可能的adj.________impossiblecertainuncertain

activeinactivepossible短语互译1.确保____________2．例如____________3.beableto____________4．tidyup____________收拾妥，整理好makesure

forexample

能够，会句型在线1.确保它是……________________itis…2．例如，把红苹果……混合起来……________________，mixingredapples…3．我们能停止打扫房屋并做一些食物吗？Canwe________________thehouseandmakesomefood?4．我马上就收拾。I'll________________rightnow.tidyupMakesure

Forexamplestopcleaning

词汇点睛●1mixvt.&vi.混合

课堂互动探究[观察]

Mixthemtogether.把它们混合在一起。Oilandwaterdonotmix.油和水不相融。[拓展]

mix的形容词形式为________，意为“混合的”。[探究]

mix既可作________动词，又可作________动词。[搭配]________________弄错，弄乱，混合，搅匀________________把……和……混合起来mix…with…及物不及物mixedmixup活学活用1．(1)你可以把鸡蛋和面粉混合在一起。Youcan____________flour.(2)________________(不要混淆)thetwokindsofvegetableseeds.Don'tmixupmixeggswith[观察]

Addsomesaladcreamifyoulike.如果你喜欢，加点沙拉酱。Pleaseaddsomesugar.请加些糖。●2

addvt.&vi.增加，补充

[探究]

add作________动词时，后面直接接________。[拓展]

________________把……加到……中add…to…及物宾语2.请往汤里加些盐。Please________somesalt________thesoup.toadd[观察]

You'dbetterleavethedooropen.你最好让门开着。●3

leavevt.使处于某种状态

[探究]

leave意为“________________”，常用于“leave＋宾语＋________________(形容词或介词短语等)”结构，表示“使……处于某种状态”。宾语补足语使处于某种状态[拓展]

(1)leave用作________，意为“离开，出发”，常用于以下结构：__________离开去某地；______________离开某地去某地。(2)leave用作动词，意为“留下；遗忘”。其固定结构：leavesth＋介词＋sp，表示“__________________”。把某物遗忘在某地动词leaveforspleavespforsp【解析】考查动词短语辨析。letsbdown意为“让某人失望”；cheersbup意为“使某人精神振奋”；leavesbalone意为“随某人去；让某人独自待着”，该短语为“leave＋宾语＋形容词/介词短语”的结构，意为“使……处于某种状态”；ringsbup意为“打电话给某人”。句意为“当他思考问题的时候，我们最好还是________，因为他更喜欢独立解决问题”，故答案为C。3．(1)2017·包头We'dbetter________whenheisthinking,ashepreferstosolveproblemsonhisown.A．lethimdownB．cheerhimupC．leavehimaloneD．ringhimupC【解析】考查非谓语动词。句意：“杰克，离开家时别忘了关灯。”“好的，我不会忘记的，妈妈。”remembertodosth意为“记得去做某事”，符合语境，故排除A、C；主语you和动词leave是主动关系，表示正在发生，故用现在分词。故选D。(2)2017·黄石—Jack,remember________offthelightswhen________thehome.

—OK,Iwon'tforget,Mum.A．turning;leavingB．toturn;leaveC．turning;leftD．toturn;leavingD[观察]

Whocangivemeacorrectanswer?谁能给我一个正确的答案？Doyouthinkhisansweriscorrect?你认为他的答案正确吗？●4

correctadj.正确的

[探究]

correct既可作________，又可作________。表语定语[拓展]

correct的副词形式为________，意为“________”；反义词为________，意为“____________”。[注意]correct还可作动词，意为“订正，改正”。不正确的correctly正确地incorrect4．(1)Canyoupronouncethesewords________(correct)?(2)It's________(correct)forapolicemantoacceptillegalmoney.correctlyincorrect[观察]

IamnotcertainwhetherIcancomehereontime.我不确定能否准时到达这里。●5

certainadj.确定的

[搭配][拓展]certain的副词形式为________，意为“当然可以，没问题，一定”，常用于回答问题

certainly【解析】考查情景交际。Certainlynot意为“当然不”；Enjoyyourself意为“玩得开心”；Don'ttroubleme意为“别打扰我”；Yes,please意为“好的”。句意：“你介意我坐你旁边的座位吗？”“________。这个位子上的人已经吃完午饭离开了。”故答案为A。5．(1)2017·遂宁—WouldyoumindifItaketheseatnexttoyou?

—________．Thepersonwhowasherehasfinishedhislunchandleft.A．CertainlynotB．EnjoyyourselfC．Don'ttroublemeD．Yes,pleaseA(2)地球是圆的是肯定无疑的。____________theEarthisround.It'scertainthat[观察]

Lucytakesanactivepartinschoolactivities.露西积极参加学校活动。●6

activeadj.积极的，活跃的；主动的

[探究]

active既可作定语，又可作表语。作定语且前面有不定冠词修饰时，应用________。an[搭配]

beactivein…在……方面积极

takeanactivepartin积极参与[拓展]active的副词形式为________，意为“积极地”；其名词形式为________，意为“活动”。activityactively【解析】考查形容词词义辨析。active意为“积极的，活跃的”；quiet意为“安静的”；lazy意为“懒惰的”；honest意为“诚实的”。句意为“我的同桌________。她喜欢在放学后参加不同的活动”。故答案为A。6.(1)2017·安徽Mydeskmateisreally________.Shelikestoattenddifferentactivitiesafterschool.A．active

B．quietC．lazyD．honestA(2)Whenthegamestarted,bothofusplayed________(active).(3)他积极参加体育活动。He_________________________sports.takesanactivepartinactively[观察]

Hethoughtitwaspossiblethatshewouldcomebackthatday.他认为她有可能那天回来。It'spossibletobreakwitholdhabits.改掉旧习惯是有可能的。●7

possibleadj.可能的

[探究]

possible可作形式主语________的表语，后接动词不定式(短语)或that从句，不定式(短语)或that从句为____________。[搭配]

assoonaspossible尽可能快地ifpossible如果可能的话[拓展]possible的反义词为__________，意为“____________”；________为副词，意为“________，大概”。可能it真正的主语impossible不可能的possibly7．(1)我希望尽快收到你的来信。Ihope________________you________________.(2)2017·盐城Itseems________(possible)forSpringFestivalGalatosatisfyall1.3billionChinese.impossibletohearfromassoonaspossible句型透视●1Makesureitis…确保它是……Period4

Integratedskills&Studyskills[探究]

makesure意为“确信，确保”，其后可接________________(that可省略)、______________或of短语。动词不定式that引导的宾语从句活学活用1.—I'dlikeawake­upcallat7：00a．m.,please!

—OK,________．A．helpyourselfB．you'llcertainlymakeitC．justdowhatyoulikeD．I'llmakesureyougetoneD【解析】考查情景交际。helpyourself意为“请自便”；you'llcertainlymakeit意为“你一定会做到”；justdowhatyoulike意为“仅仅做你喜欢做的”；I'llmakesureyougetone意为“我保证你能收到”。句意：“我想在早上七点有一个叫醒电话。”“好的，________。”故答案为D。[探究]

forexample意为“________”。●2

Forexample,mixingredapples…

例如，把红苹果……混合起来……例如[辨析]forexample与suchas(1)forexample用于举例说明某种论点或情况，一般只列举同类人或事物中的________；作插入语时，可位于________、句中或________。(2)suchas意为“________”，也用来列举事物，一般列举同类人或物中的________，插在被列举的事物与前面的________之间，as后面不可用________隔开。逗号一个句首句末诸如几个名词【解析】考查短语辨析。forexample意为“例如”，一般只列举同类事物中的一个；asaresult意为“结果”；suchas意为“例如”，一般列举同类事物中的多个；infact意为“事实上”