山东省济南市天桥区2013届九年级中考一模语文试题掌门1对1

PAGEPAGE62013年九年级复习阶段测试语文试题-掌门1对1亲爱的同学们：本试题满分120分，考试时间为120分钟，共23个题。考试中请一定静心阅读，仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别做到：字迹美观（一律用钢笔或签字笔书写）、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题。得分评卷人一、积累与运用(21分)1．按要求默写。（共8分，每小题1分）A．几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）B．，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》）C．，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）D．晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）E．，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）F．零落成泥碾作尘，。（陆游《卜算子·咏梅》）G．乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）H．一切都像刚睡醒的样子，。（朱自清《春》）得分评卷人请找出下列各项中加点字注音完全正确的一项（）（2分）A．缀连(zhuì)嫌恶(è)滑稽(jī)澄澈(chéng)B．呵责(hē)寒战(zhàn)菜畦(qí)归省(xǐng)C．嘹亮(liáo)霎时(chà)缥缈(piāo)深邃(suì)D．匀称(chèng)慰藉（jì）亘古(gèn)行辈(háng)3.下列词语书写有误的一项是（）（2分）A．仙露琼桨呼朋引伴惊慌失措夜色苍茫B．碌碌终生闲情逸致苦心孤诣随声附和C．多姿多彩踉踉跄跄心旷神怡九曲连环D．不可磨灭鲜为人知洋洋得意养精蓄锐4．阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）时报3月14日讯14日，记者从济南市水利局得知，南水北调济南市区续建配套工程贾庄分水闸至卧虎山水库输水工程通过市发改委、水利局组织的专家评审。工程完工后将从贾庄引黄河水到济南市区，满足城区用水，提高水生态文明城市建设。得分评卷人A．画线的句子有语病，请选用恰当的修改符号直接在原句上修改。（2分）换用号 增补号删除号调位号B．请为上面这则新闻拟写标题。（16字以内）（2分）16字得分评卷人5.名著阅读。（共5分）他的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。他想到了自己有个好住处，而他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了阿恕与朱小鼓他们几个，将家中的碗柜里的碗碟之类的东西统统收拾出来扔在墙角里，然后将这个碗柜抬了出来，根据他想像中的一个高级鸽笼的样子，让阿恕与朱小鼓他们一起动手，用锯子与斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。那碗柜本有四层，但每一层都大而无当。他就让阿恕从家里偷来几块板子，将每一层分成了三档。他算了一下，一层三户“人家”，四层共能安排十二户“人家”，觉得自己为鸽子们做了一件大好事，心里觉得很高尚，自己被自己感动了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和阿恕他们的数次努力之后，稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，高高地挂在西墙上成了鸽子们的新家时，将他拖到家中，关起门来一顿结结实实的揍。A.选段中的“他”指的是曹文轩的小说《》中的人物。（2分）B结合选段内容，谈谈“他”有怎样的特点？（3分）二、古诗文阅读（17分）阅读下面的古诗文，分别回答问题。（一）如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。得分评卷人6.展开联想与想象，用生动的语言描绘“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的画面。（3分）7.本词表达了作者怎样的情感？（2分）座号座号（二）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（节选自《愚公移山》）改句：我想，纸片片再贵重也是有价的，而他写上去的几句言语，是贵重得无价了。下列对本文的理解和分析不正确的一项是（）（3分）无论他人和社会对自己如何不公，沈从文先生总能设身处地地为他人为社会考虑，善解人意。第③段中的“告退”一词，在文中是指作者萌生退意，想结束对青铜器的研究。作者觉得沈从文先生送自己的结婚礼物沉甸甸并金灿灿的，是因为作者觉得时下鉴定节目中的那些宝没有多少价值。作者用朴实的文字带给我们与众不同的大师形象，平凡而温馨。22.文中第③段写到：“……但不能光图文字漂亮，首先要朴素，朴素了才准确，这方面要学（汪）曾祺……”，汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，请结合《端午的鸭蛋》中的语句，谈谈你对文中“朴素”二字的理解。（4分）高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！得分评卷人四、作文（50分）23.请以“别样的风景”为题，写一篇作文。要求：①可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④不少于600字。

2013年九年级复习阶段测试语文试题参考答案及评分意见一、积累与运用1．按要求默写A．谁家新燕啄春泥B．绿树村边合C．夜发清溪向三峡D．芳草萋萋鹦鹉洲E．采菊东篱下F．只有香如故G．归雁洛阳边H．欣欣然张开了眼评分意见：此题共8分，每题1分，要求书写认真、工整，凡错字、漏字、添字、字迹模糊者不得分。2.B评分意见：此题共2分。3.A评分意见：此题共2分。4.A改为“促进水生态文明城市建设”或“提高水生态文明城市建设水平”B引调黄河水，促进生态文明城市建设评分意见：本题共4分，每小题2分。A题运用正确修改符号，在原题上修改正确2分；B题新闻拟写标题恰当1分，符合字数要求1分。A.《草房子》桑桑评分意见：此题共2分，每空1分。B.文中桑桑将家中的碗柜根据自己的想像改造成鸽子的家，可以看出桑桑是一个异想天开、敢想敢做、聪明善良的孩子。评分意见：此题共3分，结合选文1分，分析特点2分，意思对即可。二、古诗文阅读6．暮色中船却误入荷塘深处，作者不由得惊呼：怎么把船划出去？叫声惊醒了鸥鹭，飞向天空，霎时，人声、水声、鸟声交织在宁静的湖面上。评分意见：此题共3分，景物完整2分，语言生动1分。7．反映了词人早年无忧无虑的生活，表达了作者热爱生活、热爱自然的感情。评分意见：此题共2分，对生活、自然的热爱之情各1分。8.①穷尽。②通“无”（只写“没有”不得分）评分意见：此题共2分，每题1分，有错别字不得分。9．你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。评分意见：此题共2分。句中重点词“汝”“固”“彻”翻译正确且语句通顺得2分。重点词语的解释错一个扣1分，扣完为止。10.B评分意见：此题共2分。11．通过描写愚公对智叟所说的一番话，可以看出愚公是一个目光长远、不畏困难、持之以恒的人。评分意见：此题共2分，围绕选文答出“不畏困难、持之以恒”即可得2分。12．买房子的人听说这件事后，立即推辞不买了。本题共2分。句中重点词“闻”“遽”“辞”翻译正确且语句通顺得2分。重点词语的解释错一个扣1分，扣完2分为止。13．做人要坦诚，不能因为自己的私利去做伤害别人的事情。评分意见：本题共2分，意思对即可。译文：陆少保，字元方，曾经在东都（今洛阳）卖一个小宅子。家人将要收钱时，买房人请求见面。陆元方于是告诉买房人说：“这个宅子很好，只是没有出水的地方。”买房人一听，就立刻推辞不买了。他的子侄们因此埋怨他。陆元方说：“不这样，这是欺骗别人。”三、现代文阅读《独具风韵的脸谱》原阅读：这是一篇事物说明文，主要从脸谱的演变发展、象征意义、脸谱谱式、收藏价值等方面内容，突出了脸谱独具风韵的特点。说明对象——独具风韵的脸谱；说明顺序——逻辑顺序，第二段主要运用了时间顺序。结构分析（总分式）：一（1）引出说明对象——脸谱；二（2—6）介绍了脸谱的演变发展、象征意义、脸谱谱式、收藏价值等方面内容。14．演变发展脸谱谱式独具风韵（独具风格）评分意见：此题共3分，每空1分，意思对即可。15．不但而且（不仅还）评分意见：此题共2分，每空1分。16．C（应改为：整脸和三块瓦脸是最基本的两种脸谱谱式）评分意见：此题共3分。17．举例子。通过列举我国多次举办“中国脸谱艺术展”的例子，具体清楚地说明了脸谱艺术品在长期的发展过程中有很高的艺术价值，使脸谱艺术品具备了收藏价值，并引起人们浓厚的兴趣和广泛好评。评分意见：此题共4分。说明方法2分，结合文章内容分析答出脸谱艺术很高的艺术价值和收藏价值1分，答出对人们的影响1分，意思对即可。18．A（A的主人公是刘备和曹操）评分意见：此题共3分。《永远的的太老师沈从文》原阅读：本文通过描写沈从文先生鼓励作者读书并为其做了文化方面钻研方向的指导、先生与作者在文革期间的通信、先生对作者及其妻子结婚赠礼等几件事，刻画了一个别样的大师形象——坦率、善良、谦虚、真诚，写出了太老师沈从文对作者的帮助和影响，表达了作者对太老师沈从文的崇敬与怀念之情。结构分析（总分式）：一（1）很小接触到了太老师沈从文；二（2—3）鼓励作者读书并为其做了文化方面钻研方向的指导；三（4—5）书信交往；四（6）结婚赠礼语言特色——真实、简洁、朴素，颇具感染力。19.“永远”的意思是“永恒”，突出时间的长久。文章通过描写作者与沈从文先生交往的几件事，突出了沈从文先生对作者的帮助和影响，表达了作者对沈从文老师的崇敬和怀念之情。评分意见：此题共4分。答出“永远”原意得1分，“帮助和影响”得1分，“崇敬和怀念之情”得2分,只答“感激”可得1分。意思对即可。20．A.“啃”的意思是一点一点地咬下来，生动形象地写出了作者遇到人生大坎坷、茫然无措时，沈从文对他的鼓励，要求他用心读书，努力学习。于细微之处体现出沈从文对作者的真诚帮助，也表现了作者对沈从文先生的深切感激。评分意见：此题共3分。“啃”的本义1分，结合文章内容分析沈从文先生要求作者“用心读书”1分，表达感激之情1分。B.两个句子都写出了沈从文先生言语的珍贵，原句运用了反问的修辞，语气强烈，表达了对沈从文先生深深的感激之情。改句为一般陈述句，语气平淡，无法表现作者内心强烈的情感，所以原句表达效果更好。评分意见：此题共3分。结合原句分析手法1分，表达效果1分，改句平淡1分。21．C评分意见：此题共3分。22．示例1：汪曾祺作品文字的朴素体现在语言的质朴上，如“只是切开之后，里面圆圆的两个黄”，没有过分的雕琢，没有华丽的辞藻，却让人读来津津有味，回味无穷。示例2：汪曾祺作品文字的朴素体现在手法的简单上，如“别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出”，没有刻意的写作手法，在平实的语句中蕴含真情。示例3：汪曾祺作品文字的朴素体现在情感的纯净上，如“我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比”这句话，流露出对家乡的热爱。在他的作品中无论是乡土还是人情，处处都充满淡淡的香味，让内心泛起感动的波澜。评分意见：此题共4分。抓住一个角度写出对“朴素”的理解2分，结合内容分析2分。四、作文（50分）评分意见：先整体看书写，得出书写，再具体看作文质量，最高分打到48分即可。项目评分细则基础分37分