数学科第十七章反比例函数复习教学设计中学教育初中教育

这两个函数的解析式.（2）试判断点P(1,5)关于x轴的对称；（这两个函数的解析式.（2）试判断点P(1,5)关于x轴的对称；（2）求△AOB的面积.能力提高练习一、学科内综合题1.如透数形结合的数学思想.作业：基础达标验收卷一、选择题：1.已一个圆锥的侧面积为20，则下图中表示这个圆锥母线长l与底面半名师精编优秀教案课题：反比例函数复习1、通过对实际问题中数量关系得探索，掌握用函数的思想去研究其变化规律2、结合具体情境体会和理解反比例函数的意义，并解决与它们有关的简单的实际问题3、让学生参与知识的发现和形成过程，强化数学的应用与建模意识，提高分析问题和反思在具体的问题中探索数量关系和变化的过程，理解反比例函数的概念，领会反比例函数作为一种教学模型的意义。培养学生观察、分析、归纳的能力，感悟数形结合的数学思想方法，体会函数在实际问题中的应用价值。教学目标2交于点C，AB垂直x轴，垂足为B，且S△AOB＝12）求△ABC的面积的电压为定值，电流I（A）与电阻R（Ω）成反比例.右图表示的房ABCD.该健身房的四面墙壁中有两侧沿用大厅的旧墙壁（如图活、生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例，并写出它的函数；（的电压为定值，电流I（A）与电阻R（Ω）成反比例.右图表示的房ABCD.该健身房的四面墙壁中有两侧沿用大厅的旧墙壁（如图活、生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例，并写出它的函数；（2）求△AOB的面积.能力提高练习一、学科内综合题1.如ok名师精编优秀教案5、你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条比例函数，其图象如图所示。Y/m作业：（）求m和k的值.OQx（2）当k满足什么条件时，这两个函数的图s/2已知反比例函数yx的图象经过点(4,2)，若一次函数y点P'是否在一次函数ykxm的图象上.k如图，反比例函数求m和k的值.OQx（2）当k满足什么条件时，这两个函数的图s/2已知反比例函数yx的图象经过点(4,2)，若一次函数y点P'是否在一次函数ykxm的图象上.k如图，反比例函数y与象有两个不同的交点？（3）当k2时，设（2）中的两个函数图象kOOxxCODO3k名师精编优秀教案（）12Dy1与y2之间的大小关系不能确定y2OxO-2AB7、已知关于x的函数yk(xy2xy-2（k≠0-2（k≠0它们在同一坐标系内的图象大致是xCDkOA8、如图，点A是反比例函数yOB4BAOx2R3RRR2Sak6P，则它的解析式是.yP2.已知反比例函数y(k0)和一次函1k2k3B.k3k2k1C.k2k3k1D.k3k1k2名活、生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例，并写出它的函数旧墙壁P，则它的解析式是.yP2.已知反比例函数y(k0)和一次函1k2k3B.k3k2k1C.k2k3k1D.k3k1k2名活、生产或学习中具有反比例函数关系的量的实例，并写出它的函数旧墙壁AB的长为x米，修建健身房的总投入为y元.（1）求y与k8k8x名师精编优秀教案k的图象与反比例函数yxkOQxOABrOCDr4、某单位为响应政府发出的全民健身的号召，打算在长和宽分别为20米和11米的矩形大厅内修建一个60平方米的矩形健身房ABCD.），ADBC在此函数图象上的是（）23323.如右图，某个反比例函数的图师精